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第頁2023初二的我的作文初二的我的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都常常接觸到作文吧,寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。作文的留意事項有很多,你確定會寫嗎?以下是我為大家整理的初二的我的作文10篇,歡送閱讀與保藏。
初二的我的作文篇1
隨著時間的消逝你會明白,那些我們曾經(jīng)傾其全部去堅守的一切,都不過是一場云煙罷了,他們遠(yuǎn)沒有那么重要。
——題記
在大家眼中的我,可能是一個寧靜而乖巧的女生,總是認(rèn)仔細(xì)真的接受并完成全部老師囑托的事和家長的支配,盡管可能間或會有點(diǎn)小淘氣,成果在班里也不是特殊優(yōu)異,但卻是大家公認(rèn)的“乖寶寶〞??墒?,他們并不知道的是,其實我并沒有看上去那么乖巧,終歸是青春年少的時期,心中總是有著不為人知的小隱私的?;蛟S,是習(xí)慣了靜默接受,所以才總是一副寧靜的樣子?伴自己,間或可以寫點(diǎn)東西,能夠過著簡潔而自由的生活就好了的對吧。
其實,這么久了,就算不愿成認(rèn),但在你的內(nèi)心深處,你還是當(dāng)年那個喜愛音樂、喜愛小動物、喜愛寫作,又有點(diǎn)小固執(zhí),不輕易認(rèn)輸?shù)哪?,不是么。只是,再也找不回?dāng)時的那份純真和用稚嫩的小手去觸摸世界的感覺了不是么……
就算艷羨嫉妒恨又怎樣,那個世界的你照舊陽光;就算哭著醒來又怎樣,你還是不得不告知自己:一切都只不過是場夢罷了,夢醒時分,你又該上路,你早已沒有了選擇。
初二的我的作文篇2
“我不想,我不想,我不想長大……〞當(dāng)這首歌縈繞耳畔時,我與同齡人一樣,不想長大。但每當(dāng)想到那件事時,眼前便會出現(xiàn)出著四個字:我長大了!
那天,窩在房間里正饒有興致的玩著電腦,門外,母親慈祥的聲音傳入耳中:“乖!快十點(diǎn)了,出來洗腳睡覺啦!〞但我卻特別不耐煩的應(yīng)著:“哎呀!還那么早,明天又不用讀書,玩久一點(diǎn)又怎樣?〞本以為母親會會接著嘮叨,但事實卻沒有。
沒有最好呢!我心想。便接著玩著電腦。門外時時常傳來腳步聲,水流聲以及盤子碰觸桌子的的聲音。由于電腦的吸引,我照舊用心玩我的電腦。
當(dāng)時針指向十二的時候,我伸了個懶腰,打了個哈欠,拖著承重的腳步來到了客廳。
客廳里的燈還是很亮的,但電視卻是關(guān)著的。桌上放著一盤水果,沙發(fā)上,母親正用一只手托著睡覺。
我看著這一副“畫〞,久久未動。正值我打算走過去時,母親猛地一醒,望了下手表。當(dāng)望見我是時,“出來啦!餓了么?過來吃些水果,媽給你洗腳,等會給你做宵夜。〞我沒說話,任由母親把我拉到沙發(fā)坐下,著我才望見沙發(fā)前的一盆熱水。熱氣正往上躥,如同我的心跳。
“來,吃水果!〞母親遞給我一盤水果,她蹲下來,我沒說話,但不知從何而來的一滴水落入了熱水中。母親并未覺察。我望著母親那幾根白頭發(fā),用嘶啞的聲音說道:“媽!我來給您洗腳!〞
那一刻,我看到了母親欣慰的笑容;那一刻,我最終明白了母親的頭發(fā)是因為我而變白的;那一刻,我知道了母親為我日夜操勞的艱辛;那一刻,我無比的快樂。
我長大了!
初二的我的作文篇3
在這個科技創(chuàng)新的時代,美食界也迎來了一波創(chuàng)新美食,各種奇葩吃法層出不窮,什么老干媽配老冰棍,什么辣條配白米飯,我也突發(fā)奇想,想做個屬于自己的創(chuàng)新美食。
可我翻遍了整個廚房,卻只找到了一碗白米飯,這可怎么辦,破個費(fèi)去樓下買幾包辣條?可辣條配白米飯都已經(jīng)是幾百年前不知道哪位宏大的美食家獨(dú)創(chuàng)出來的了,我只好在家里走來走去,想要找點(diǎn)食物,最終在我的小密庫里找到了一包便利面,這下好了,材料找齊了,由于常年衣來伸手飯來張口,我在廚房搗鼓了大半天才煮出一碗面,可便利面這莫多水,會把米飯泡濃,我只好吧便利面的精華——那一碗香噴噴的湯慮出來了,為了讓我的黑暗料理更有賣相,我還把米飯?zhí)畹酵肜?,把上面抹平然后把碗扣到盤子里,還真的有模有樣,我原來預(yù)想把便利面一圈一圈圍著米飯,可那樣實在太慢了,就隨意往米飯上一蓋,看起來也是很不錯,果真是自己做的飯吃起來最香,吃上一口,雖然不是色,香,味俱全,但我也是很滿意了,一股甜甜的味道涌上心頭,望著自己這個創(chuàng)新料理,我無比的歡樂。
初二的我的作文篇4
勞累一周后,我總是以最快的速度到達(dá)村莊。
我沒有流浪過,也沒有那種瀟灑,我只想寧靜地窩在自己的村莊里。
開門,放下書包和行李,然后深深吸了一口氣。嗅到熟識氣息的那一刻,我?guī)子錅I。這是我這學(xué)期第一次回家。
拉開窗簾,翻開窗,樓下過道充溢了熱鬧的聲音。就這樣軟軟地趴在書桌上,瞇著眼,慵懶地傾聽著村莊有力而沉穩(wěn)的心跳,慢慢合上眼……
醒來時是黃昏時分,卻仿佛睡了一個世紀(jì)那么長。夕陽懶洋洋地灑下一片紅霞,我癡癡地看著細(xì)小微塵旋轉(zhuǎn),上升,墜落……直到被母親的叫聲驚醒。
母親因做菜無法抽身,就讓我送鞋樣到哥哥廠里。我披了件外衫,慢吞吞地走著。風(fēng)不再冷冽卻含著初春的涼爽。一眼望去,天淡云淡,一方池塘靜臥在遠(yuǎn)處袒露著胸膛的山腳下,田野一片青翠。田埂已區(qū)分不出形態(tài)。無名的花卻大把大把地嬌羞地綻放在公路邊,探下身子,花群像星星,又像眨巴著的眼睛。
走過兩個村莊的交界處,望見河畔不知何時建了個鐵皮屋,外襯著辨不清顏色的舊沙發(fā)。五六個叔伯或站著或靠在欄桿上,有一句沒一句地搭著話,還有屈在沙發(fā)上抱著熟睡的孫子的大嬸,正笑瞇瞇地聽著。
我收回目光,卻見一排排稀落的油菜花在晚霞中搖曳。那些肥胖的大黃蜂哪兒去了呢?冒著縷縷黑煙的垃圾窯旁,一只小狗以看家狗的姿態(tài)特別肅穆地站著,它在守護(hù)什么呢?拐角,小巷有些陰涼。我一半走在陽光下,一半走在陰影中。路過小小窄窄的煤場,望見了侄子侄女正樂呵呵地玩著沙子。我到了。
蜉蝣天地,滄海一粟。人之渺渺,我不愿去變更什么。世界之大,我只想守護(hù)著自己的村莊,如那只小狗般。但你知道,那并不是軟弱,而是我愿用一生陪伴它走過的志氣。
它,就是我愿用雙手握住的世界。
初二的我的作文篇5
每個人都要走一段路,它叫做——人生,每個人的路都會有一盞光明的燈,它叫做——友情,這盞燈照亮了生的道路,指引了活的方向……
志氣“哎,煩氣!〞我嘆息道,還有一組就到我了,我的心忐忑不安,胡思亂想道:這要是到我了,我在跑個倒數(shù)第一,我不僅自己臉上無光,還會給班丟人,我真啊!真??!真煩氣,跑還是不跑?突然,一個奇異的想法出來:哈哈,裝肚子痛吧!說時遲,那時快!小如不緊不慢地走過來;輕輕地對我說:“躲避恒久解決不了問題,莫非你沒聽說過躲得了初一躲不了十五嗎?加油!小路,我恒久支持你,加油!加油!加油!〞聽了她的話,我堅決了信念,事如我所料。我跑了個第一,嘻嘻!真快樂??!小如看著我笑,他心里比吃了蜜還甜呢!我學(xué)會了志氣。堅毅我趴在桌子上,呆呆的望著那刺眼的分?jǐn)?shù)以及那一個又一個大的不能再大的叉子,它們像鏈子一樣,一次又一次刺痛我弱小的心,我心如刀絞,變得狼狽不堪,小如走過來,勸慰我說:“失敗乃勝利之母,只要我們換一種心情,換一個角度,不好的事情也會有好的一面,風(fēng)雨之后肯定是彩虹,風(fēng)雨之后肯定是晴天。〞就這樣,我的成果一每天在進(jìn)步。我又學(xué)會了堅毅。
友情第一,競賽其次每次運(yùn)動會都高舉“友情第一,競賽其次。〞可真正做到的又有幾個?她——小如,在我們跑200米決賽時,他始終遙遙領(lǐng)先,我只在他后面一點(diǎn),悲劇發(fā)生了,鞋底打滑,一下趴在地面的我,又生氣又無奈,小如望見了,她毅然放棄了第一,又往回跑。最終,她的第一被人活生生奪走,她和我也是第一〔卻是倒數(shù)第一〕,她笑著說:“沒事的,競賽有許屢次,友情只有一次,我滑到了,你也會和我一樣做的,不是嗎?〞這樣,我學(xué)會了友情第一,競賽其次!因為愛,所以愛“她教會我友情的力氣!小如!我愛你!
一幅美麗的畫面,令人賞心悅目;一曲悠揚(yáng)的樂曲令人神清氣爽,友情的力氣,令我朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng)。友情的力氣,無可限量,讓我們珍惜友情吧!點(diǎn)評:文章寫出了友情的珍貴之處,希望你能接著傳遞這種正能量!
初二的我的作文篇6
我們今年十四歲,每天起先點(diǎn)評身邊形形色色的人,他們有些被稱為文藝小青年,有些被稱為勤奮的孩子,有些那么被成為二愣子
我們今年十四歲,每天路過自己上過的幼兒園,再看看現(xiàn)在背的沉重的書包,禁不住長天感慨一句人生是多么苦痛
我們今年十四歲,和身邊同學(xué)談?wù)摰膯栴}已不再是少兒頻道的動畫片,而是誰昨天做了幾道題,誰又考了級部第一,誰有為班級扣了分
我們今年十四歲,遇見親戚摯友他們不再夸贊你有多么聰明伶俐,而是不斷地在詢問,你想要考哪一所中學(xué)
我們今年十四歲,每天不在埋怨有多少人不和自己玩,多的只是埋怨還有多少作業(yè)沒有做。
我們今年十四歲,慢慢地喜愛上了非主流、繁體字、火星文,喜愛在同學(xué)面前拽一句英文
我們今年十四歲,夢想慢慢地多了起來,在努力過程中又少不了茫然,方向,是對的,目標(biāo),卻是模糊的
我們今年十四歲,起先為上升中瘋狂地參與課外活動,閱讀大量的文章,好讓自己不在人群中埋沒,不在人海中消逝
我們今年十四歲,叛逆的時期起先讓大人們對我們變更了想法,說我們不懂事,說我們目光短淺,說我們生在福中不知福。而我們自己呢?何嘗不是在大人們的訓(xùn)斥下苦痛著、忍受著。當(dāng)我們被一次次考試和一次次失敗壓得喘不過氣的時候,又能又誰來幫我們分擔(dān)這些勞累?最終,還不得是靠自己漸漸減輕身上的負(fù)擔(dān)。我們渴望在咖啡廳中悠然地閑聊,我們渴望在電腦世界中自由穿梭,我們渴望能過擺脫大人們一切的束縛,去做自由的雄鷹,然而我們又渴望有摯友和親人交談,有人為我們分擔(dān)苦痛,有人和我們共享歡樂。我們只能在成長的路上走著,走著,面對著那些人期盼的目光,我們只是低著頭,時而望著自己目標(biāo)的方向向前走去。
我們今年十四歲,孤獨(dú)時,陪伴我們的是學(xué)習(xí)、熬煉、實踐,探討、思索、探究。或者在微博上發(fā)出一句引人矚目的話,等待著他人的回復(fù)和評論。十四歲,多夢而又沖突的歲月。卻也是我們生命中最絢麗的季節(jié)。
十四歲,充溢夢想的年齡,常對將來充溢美妙的愿望。哀做夢的我們,夢想著自己的將來。在五彩繽紛的肥皂泡中吹出成長的喜悅。
十四歲是季風(fēng),吹醒了沉睡的麥苗,喚醒了生靈萬物。十四歲的我們——朝氣蓬勃,青春如歌。
十四歲,是一朵盛開的百合。散發(fā)出迷人的芳香。十四歲的我們——天真爛漫,純潔無暇。
十四歲,是一只逍遙自在翱翔在天際的小鳥,是一條靜靜流淌的小溪。卻也是不怕艱難險阻的誕生牛犢。十四歲,是一本充溢喜怒哀樂的青春書冊。記載了我們多數(shù)的心情故事和成長的旅程。
十四歲,沒有十三歲的天真,也沒有十五歲的的多濾。留念著兒時的童趣。也間或和父母撒嬌的那份淘氣;向往著成長的十五歲。嘴里喊著代溝,與父母時常冷戰(zhàn)。但十四歲的我們卻也是一條條力爭上游的小魚兒;是一朵朵暖暖的春風(fēng)中含苞欲放的花蕾,柔弱中帶著剛毅,嬌弱中透著自信。父母如同肥沃的土壤,師長如同輕拂的春風(fēng)。摯友如同輕老的蜜蜂。
十四歲,是一首無字的詩,一首無聲的歌。我們就是那煽情的詞句,跳動的音符。十四歲的明天充溢了陽光的我們,充溢了希望。
十四歲,我對班級多了一份責(zé)任。我所在的六班是一個充溢活力的大家庭,我在這個家庭中很歡樂。所以,十四歲,我對他多了一份責(zé)任,我要為六班爭光,我要讓六班變得更好。我會好好學(xué)習(xí),不光為了我,也為了讓六班在年級重力于不敗之地;我會對自己的工作負(fù)責(zé),收好作業(yè),盡力幫助老師,讓六班有一個良好的'學(xué)習(xí)氣氛;我會在我掃地那天,讓教室保持干凈,讓同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;十四歲,我要把小我真正融入大我。十四歲,我多了一份執(zhí)著,對夢想的執(zhí)著。不知從什么時候起,我起先有了一個個小小的愿望,這些愿望集合成河,通往夢想的海洋。河水從來不會西流,我的夢想也恒久不會回頭,最想要去的地方,怎么能在半路就返航。遇到挫折,也只會屢敗屢戰(zhàn);遇到困難,也只會愈戰(zhàn)愈勇。哪怕斷臂折腰,也會死挺著鐵錚錚的風(fēng)骨;哪怕傷痕累累,也會顯現(xiàn)出硬朗朗的氣節(jié)。十四歲,我們喜愛你,恒久,恒久!
初二的我的作文篇7
小時候,我還不明白勝利是什么,也不曾嘗過勝利的味道。隨著時間的消逝,我經(jīng)驗的事情也漸漸豐富,我知道“勝利〞就是超越自我,而勝利的味道真是妙不行言。
回憶起我第一次取得勝利是在我小學(xué)“六一文藝演出〞的時候。那時老師通知我“六一文藝演出〞的時候打算一個彈雙排鍵的節(jié)目。其實那時我有些不太樂意,因為重新學(xué)一首曲子太麻煩,可是媽媽卻認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)抓住這個時機(jī)展示自己。在容許了之后,媽媽帶我到音樂老師那學(xué)一首新的曲子。當(dāng)時,時間很驚慌,學(xué)好一首新曲子很難,但在我一再的考慮下,還是確定去學(xué)曲子。
在那段時間的晚上,我都會去老師那學(xué)琴,每天晚上回家寫完作業(yè)后也會練。慢慢的,我彈得越來越好,我也越來越自信,從彈琴中找到許多樂趣。在這時,我已經(jīng)向勝利邁出了一大步。
在表演當(dāng)天,我的心情很忐忑,生怕自己在彈琴的時候出錯。音樂老師見我這樣,勸慰道,沒關(guān)系的,我彈錯他們聽不出來。我聽了心情突然放松了很多,輪到我出場,我深吸了一口氣,走上舞臺。在眾目睽睽之下,我勝利地彈完了一首曲子。我最終嘗到了勝利的感覺,快樂驕傲之情在心頭久久回蕩。
在人生的途中還勝利了許屢次。我還在成果很不穩(wěn)定的時候努力學(xué)習(xí),在一次數(shù)學(xué)考試上我考了第一名,讓很多同學(xué)都對我刮目相看。
最令我難忘的一次勝利,是我學(xué)會了堅持。起初的我總是喜愛曠舞蹈課,不過我的舞蹈已經(jīng)學(xué)了五年了,假設(shè)在此中斷會很惋惜,所以媽媽教我堅持。從堅持舞蹈課起先,我還起先堅持陪媽媽去上瑜伽課,堅持早上7點(diǎn)半起床……堅持不僅是一時的珍貴精神,而是一生中不行或缺的“財寶〞。
有句話說的好:“‘成’是‘功’的積累?!Α恰伞母住(曃倚湃?,在一次次不斷的勝利中,我會學(xué)會虛心與其他珍貴的精神。
初二的我的作文篇8
說起我,在八〔14〕班無人不曉,因為我之前一貫是老師的左右手,這學(xué)期我也堅信能成為老師的好幫手。
在同學(xué)面前提起我,他們腦海無不會出現(xiàn)這樣的描述詞:胖胖的,有點(diǎn)高,閃耀著才智光線的雙眼,幽默而處事仔細(xì),不是自吹自擂,不信你瞧:
有一天晚上,看天氣預(yù)報,說其次天有雨,而其次天早上那是陽光普照大地,萬物均有光澤,我順口說了一句“天氣預(yù)報,胡言亂語,不是不報,時候未到〞,霎時,家里人笑得前俯后仰,瞧!這不是與生俱來的幽默感么?除此之外,我自認(rèn)辦事也很仔細(xì),老師交代的事,我絕不馬虎,爭取讓老師滿足。
對了,我的愛好也有些特殊,我看冒險書籍可以看到著迷。從小,我就由衷酷愛冒險故事,我總陪其情節(jié)所吸引,而且被書中人物的勇于冒險的精神所折服。特殊是對魯濱遜,或許他不聽善言,執(zhí)意冒險;或許他有些沖動,獻(xiàn)身于航海。但只要想到他的英勇,他在絕境仍不輕言放棄,最終絕處逢生的經(jīng)驗,那些小過也無所謂了。我有時這樣想:像魯濱遜一樣,拿著槍,帶著狗,腳踏在船頭,遠(yuǎn)望大海,在大海那邊,開拓嶄新的天地,那樣的人生該多好玩呀。
除了上述這些,我還有個最大的特點(diǎn)——馬虎。
記得那是五年級的一次數(shù)學(xué)競賽,那時的我自認(rèn)數(shù)學(xué)成果優(yōu)秀,考試時是自信滿滿。我不慌不忙的審題,可到最終只有七、八分鐘時,我還有一題沒做,我于是快速審題,做完后又檢查了一會,自信的交上答卷。當(dāng)考分下來,我傻了眼,三分之差,我擦過第一名的肩膀,墮進(jìn)了其次名的深淵。當(dāng)我檢查靠踢是,正是最終一道題的緣由。我的答案為4點(diǎn)60分,而正確答案是5點(diǎn)。我一下子愣住了,4點(diǎn)60分,不正是5點(diǎn)嗎?我的天,真是追悔莫及呀!
瞧!這就是我,一個真真實實、原原本本的我,你了解我了嗎?那么,也讓我也了解了解你吧!
初二的我的作文篇9
人各有所好,動物也不列外。由此可知世間萬物都有不同之處,在學(xué)習(xí)方面以前我對它很乏味,很厭煩,以前的我并不是一個合格的學(xué)生,
自我來到這隆師校后,我懂得了學(xué)習(xí)中的樂趣,我喜愛上了數(shù)學(xué)這一科,因為我覺察只有數(shù)學(xué)這一本書上的題能有多種解決的方式,它不像那些文科那樣直那樣乏味,那樣的死板。有時我覺察數(shù)學(xué)如同一棵樹,它能發(fā)出許多可人兒的芽枝但最終它們都生于同一個母親,那就是它們的根。
這里的數(shù)學(xué)我們大約學(xué)了集合,根本初等函數(shù),不等式,數(shù)列等學(xué)問,在數(shù)學(xué)課上我們集中的時間最長。我們的數(shù)學(xué)老師很矯小,她很年輕,我最喜愛她身上散發(fā)出的活力與芳香。因為她有我們原校班主任的那種很足夠的精神,她也具有和我媽媽一樣的芳香,或許也因為這些客觀緣由讓我更加喜愛數(shù)學(xué)這一科。
我媽媽曾告知過我,一條路走不通我們可以換一條,另一條走不通我們可以自己踩出這一條,同樣的理解方法但做法不同,它們最終到達(dá)的目的是一樣的。有很多同學(xué)她們不喜愛數(shù)學(xué)我想來應(yīng)當(dāng)是她們嫌麻煩,嫌算術(shù)花費(fèi)的時間太長,也懶得去一步步地理解。其實學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就像是在探究,在探究也就是做題的過程中有一種冒險,刺激,思索的感覺。在覺察寶藏或古物時也就是還剩下最終一步時你心里就會有小小的波動心也有一點(diǎn)癢,當(dāng)你拿到
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