2023年個人工作心得體會大全(六篇)2023年

2/22023年個人工作心得體會大全(六篇)心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的關心很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

個人工作心得體會篇一

開頭說一般話不怎么好，什么語流音變、聲調(diào)、調(diào)值、兒化、輕聲都不懂，該翹舌的不翹舌，該送氣的不送氣，分不清z、c、s、zh、ch、sh。特殊是有些聲母和韻母的發(fā)音還不精確?????,比如受方言影響l和r、eng和en有時很難區(qū)分,由于自己平常根本不用一般語溝通,所以有些字的音調(diào)已拿不準。說實話，初學一般話給我直觀的感覺就是我的舌頭很變扭，但是現(xiàn)在已經(jīng)漸漸習慣了。

我覺得有這么幾條要領：

第一，學好拼音字母，把握發(fā)音，部位，對于局部個別的發(fā)音要反復練習直至完全到為為止。

其次，多讀些拼音報上的文章等，熬煉說一般話的感覺，或則看到一個字后，就要暗暗的朗讀其標準音，并留意與方言音的對應關系，爭取舉一反三。

第三，不懂就查。字典是我們的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等。

有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說一般話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸漸漸你也會受感染的。每天上課用一般話回答問題、下課同學們談天的時候也要講一般話。早上的時候，見到老師用一般話問好。遇到不懂的請教老師或同學，把它牢牢記住?？傊?只要努力，就肯定能把一般話說好。通過一般話的學習,使我受益非淺。自我感覺，我的一般話水平在不斷提高。

個人工作心得體會篇二

一般話又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準，一般話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。學校是推廣一般話的前沿陣地，所以作為老師，學習好一般話是非常重要的。

我以前所教的中專面對的是本地的同學，總是用方言講課，但是合并到高職院校后面對的是全國各地的同學那就必需上課用一般話?？墒牵瑢τ诜窖钥谝糨^重的我來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和一般話讀音不全都等，因此學習一般話并不是一件很輕松的事情。但是我經(jīng)過努力現(xiàn)在已已經(jīng)很嫻熟的用一般話與人溝通了。下面就談一談自己學習一般話的體會。

一、整理方言口音和一般話之間的對應關系。

例如，“段”在方言里讀dan,而在一般話里卻讀duan，舌前音。類似這樣的狀況，都一一列出拉一，整理成方言和一般話詞匯對比表。這樣我就一一記憶和訂正方言的不規(guī)范讀音。

二、要制造良好的語言環(huán)境。

在學校，無論是課堂還是課外，除了自己堅持說一般話，也要求同學用一般話來進行溝通。回到家，與家人也用一般話來進行交談?，F(xiàn)在我在家里和女兒就是用一般話來溝通，有時甚至遺忘了方言。而且正在上學校的女兒的一般話很標準，還常常為我訂正發(fā)音。這樣在一個大家都說一般話的環(huán)境中，耳濡目染、近朱必赤。即使有濃濃的方言音，受感染后就會漸漸地轉(zhuǎn)變。

三、每天支配肯定的時間堅持練習。

支配特地時間學習一般話。在學習一般話的'過程，要留意支配一個學習方案，每天抽出肯定的時間，比如每天1小時，特地學習一般話。

四、勤聽一般話廣播。

電視臺、廣播電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目，一般都是使用很標準的一般話。通過常常性收聽收看節(jié)目，對學習好一般話有很大關心。

學習一般話不是一天兩天的事，要持之以恒，經(jīng)過努力我現(xiàn)在可以很嫻熟的用一般話上課，和同學、老師溝通。因此只要努力一般話肯定會越來越好。

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個人工作心得體會篇三</h3蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術首先包括談話的藝術，我學習一般話的體會?！崩蠋煹慕虒W效果很大程度上取決于他的語言表達力量。因此，作為老師，我必需學習這種老師的職業(yè)語言——一般話。我們的漢字，寫起來是方塊字，而讀出來，字正腔圓，抑揚頓挫，更是布滿了美感。

我們都是中國人，說起一般話應當不難，但是，要想學好，說標準，也的確不簡單。就拿拼音“o”來說吧。學校時，我把它讀成“ou”，中學時，發(fā)覺別的同學還把它們讀成“uo”，誰都堅持自己的對。到師范學習一般話了，才知道，原來著兩種都不對，每一個拼音字母都有很大的學問，還有圓唇、不圓唇，展唇、不展唇之分……

學好一般話很重要，不只是老師，否則，就不能精確?????表達自己的意思，別人就可能聽不懂你的話。經(jīng)常有外地人向我問路或者問別的什么問題，可我根本就不知道他在說什么，最終他寫在紙上，我才明白。好在漢字還是一個標準。我們這里，常有南方人來賣小貨，跟他們買東西，溝通經(jīng)常是很困難的，他們連說帶比畫，我們才能理解也許的意思。真不簡單!現(xiàn)在不是流行網(wǎng)上談天嗎?經(jīng)常嫌打字慢，干脆就語音聊，可是接通以后，卻發(fā)覺有時候語音比打字還慢，緣由就是語言不同。我有一個四川的網(wǎng)友，每次跟他語音談天都覺得挺累，需要順著他的字音去猜想他的意思。我總是問：“什么?你說什么?”他只好重復再重復。一句話重復幾次，可真是沒意思!要不就打字，幫助談話。雖然打字談天的時候，他很幽默，也很博學，可是一說話，幽默也沒了，博學也體現(xiàn)不出來了。時間長了，我就不愛跟他談天了。這要是重要的工作中消失這樣的狀況，該有多麻煩啊!你說，這一般話多重要!

我們這個地區(qū)的人學習一般話，我感覺主要應當訂正的有：1、平舌音和翹舌音的混淆，方法是記少不記多，平舌音字較少，記住了它們，剩下的就是翹舌音字了。除此以外，還有聲韻拼合規(guī)律記憶法和漢字聲旁類推法。2、辨別o和e。3、聲調(diào)的55調(diào)值和214調(diào)值，特殊是55調(diào)，更要多加練習。

只要我們努力，信任一般話會成為我國各民族人民溝通的通用語言。

前些日子遵伴侶之囑,寫一篇關于學習一般話體會和方法的短文,苦于抽調(diào)在省紀委工作，始終沒有時間,拖至昨夜方完成，中同學作文《我學習一般話的體會》。隨記如左。

一般話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。一般話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。

作為師范學校的同學，學習一般話是一項非常重要的任務。由于學校是推廣一般話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的.指揮官，所以作為老師，學習好一般話是非常重要的。

可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和一般話讀音不全都等，學習一般話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些閱歷。

一、在藐視學習一般話難度的基礎上，切實重視一般話的學習。

盡管方言口音較重，盡管學習好一般話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術上即學習方法方面又要非常重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好一般話的思想保證。

二、支配特地時間學習一般話。

在學習一般話的過程，要留意支配一個學習方案，每天抽出肯定的時間，比如每天1小時，特地學習一般話。這是學習好一般話的時間保證。

三、勤向現(xiàn)代漢語老師學習。

現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎學問，經(jīng)過專業(yè)訓練，而且老師離自己最近，請教也最便利。因此，遇到不懂的和難以訂正的，要準時向老師請教好的學習方法，肯定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。

四、整理方言口音和一般話之間的對應關系。

例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在一般話里卻讀san，舌前音。類似這樣的狀況，都一一列出拉一，整理成方言和一般話詞匯對比表。這樣便于記憶和訂正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。

五、跟一般話好的同學學習。多跟一般話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于消遣，在語言的溝通中提高一般話水平。這是延長學習法。

六、勤聽一般話廣播。電視臺、廣播電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目，一般都是使用很標準的一般話。

通過常常性收聽收看節(jié)目，對學習好一般話有很大關心。這是拓展學習方法。

個人工作心得體會篇四</h3一般話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的白話文著作為語法規(guī)范代漢民族共同語，是我們中華民族的通用語言。

開頭說一般話不怎么好，什么語流音變、聲調(diào)、調(diào)值、兒化、輕聲都不懂，該翹舌的不翹舌，該送氣的不送氣，分不清z、c、s、zh、ch、sh。特殊是有些聲母和韻母的發(fā)音還不精確?????,比如受方言影響l和r、eng和en有時很難區(qū)分,由于自己平常根本不用一般語溝通,所以有些字的音調(diào)已拿不準。說實話，初學一般話給我直觀的感覺就是我的舌頭很變扭，但是現(xiàn)在已經(jīng)漸漸習慣了。

我覺得有這么幾條要領：

第一，學好拼音字母，把握發(fā)音，部位，對于局部個別的發(fā)音要反復練習直至完全到為為止。

其次，多讀些拼音報上的文章等，熬煉說一般話的感覺，或則看到一個字后，就要暗暗的朗讀其標準音，并留意與方言音的對應關系，爭取舉一反三。

第三，不懂就查。字典是我們的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等。

有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說一般話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸漸漸你也會受感染的。每天上課用一般話回答問題、下課同學們談天的時候也要講一般話。早上的時候，見到老師用一般話問好。遇到不懂的請教老師或同學，把它牢牢記住?？傊?只要努力，就肯定能把一般話說好。通過一般話的學習,使我受益非淺。自我感覺，我的一般話水平在不斷提高。

個人工作心得體會篇五</h3記得我剛來瓊臺的時候，講一般話很不準，咬字發(fā)音都會引來舍友們的笑聲。由于在學校、中學時沒有接受過正規(guī)的拼音學習。而且在學校的時候那些老師自己本身講的一般話就不準。更何況教我們了。始終到中學基本上都用方言和同學溝通。所以剛來瓊臺時講一般話一點也不習慣。覺得有點別扭，特殊是一些送氣、不送氣的聲母，平舌和卷舌分不清晰，常常弄混，有時會把原來不送氣的讀成了送氣的，平舌的讀成了卷舌的。

中學時看到語文老師能不查字典就可以寫出一些字的拼音，真的好艷羨啊，由于那時候我根本不懂拼音。

一班級時學校開設了語言基礎課，但是上課的過程中并不是那么仔細聽，混水摸魚。所以那一年我補考了語基，我記得補考時有一道題是用拼音寫作文的，但對我來說還算是高難度的，我在試卷上寫過這樣一句話就是再也不補考語基了，那是我五年來一次補考。

后來在瓊臺和同學接觸的過程中漸漸訂正了一點點，有一年暑假我在家無聊時便拿起那本一般話書，看到書本上的介紹，才知道什么是聲母、韻母。開頭了解一些聲母的真正發(fā)音，我把我常常讀錯的，弄混的聲母寫了下來，在讀書進就會提示自己留意，以便訂正過來。漸漸開頭喜愛上了一般話，以前每天早上都有早讀，我每天早讀時就會拿出一般話那本書來讀，時間久后就變成了一種習慣。我發(fā)不準的音基本上都訂正了過來。自從參與了一般話培訓之后，知道了自己讀書過程中的一些小毛病。見識到了周萍老師流利、標準的一般話，更加更加了學習一般話的信念。

當老師的前提條件是要有標準的一般話，考一般話前一個月我和舍友們都在努力地練習，反復讀，考試分數(shù)雖然不是很高分，但也不是很差，差一分就可以拿到二級甲等，終于得到了確定?，F(xiàn)在基本上自然地和同學溝通是不成問題。

一般話考過后，我還是不會放棄對一般話的學習，會連續(xù)練習，我覺得我的一般話還有待提高，由于學海無涯，學習是沒有終點的，最終我想說一句話：會說一口流利、標準的一般話可以轉(zhuǎn)變你的人生。

個人工作心得體會篇六

蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術首先包括談話的藝術，我學習一般話的體會?！崩蠋煹慕虒W效果很大程度上取決于他的語言表達力量。因此，作為老師，我必需學習這種老師的職業(yè)語言——一般話。我們的漢字，寫起來是方塊字，而讀出來，字正腔圓，抑揚頓挫，更是布滿了美感。

我們都是中國人，說起一般話應當不難，但是，要想學好，說標準，也的確不簡單。就拿拼音“o”來說吧。學校時，我把它讀成“ou”，中學時，發(fā)覺別的同學還把它們讀成“uo”，誰都堅持自己的對。到師范學習一般話了，才知道，原來著兩種都不對，每一個拼音字母都有很大的學問，還有圓唇、不圓唇，展唇、不展唇之分……

學好一般話很重要，不只是老師，否則，就不能精確?????表達自己的意思，別人就可能聽不懂你的話。經(jīng)常有外地人向我問路或者問別的什么問題，可我根本就不知道他在說什么，最終他寫在紙上，我才明白。好在漢字還是一個標準。我們這里，常有南方人來賣小貨，跟他們買東西，溝通經(jīng)常是很困難的，他們連說帶比畫，我們才能理解也許的意思。真不簡單!現(xiàn)在不是流行網(wǎng)上談天嗎?經(jīng)常嫌打字慢，干脆就語音聊，可是接通以后，卻發(fā)覺有時候語音比打字還慢，緣由就是語言不同。我有一個四川的網(wǎng)友，每次跟他語音談天都覺得挺累，需要順著他的字音去猜想他的意思。我總是問：“什么?你說什么?”他只好重復再重復。一句話重復幾次，可真是沒意思!要不就打字，幫助談話。雖然打字談天的時候，他很幽默，也很博學，可是一說話，幽默也沒了，博學也體現(xiàn)不出來了。時間長了，我就不愛跟他談天了。這要是重要的工作中消失這樣的狀況，該有多麻煩啊!你說，這一般話多重要!

我們這個地區(qū)的人學習一般話，我感覺主要應當訂正的有：1、平舌音和翹舌音的混淆，方法是記少不記多，平舌音字較少，記住了它們，剩下的就是翹舌音字了。除此以外，還有聲韻拼合規(guī)律記憶法和漢字聲旁類推法。2、辨別o和e。3、聲調(diào)的55調(diào)值和214調(diào)值，特殊是55調(diào)，更要多加練習。

只要我們努力，信任一般話會成為我國各民族人民溝通的通用語言。

前些日子遵伴侶之囑,寫一篇關于學習一般話體會和方法的短文,苦于抽調(diào)在省紀委工作，始終沒有時間,拖至昨夜方完成，中同學作文《我學習一般話的體會》。隨記如左。

一般話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。一般話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。

作為師范學校的同學，學習一般話是一項非常重要的任務。由于學校是推廣一般話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的.指揮官，所以作為老師，學習好一般話是非常重要的。

可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，