七年級開學(xué)第一周周記范文匯總7篇

七年級開學(xué)第一周周記范文匯總7篇七年級開學(xué)第一周周記范文匯總7篇工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。怎樣寫好周記呢?以下是幫大家的七年級開學(xué)第一周周記7篇，僅供參考，希望可以幫助到大家?！肮怅幦缢绺?。”長假的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期獲得的或好或壞的成績，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我理解才能還可以，教師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目的也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目的更是能催人奮進。反之，沒有目的的學(xué)習(xí)，就是對光陰一種極大的浪費。我們可以在長短方案的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目的走向大目的。最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的方案也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那沖動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美妙的。它意味著我們又長大了，該向新的目的進發(fā)了?？吹酵瑢W(xué)們和教師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著生疏的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美妙，繼續(xù)精彩不斷！辭別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著沖動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開場了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的'第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？有這樣一那么故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必需要跑得更快，否那么，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃如今腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。生活就是這樣，不管你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。每當(dāng)太陽升起的時候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新穎的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個今天。進入中學(xué)，你可能會遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎？比方，怎樣與生疏的教師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解教師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要如今的你去認(rèn)真考慮。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光臨有準(zhǔn)備會考慮的人。在初中里，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，獲得更好的成績！經(jīng)過了軍訓(xùn)和練操，終于迎來了開學(xué)第一周，在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂。在班級里的“人緣”可好了，這一周我結(jié)識了許多新朋友，與他們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，真是樂趣無窮。同學(xué)們有時真能把人氣死，一周內(nèi)他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣，教師快氣病了。說實話在班級真沒什么事情，不過非讓我說，那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到8點半，才能寫完，不過有那么多歡樂累點沒什么。一班的同學(xué)，教師好，總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂，教師講課幽默同學(xué)有意思，你說能不快樂嗎？這一周內(nèi)，我從教師那兒汲取了知識，從同學(xué)身上知道了真正的友誼，我的收獲真大?。∥业牡谝恢芡戤吜?，總結(jié)一下：上了課，查成績，治牙，建新博，讀了點書。我又上了程教師的課，不明白為什么連續(xù)四個學(xué)期都見到他，就算名師也該有審美疲勞了。羅源也有四學(xué)期了，不過不同的是他是隔學(xué)期再見到的，他的文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)還是很有點聽頭的。我從他那開場看弗洛伊德和后現(xiàn)代的其它幾個思想家的。成績讓我不快樂的除了評論還有電視采編，那個陳變態(tài)是我一直看不慣的人，我不在意一個變態(tài)打出的分，高分反而讓我沒面子。她的變態(tài)之處相信我系的同學(xué)都領(lǐng)教了。一個花瓶，一個妖精，上課只會眨那單眼皮的女人。新博里的敏思的博是用來放純原創(chuàng)的，博客之家的那個放周記，我可能只能一周上一次了，真的不能太過分，大三下學(xué)期的人，可憐呀。博客的用來轉(zhuǎn)載媒體文章。讀書，閱讀了上學(xué)期末借的20本書，選了六本續(xù)借。不知不覺，假期消逝。已經(jīng)開學(xué)一周了，我也已經(jīng)從初一懵懂的新生走到了初一繁忙的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來那時不一樣了，心境也不同了。上初一了，校園照舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新穎、有趣。上初一了，增加了對將來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著沖動的心情把美妙的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記X者，讓全人類都為中國今天的飛速開展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給將來打下堅實的根底，朝目的一步步邁進。上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)劇烈，從而也會有一定的壓力。稍不注意成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中獲得成績。上初一了，既沖動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，創(chuàng)始一個輝煌的將來!今天，是學(xué)校里舉行開學(xué)典禮的大日子，大會上，指導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門之后，盡快的適應(yīng)生活，讓自己的成績在教師的幫助下進步。晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉?？粗利惖奈嗤湓陲L(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業(yè)后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不平安都釋放了出來，這樣才像初一學(xué)生。第二天，來到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好光陰，課上認(rèn)真地聽著教師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；辭別了精彩的電視，我開場努力，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅決地一步一步走著，總會步入成功的大門。因為上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切方法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……寒假完畢了，我成熟了許多。這個長假似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。開學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什么新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺了，而且得隨時預(yù)防“火山爆發(fā)”。2月27日，開學(xué)的日子到了，我這個“小大人”背起背包，卻有一種怪怪的感覺：背包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著背包的感覺這么輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧，我這樣說著，還是不放心的翻著背包，仔細(xì)檢查有沒有漏裝的東西。到了學(xué)校，教師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，教師說：“下來我們選各小組組長。”自從開展271教學(xué)形式后，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物的擔(dān)子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要。大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻英勇地舉起了手，因為我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他答復(fù)以下問題很積極，可以幫助我調(diào)動其他組員的情緒。有些同學(xué)見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當(dāng)組長。教師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。教師說：“誰假設(shè)不服，可以向他們當(dāng)中的任何一個發(fā)起挑戰(zhàn)！”結(jié)果，兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。教師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了?！边@時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰(zhàn)的對象都是肖杰，這使我們男同胞非常興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來。接下來是組長選同學(xué)，分ABC三類。挑選剛開場，平時的好孩子就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當(dāng)中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。教師對我們組的同學(xué)說：“其他組