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Word第第頁學(xué)生學(xué)期末個人自我鑒定同學(xué)學(xué)期末個人自我鑒定1
一個學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,立刻就要開頭放假了。在這個學(xué)期中我始終都仔細(xì)的在學(xué)習(xí),也取得了不錯的成果。在假期開頭之前,為自己這一個學(xué)期的表現(xiàn)做一個鑒定,盼望自己能夠始終保持著這樣的一個學(xué)習(xí)狀態(tài),在新的學(xué)期中也能夠連續(xù)的努力,讓自己有更大的進(jìn)步,取得好的成果。
這個學(xué)期我覺得自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)是很不錯的,上課的時候都會仔細(xì)的聽老師講課,在需要做筆記的地方也能夠做好筆記,一個學(xué)期下來,我的書本上寫滿了我的筆記,跟之前是有了很大的進(jìn)步的。之前我總是認(rèn)為自己是能夠記住這些學(xué)問點的,但到了需要用上這些學(xué)問點的時候自己又遺忘了,所以我覺得還是在上課的時候做好筆記,不要再學(xué)習(xí)上犯懶,這樣對自己是只有壞處的,沒有一點的關(guān)心。我之前就只會想著怎么偷懶,但是如今我明白了這樣的想法對我是特別的不好的,所以我也在努力的轉(zhuǎn)變自己。
在老師上課之前我也會先對老師要講的內(nèi)容進(jìn)行一個預(yù)習(xí),自己先提前了解一下這節(jié)課的學(xué)問點,在腦海里有一個也許的印象,這樣在老師講課的時候就能夠加深我對這些學(xué)問的印象,讓我牢牢的記住這些學(xué)問。在寫作業(yè)的時候我能不翻書就不翻書,盡量依靠自己的記憶去完成作業(yè),實在想不起來的就看書,之后再抽出時間去記憶這些學(xué)問。我覺得這樣的一個學(xué)習(xí)的方法對我自己是特別的有效的,也沒有多花許多的時間,但就是能夠讓我把學(xué)問都記的更深刻和清晰,我也會連續(xù)的保持著這樣的一個學(xué)習(xí)方法。
自己在這個學(xué)期初也是給自己設(shè)立了一個學(xué)習(xí)的目標(biāo),在期末的時候也已經(jīng)基本上都完成了。我每天都有學(xué)習(xí)打算,在完成作業(yè)之后自己要做些什么我都是打算好了的,在保證自己有休息和消遣的時間的同時,最大化的利用好時間。我覺得學(xué)會規(guī)劃好自己的時間是特別的重要的,這樣能夠起到事半功倍的效果,也能夠節(jié)約許多的時間。
這個學(xué)期的零碎的時間我也都充分的利用好了,雖然零碎的時間看起來不起眼,但利用的好也是給自己增加了許多的收獲的??偟膩碚f這個這個學(xué)期是有了很大的進(jìn)步的,在各方面也有了不錯的成果,我自己對這個學(xué)期的'表現(xiàn)是比較的滿足的。但我也不能傲慢,在之后的學(xué)習(xí)中也要保持著這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)才是。
同學(xué)學(xué)期末個人自我鑒定2
不管是碩果累累,還是收獲甚小,一個學(xué)期過去了,總體來說是肯定有收獲的。只有在學(xué)習(xí)方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學(xué)習(xí)方向。
在這一年里我好像看到了我以后要走的路,真正擁有了自己的抱負(fù)報復(fù),并且知道了走路的方法和實現(xiàn)抱負(fù)所需要的東西。我對自己有了信念,而書就是我信念的源泉和支柱。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們?nèi)プ鋈W(xué)習(xí)。很多勝利人士的勝利經(jīng)受更給了我無窮的啟示和力氣。全部人的勝利都是從慘痛的失敗中經(jīng)受過來的,從一點一滴的小事組成了宏大的事業(yè)。所以面對任何一件大事小事,勝利或失敗,我都會用去面對,任何事的發(fā)生必有其緣由,必有其結(jié)果,必有其收獲。我自己的一句話叫:如今勝利的越多將來勝利的越多,如今失敗的越多將來勝利的更多。也就是頑強的意志和韌性是從失敗和苦痛的經(jīng)受中磨礪出來的。
學(xué)習(xí)方面我始終嚴(yán)格要求自己,靠著對個人目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求,勤奮好學(xué),看法端正,目標(biāo)明確,基本上堅固的把握了一些專業(yè)學(xué)問和技能,同時把所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為動手力量、應(yīng)用力量和制造力量,力求理論和實踐的統(tǒng)一。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳钭黠L(fēng),擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和諧相處;主動參與各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我熬煉頑強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會進(jìn)展要求。
主動的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很主動,夠樂觀,我堅信我的將來不是夢!
同學(xué)學(xué)期末個人自我鑒定3
這一個學(xué)期以來,本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,本人追求上進(jìn),無論在學(xué)習(xí)、政治、思想上都以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。請老師信任我會做一個讓您傲慢的人。
在學(xué)習(xí)生涯中,作為一個有抱負(fù)、有理想的我,在此煉就了一顆“平常心、遇事鎮(zhèn)靜、冷靜”的心態(tài)。
我是一獨特格開朗的人,布滿自信,勇于挑戰(zhàn)自我,對于伴侶的缺點敢于言明,良好的人際關(guān)系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通之上。勤奮好學(xué)、敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)集體利益、樂于助人是我的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。努力學(xué)好各門課程。
我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好學(xué)問很有關(guān)心,我信任只要有決心,沒有什么是不行能的。一份耕耘,一份收獲。
同學(xué)學(xué)期末個人自我鑒定4
一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)覺高校的學(xué)習(xí)方式與高中時有相當(dāng)大的差異,在高中時,每天基本上是離不開記詞背誦,還有繁多的作業(yè)。而在高校,有許多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。高校的學(xué)習(xí)要靠的是自覺和方法,以前那種跟著老師走的套路早不管用了,所以學(xué)習(xí)上就更布滿挑戰(zhàn)性了。上個學(xué)期在學(xué)習(xí)上雖然并不是很樂觀,但在其它方面的學(xué)問,我到學(xué)了不少,比方,計算機方面的c++語言,網(wǎng)頁制作,fireworks與photoshop的圖片處理,還有一些關(guān)于電腦方法的常識,我覺得,學(xué)習(xí)太過于局限于高校課本,那么高校就不再是真正意義上的高校了,并且學(xué)校的圖書館也就失去意義。所以,對于上個學(xué)期總的學(xué)習(xí)狀況我還是比較滿足的,但這并不是最終的滿足。
在高校,除了學(xué)習(xí),還有一樣特別重要的就是生活,從學(xué)校到高中,我與同學(xué)的溝通基本都很少,可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人溝通,更不喜愛聊一些無關(guān)痛癢的東西。由于我覺得那很沒意義,所以,能與我談得來的同學(xué)一般與我相處都特別好。不過到了高校,一切也就不一樣了,你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我情愿平常在做一些事的時候總?cè)币稽c自信和士氣,可能與小時候的經(jīng)受有關(guān)。因此在很多方面我可以比別人做的更好的,但就由于自己缺少自信和士氣,所以自己錯過了許多美妙的東西,這使我感到做人很失敗,明明有些東西屬于自己的,可是就由于士氣而最終只能把懊悔留給自己。這令我很不干愿。
在高校,第一次選臨時班委時就是缺少信念和士氣,所于錯過了一次讓大家深刻熟悉我的機會。過后我有些絕望,更多的是懊悔。不過一個月后,我最終鼓起了士氣,雖然最終并我沒有當(dāng)上班委,不過,我并沒有把懊悔留給自己,相反的,在這件事上,我明白了在高校的第一個月里我并
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