向日葵的小學(三篇)

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向日葵的小學作文篇一

她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵株株挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽，美麗奪目的色調(diào)讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都像金色的火焰，仿佛隨時會騰空而去，又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色調(diào)，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚地盛開、盛開;蓬蓬勃勃，不計較土地的貧瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一張張笑臉，無畏無懼地生長、生長。

她，總是淡淡地微笑，向著那明媚的太陽，微微地笑，由于，她愛上了陽光的溫暖，陽光的溫暖，是她的全部。

她每天對著光輝萬丈的太陽，靜靜、淡淡地吸取陽光。把自己的營養(yǎng)貢獻給了果實。

她不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭;她的果實越豐富，她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最奪目的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。

她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個向日葵似的人生。太陽給了她溫暖，她就要追隨太陽一輩子，不是她的一輩子而是太陽的一輩子。由于有一天你會發(fā)現(xiàn)，太陽落下，向日葵也向西凋零……

向日葵的小學作文篇二

秋天，走進校園，一縷清香撲鼻而來，那一定是桂花,向日葵的埋怨。情人節(jié)時，女孩子們受傷拿的那些花，白的、紅的、黑的，哦！那是玫瑰花。母親節(jié)時，媽媽們含著熾烈的淚水，深情地接過孩子送去的花，哦！那是康乃馨。面對人們對她們深厚的感情，向日葵凄愴極了。·······

這天，向日葵凄愴地對太陽公公說：“太陽公公，為什么我長得這么高大，在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那么美呢？我也是花??！人和人是平等的。為什么花和花卻不能平等呢？這不公允！〞··········

太陽公公擰擰我的鼻子，親切地說：“孩子，她們是比你漂亮，但是……〞

“哼！連你也來挖苦我！嗚嗚~~我真的那么不如她們嗎！〞向日葵打斷太陽公公的話，自卑地說?！ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>

太陽公公馬上說：“不是的啊，人們常說‘人不可相貌’，其實花也是不可相貌的??！玫瑰花她們并不是比你好。由于你能結(jié)出豐厚、好吃的果實，而她們不能。她們能開出妖艷、美麗的花朵，而你不能。其實，你們是平等的。〞

向日葵聽了以后深受啟發(fā)。原來每個人都有自己的用處，我就是所謂的“幕后英雄〞。

向日葵的小學作文篇三

姥姥家的門前有一株向日葵。

陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個歡快的孩子，茁壯地成長著。

夏天到了，向日葵已經(jīng)道別了自己的幼年，長成了“大姑娘〞了。你看，它頭頂隱依稀約長出了一個花骨朵——小小的綠色花盤。它的花盤一每日長大，幾片黃色的花瓣圍著花盤，中間是密密麻麻的花蕊。

向日葵時時刻刻朝著太陽。早晨，向日葵張開了笑臉，迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空照，向日葵總是揚起那金色的臉龐；入夜，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，同太陽道別。

秋天來臨，向日葵已經(jīng)度過了他的青年時代，漸漸成熟了。

習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的椰子由綠變黃，花盤外的花瓣也漸漸凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面，卻借出了飽滿的葵花籽兒。

農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的榨油，剩下的留給自己