教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年09月12日-8423)_第1頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年09月12日-8423)_第2頁
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文檔簡介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年09月12日-8423)1:在漢語中最早將“教”和“育”連起來使用的人是()。

單項選擇題

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、荀子

2:同學(xué)的個別差異給勞動造成了()。

單項選擇題

A、簡單性

B、制造性

C、示范性

D、長期性

3:組成課程方案的主要內(nèi)容是()。

多項選擇題

A、學(xué)科設(shè)置

B、學(xué)科挨次

C、課時安排

D、學(xué)年編制

E、學(xué)周支配

4:我國監(jiān)護(hù)人的設(shè)立方式有()。

多項選擇題

A、領(lǐng)養(yǎng)監(jiān)護(hù)

B、法定監(jiān)護(hù)

C、指定監(jiān)護(hù)

D、托付監(jiān)護(hù)

5:兒童身心進(jìn)展的一般規(guī)律有()

多項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補(bǔ)性

E、個別差異性

6:衡量人們思想品德凹凸好壞的根本標(biāo)志是道德情感。()

推斷題

7:內(nèi)發(fā)論認(rèn)為人的進(jìn)展主要依靠外在的力氣,諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等。()

推斷題

8:老師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的()。

單項選擇題

A、系統(tǒng)化

B、特地化

C、簡單化

D、多樣化

9:教必有法,但無定法,貴在得法。()

推斷題

10:在個體進(jìn)展的動因問題上,堅持“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是()

單項選擇題

A、洛克

B、孟子

C、華生

D、荀子

11:把學(xué)習(xí)過程概括為“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。()

推斷題

12:老師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向同學(xué)傳授學(xué)問的方法是()。

單項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、演示法

13:在我國,課程詳細(xì)表現(xiàn)為()。

單項選擇題

A、課程方案、教學(xué)大綱、教科書

B、課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱

C、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教科書

D、課程方案、教學(xué)方案、教學(xué)大綱

14:領(lǐng)悟?qū)W問包括感知教材和()。

單項選擇題

A、熟識教材

B、分析教材

C、鞏固學(xué)問

D、理解教材

15:班會的特點有()。

多項選擇題

A、集體性

B、客觀性

C、自主性

D、針對性

16:學(xué)校教育的動身點和歸宿是[]

多項選擇題

A、教育內(nèi)容

B、同學(xué)

C、教育目的

D、課程標(biāo)準(zhǔn)

17:以下反映家庭教育中存在問題的說法是()。

多項選擇題

A、方法科學(xué)

B、家長對孩子期望偏高

C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)

D、不能全面關(guān)懷孩子的成長

E、家庭教育是教育的一個分支

18:提出非學(xué)?;^念的是()。

單項選擇題

A、赫爾巴特

B、伊里奇

C、懷特海

D、克伯屈

19:授權(quán)性規(guī)章的表述詞是()。

多項選擇題

A、應(yīng)當(dāng)

B、不得

C、有權(quán)

D、可以

E、必需

20:對倔強(qiáng)的同學(xué)可實行的矯正方法是()。

單項選擇題

A、心事傾訴

B、認(rèn)知調(diào)整

C、心情疏導(dǎo)

D、談話溝通

21:對好動的同學(xué),可實行的矯正方法是()。

單項選擇題

A、談話溝通

B、行為矯治

C、心情疏導(dǎo)

D、認(rèn)知調(diào)整

22:教學(xué)活動的多種形態(tài)有()。

多項選擇題

A、課內(nèi)

B、課外

C、班級

D、小組

E、個別化

23:在學(xué)校教育中,德育的基本途徑是[]

多項選擇題

A、課外活動

B、班主任工作

C、思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)

D、少先隊活動

24:愛崗敬業(yè)這一老師職業(yè)基本道德規(guī)范的基本要求有()。

多項選擇題

A、喜愛教育。喜愛學(xué)校

B、盡職盡責(zé),教書育人

C、仔細(xì)工作,不敷衍塞責(zé)

D、留意培育同學(xué)的良好思想品德

E、不傳播有害同學(xué)身心健康的思想言論

25:匯合同學(xué)作品的樣本,展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步狀況的教學(xué)評價方法叫()。

單項選擇題

A、測驗法

B、專題作業(yè)法

C、檔案袋評定法

D、試驗法

26:衡量兒童熟悉與修養(yǎng)水平凹凸的重要標(biāo)志是()。

單項選擇題

A、認(rèn)知

B、情感

C、意志

D、行為

27:學(xué)習(xí)問題的理論是教學(xué)的基本理論,歷代中外教育家曾以不同觀點、從不同角度對教學(xué)過程作過種種的探究,提出了各自的見解。()

推斷題

28:教育是個體進(jìn)展的物質(zhì)前提。()

推斷題

29:任課老師在同學(xué)個體的進(jìn)展中有不行替代的作用,必需對全班同學(xué)的狀況非常了解,在德、智、體等方面全方位地養(yǎng)成同學(xué)的素養(yǎng)。()

推斷題

30:我國的義務(wù)教育實行的是國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,地方負(fù)責(zé)、分級管理的管理體制。()

推斷題

查看答案

1:答案B

解析

2:答案A

解析略。

3:答案A,B,C,D,E

解析課程方案的基本內(nèi)容有:(1)教學(xué)科目的設(shè)置;(2)學(xué)科挨次;(3)課時安排;(4)學(xué)年編制;(5)學(xué)周支配。

4:答案B,C,D

解析我國監(jiān)護(hù)人的設(shè)立有三種方式,即:法定監(jiān)護(hù)、指定監(jiān)護(hù)和托付監(jiān)護(hù)。

5:答案A,B,C,D,E

解析

6:答案錯誤

解析道德行為是衡量人們思想品德凹凸好壞的根本標(biāo)志。

7:答案錯誤

解析

8:答案D

解析職業(yè)角色是相對單一的,而老師職業(yè)卻具有多種角色的特點。他們在不同時間、不同地點要扮演不同的角色。

9:答案正確

解析

10:答案B

解析

11:答案錯誤

解析這是思孟學(xué)派觀點,他們在孔子的“學(xué)一思一行”的基礎(chǔ)上形成了這樣的熟悉。

12:答案A

解析

13:答案A

解析

14:答案D

解析領(lǐng)悟?qū)W問是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),包括同學(xué)感知和理解教材。

15:答案A,C,D

解析班會有三個特點:集體性、自主性、針對性。

16:答案C

解析

17:答案B,C,D

解析反映家庭教育中存在的問題的說法,依據(jù)選項有家長對孩子期望值偏高,片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí),不能全面關(guān)懷孩子的成長,家庭教育是教育的一個分支。

18:答案B

解析

19:答案C,D

解析義務(wù)性規(guī)范在表述形式上通常采納“必需”、“應(yīng)當(dāng)”、“義務(wù)”、“禁止”、“不準(zhǔn)”、“不得”等字樣。授權(quán)性規(guī)范在表述形式上通常采納“可以”、“有權(quán)”、“不受……干涉”、“有……的自由”等術(shù)語。(本解析由張恩凱供應(yīng))

20:答案B

解析

21:答案B

解析

22:答案A,B,C,D,E

解析教學(xué)活動的形式可以敏捷多樣,沒有固定形式。

23:答案C

解析

24:答

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