一年級(jí)統(tǒng)計(jì)教案設(shè)計(jì)

第第頁(yè)一年級(jí)統(tǒng)計(jì)教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：

①使同學(xué)初步感知經(jīng)受數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會(huì)用簡(jiǎn)約的方法收集數(shù)據(jù)，體會(huì)事項(xiàng)發(fā)生的不確定性；

②使同學(xué)初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表，能依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)約的問題。

2、技能目標(biāo)：

①培育同學(xué)的合作溝通意識(shí)和解決問題的技能；

②在實(shí)際操作中體會(huì)和感受統(tǒng)計(jì)的過程，體驗(yàn)從實(shí)物分類整理到表格統(tǒng)計(jì)的過程。

3、情感目標(biāo)：使同學(xué)體會(huì)到生活中到處有數(shù)學(xué)，生活中需要統(tǒng)計(jì)，學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)的方法認(rèn)識(shí)事物〔事項(xiàng)〕。

教具預(yù)備：

燈片、動(dòng)物面具

教學(xué)程序

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛好

1、小伙伴，六一兒童節(jié)快到了，班上要開聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)上，老師想讓每個(gè)小伙伴都帶上面具，老師給你們預(yù)備了四種面具〔老師出示四種動(dòng)物面具〕，你們喜愛哪一種？同學(xué)們喜愛的面具各不相同，老師不知道每種面具要預(yù)備多少個(gè)，怎么辦呀？同學(xué)自由說。

2、老師也想了一個(gè)方法，請(qǐng)小伙伴在你最喜愛的頭飾下面貼圓片，再數(shù)一數(shù)，我們就知道每種面具有多少同學(xué)喜愛，老師得預(yù)備多少了。同學(xué)上黑板。師生共同整理，填寫統(tǒng)計(jì)表。

3、你能依據(jù)圖和表提出一些有趣的數(shù)學(xué)問題嗎？

二、自主探究，合作溝通

1、初探統(tǒng)計(jì)方法

A、我們聯(lián)歡會(huì)有玩的，還得預(yù)備點(diǎn)吃的'。我們買點(diǎn)水果吧！小伙伴，想一想，假如只能買兩種水果，我們應(yīng)當(dāng)買哪兩種呢？同學(xué)自由說。

B、老師預(yù)備了四種水果，請(qǐng)每個(gè)小伙伴告知小組長(zhǎng)在這四種水果里面你最喜愛吃什么水果。小組長(zhǎng)就在哪種水果下面畫個(gè)記號(hào)，你想畫什么記號(hào)就畫什么記號(hào)，然后把紙條交給老師。同學(xué)小組合作完成。反饋：你畫了什么記號(hào)，表示什么？

2、比較統(tǒng)計(jì)方法

A、現(xiàn)在我們還不能決斷全班小伙伴最喜愛吃什么水果，請(qǐng)一位小伙伴上黑板來。聽清晰要求：老師念什么水果，你就在什么水果下畫記號(hào)。師用正字和同學(xué)同時(shí)記錄。

B、老師是用什么記錄的？正字的每一筆代表1個(gè)人，數(shù)一數(shù)，正字有幾筆？我們數(shù)數(shù)的時(shí)候可以5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，就能很快地?cái)?shù)出來，數(shù)一數(shù)分別是多少人？這位小伙伴記錄的人數(shù)和老師的一樣嗎？數(shù)一數(shù)，你們認(rèn)為哪種方法更好一些，為什么？統(tǒng)計(jì)的方法有許多，你喜愛哪種就用哪種。你們會(huì)填表格了嗎？那就開始吧。

C、小伙伴，假如你是小小收購(gòu)員，你知道買什么水果了嗎？為什么？、

3、小結(jié)：同學(xué)們，我們?cè)诼?lián)歡會(huì)的預(yù)備中學(xué)習(xí)了一個(gè)很重要的數(shù)學(xué)知識(shí)統(tǒng)計(jì)〔板書課題〕，填寫的表格就叫統(tǒng)計(jì)表，我們通過統(tǒng)計(jì)知道了小伙伴喜愛什么面具，喜愛吃什么水果，統(tǒng)計(jì)的用處可真大。

三、聯(lián)系實(shí)際，拓展應(yīng)用

在生活中，我們常常要用到統(tǒng)計(jì)，老師想請(qǐng)小伙伴幫個(gè)忙，你們情愿嗎？這是一個(gè)小伙伴20天的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的狀況，你們幫我統(tǒng)計(jì)一下，他這20天得了多少個(gè)優(yōu)、良、及格、不及格，然后填在統(tǒng)計(jì)表里。我們進(jìn)行小組分工，1號(hào)小伙伴像老師那樣唱票，2號(hào)小伙伴記錄，3號(hào)小伙伴監(jiān)督，4號(hào)小伙伴把統(tǒng)計(jì)的人數(shù)填在統(tǒng)計(jì)表