xx學(xué)校創(chuàng)建文明單位匯報(bào)材料+申報(bào)材料

XX學(xué)校創(chuàng)建文明單位匯報(bào)材料+申報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我校于年獲得XX級(jí)文明單位稱號(hào)。近年來，學(xué)校始終按照《黑龍江省文明單位建設(shè)條例》標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持把“提高素質(zhì)、凝聚力量、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展”的文明單位創(chuàng)建工作目標(biāo)常態(tài)化，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)了全校師生文明素養(yǎng)和文明形象的全面提升，學(xué)校的各項(xiàng)工作成績(jī)斐然，社會(huì)效應(yīng)日益提升。與此同時(shí)，我們也深刻感受到了文明創(chuàng)建工作給學(xué)校帶來的巨大生機(jī)與動(dòng)力。謹(jǐn)以此次匯報(bào)之機(jī)，敬請(qǐng)省文明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的創(chuàng)建工作給予及時(shí)的督促和指導(dǎo)。一、學(xué)?；靖艣rxx一小學(xué)始建于1964年，學(xué)校前身為，現(xiàn)已有年的辦學(xué)歷史。學(xué)校占地面積28283.30平方米，教學(xué)面積5216平方米，綠化面積平方米。現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1200余人，教職工93人。在校教師本科學(xué)歷29人，?？茖W(xué)歷5人，小學(xué)高級(jí)教師12人，小學(xué)一級(jí)教師13人。三年來，我校緊緊依托XX文化，吸納具北國(guó)風(fēng)情融技巧、膽識(shí)、毅力為一體的冰雪精神，以“創(chuàng)人文教育品牌，辦人民滿意學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以“培塑人文理念，拓展人文內(nèi)涵，彰顯人文特色，提升人文品味”為銘訓(xùn)，不斷拓展學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵和外延，有效推動(dòng)我校文明建設(shè)再上了新臺(tái)階。先后獲得了“全國(guó)感恩教育實(shí)踐學(xué)?！?，黑龍江省“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校合格單位”、“傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)?！?、“青年文明號(hào)”、“德育教研基地”、“德育先進(jìn)集體”、xx“文明單位標(biāo)兵”、管理局“黨建工作示范點(diǎn)”、“六好領(lǐng)導(dǎo)班子”、局級(jí)“先進(jìn)基層黨組織”、“消防安全先進(jìn)單位”和“五好關(guān)工組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。二、創(chuàng)建工作開展情況近年來，我們始終堅(jiān)持文化立校，把校園文化建設(shè)與省級(jí)文明單位建設(shè)緊密聯(lián)結(jié)在一起，從本校實(shí)際出發(fā)，全面系統(tǒng)地開展了文明創(chuàng)建活動(dòng)，取得了良好的成果。（一）明確建創(chuàng)工作性建方向，提升整體文明意識(shí)1、主動(dòng)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，保障文明創(chuàng)建秩序。把創(chuàng)建工作納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，列入重要議事日程，成立了學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案。與此同時(shí)，在學(xué)校各類會(huì)議上宣傳落實(shí)創(chuàng)建文明單位的重要意義，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于文明單位創(chuàng)建的文件，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。穩(wěn)步將文明創(chuàng)建工作落實(shí)到教育、教學(xué)、管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。2、實(shí)施細(xì)胞工程建設(shè)，展現(xiàn)文明精神風(fēng)貌。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》，履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，扎實(shí)進(jìn)行爭(zhēng)創(chuàng)文明年級(jí)、文明教研組、文明教師、文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，以文明的語(yǔ)言、文明的行動(dòng)，優(yōu)雅的環(huán)境，良好的規(guī)范，積極蓬勃的面貌，充分展示學(xué)校文明建設(shè)的新成果、新風(fēng)貌。3、大力加強(qiáng)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子水平。校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想、工作、領(lǐng)導(dǎo)和生活作風(fēng)等方面率先垂范，不斷提高思想覺悟、認(rèn)識(shí)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。繼續(xù)實(shí)行班子成員問責(zé)制，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格責(zé)任追究。加強(qiáng)廉政建設(shè)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，把班子打造成為思想統(tǒng)一、行動(dòng)一致、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、高效廉潔的戰(zhàn)斗集體。4、突出支部思想建設(shè)，實(shí)現(xiàn)模范引領(lǐng)作用。扎實(shí)開展黨建活動(dòng)，使廣大黨員進(jìn)一步在政治上提高戰(zhàn)斗力，在思想上增強(qiáng)凝聚力，在工作上發(fā)揮創(chuàng)造力。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，做到會(huì)議有內(nèi)容、有記錄、有檢查、有落實(shí)。并按照黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和原則，把優(yōu)秀教師特別是教學(xué)一線的年輕教師吸收到黨內(nèi)來，增加黨的新鮮血液，壯大黨的隊(duì)伍。5、不斷完善管理制度，改進(jìn)創(chuàng)建工作機(jī)制。依據(jù)實(shí)際，從教師、教學(xué)、學(xué)生、后勤、校園環(huán)境和德育管理方面制定規(guī)章制度，做到制度管人，制度面前人人平等，保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展有章可循。每學(xué)期對(duì)教師工作進(jìn)行全面評(píng)估，評(píng)估結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉升晉級(jí)的重要依據(jù)。成立了校委會(huì)、教代會(huì)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工代表各司其職，共同管理學(xué)校，使學(xué)校的各項(xiàng)工作均實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光操作，公開透明。6、堅(jiān)決落實(shí)規(guī)范辦學(xué)，全面提高辦學(xué)效益。嚴(yán)格落實(shí)省政府《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，向xx社會(huì)公開行風(fēng)建設(shè)承諾，規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育，采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持不搞任何形式的入學(xué)測(cè)試，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格規(guī)范考試科目與次數(shù)，曾多次xx教育在上級(jí)和本局作典型性發(fā)言。（二）構(gòu)建教師主流文化，彰顯文化育人功能一是制度要求。我們要求校35歲以下教師個(gè)人必須制定《專業(yè)成長(zhǎng)三年發(fā)展計(jì)劃》，自己的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找出自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，確立自己的發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)方案。學(xué)校對(duì)教師自我發(fā)展規(guī)劃備案，對(duì)照教師行動(dòng)方案定期不定期檢查，總結(jié)，反饋，表彰。二是團(tuán)隊(duì)合作。學(xué)校將原來的教研組、備課組合二為一，試行年級(jí)學(xué)科教研組，使之更靈活更有針對(duì)性地開展集體備課研討活動(dòng)，發(fā)揮組長(zhǎng)的教學(xué)引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師智慧共享、資源共享，提高本校教師整體教學(xué)水平。三是校本培訓(xùn)。長(zhǎng)年堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，崗位練兵”，大力開展教學(xué)研討活動(dòng)，每學(xué)期定期開展示范課、觀摩課、匯報(bào)課、青年教師入門課教學(xué)大比武活動(dòng)，組織青年教師沙龍活動(dòng)，組織班主任開展主題班會(huì)交流活動(dòng)，倡導(dǎo)全校教師開展崗位練兵，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，互相提高。四是示范引領(lǐng)。學(xué)校多次請(qǐng)外校外地名師或?qū)＜疑鲜痉队^摩課，做學(xué)術(shù)報(bào)告。同時(shí)，學(xué)校組織教學(xué)成績(jī)突出的教師成立工作室，跟蹤指導(dǎo)一批潛質(zhì)好、素養(yǎng)高的青年教師，助其盡快發(fā)展，成為學(xué)校教育教學(xué)中挑大梁、做先鋒的主力軍。2012年學(xué)校成對(duì)年輕教師提出“一年站穩(wěn)課堂，兩年初出成績(jī)，三年成為骨干”的明確要求，把年輕教師放在重要崗位上鍛煉培養(yǎng)，鼓勵(lì)青年教師通過拜師學(xué)藝，迅速提高素質(zhì)，成為教育教學(xué)的骨干力量。五是跨區(qū)結(jié)對(duì)。學(xué)校應(yīng)積極推進(jìn)教育均衡發(fā)展，走出去、請(qǐng)進(jìn)來，多方聯(lián)動(dòng)，堅(jiān)持“走出去學(xué)習(xí)——回學(xué)校交流”的學(xué)習(xí)交流制度，把少數(shù)教師學(xué)習(xí)所得轉(zhuǎn)變?yōu)槿w教師的共同汲取。近三年，學(xué)校外派教師參加各級(jí)培訓(xùn)人次達(dá)人次，參加各級(jí)教研活動(dòng)多人次，參加系統(tǒng)內(nèi)教師交流人次。六是研教結(jié)合。近年來，學(xué)校鼓勵(lì)廣大教師參與到教育科研中去，將課題研究與師資培訓(xùn)結(jié)合起來，教師的小課題研究工作成績(jī)斐然：（此處寫2011年以來的教師教研獲得的成績(jī)，要體現(xiàn)具體數(shù)字。例如：XXX獲得XX第幾名或幾等獎(jiǎng)）在大家的共同努力下，一支“求真尚美”的高素質(zhì)師資隊(duì)伍正在形成。2011年至今，學(xué)校有17名教師被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教2人被評(píng)為省級(jí)骨干教師，13人被評(píng)為XX級(jí)骨干教師，14人被評(píng)為XX級(jí)教學(xué)能手，名教師榮獲X級(jí)先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師稱號(hào)。（三）推進(jìn)文明品牌建設(shè)，深入實(shí)施德育教育1、提升教師德育水準(zhǔn)，放大學(xué)校德育影響力。學(xué)校一方面組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的各種文件等，另一方面主動(dòng)把對(duì)教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來，建立包括《量化管理考核評(píng)比細(xì)則》、《教師課堂“十不準(zhǔn)”》、《禁止教師體罰或變相體罰處理辦法》、《違規(guī)收受禮品禮金處理辦法》、《禁止教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等在內(nèi)的一整套規(guī)章制度，引導(dǎo)全體教師逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，在XX樹立了“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意，社會(huì)尊重，同行佩服”的教師隊(duì)伍形象。2、重點(diǎn)提升師德層面，開展“師德主題教育活動(dòng)”。以落實(shí)周一升旗制度，周五班會(huì)制度，重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)制度和《小學(xué)生學(xué)生日常行為規(guī)范》四項(xiàng)德育工作制度為核心，每年有針對(duì)性的開展一系列師德教育活動(dòng)：通過與教師簽訂師德承諾書，每月進(jìn)行師德師風(fēng)自查簽字，組織師德演講比賽與師德征文活動(dòng)等，全方位改善教師的精神面貌。3、抓牢實(shí)踐體驗(yàn)載體，實(shí)施“自主主動(dòng)的活力德育”。結(jié)合實(shí)際開展學(xué)生主題教育：如“學(xué)雷鋒”月主題教育系列活動(dòng)，清明節(jié)的革命傳統(tǒng)主題教育活動(dòng)，地球日、環(huán)境保護(hù)日宣傳教育活動(dòng)，建黨日、建隊(duì)日教育活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”的演講比賽，紀(jì)念12.9詩(shī)歌朗誦等教育活動(dòng)，讓學(xué)生在德育活動(dòng)中教育自己、感化他人，得到情感的體驗(yàn)和升華。4、深入進(jìn)行資源整合，豐富德育工作內(nèi)涵和外延。深度挖掘xx法制教育資源，聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)和校外法制輔導(dǎo)員，邀請(qǐng)法院、管片民警、消防官兵、交通警官等到校做專題講座。切實(shí)發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”作用，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信函等平臺(tái)，增強(qiáng)家校配合、全員育人實(shí)效性。按照國(guó)家課改要求嚴(yán)格實(shí)施“三課、兩操、一活動(dòng)”，開展了體育大課間、體育節(jié)等多項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，每年舉行一次校級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季滑冰賽以及各年級(jí)的廣播操比賽、拔河比賽、跳繩比賽、毽球比賽等，極大的豐富了我校的課余生活，也提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。組建了教師和學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、繪畫小組和文學(xué)社，為學(xué)生學(xué)生提供施展才藝的活動(dòng)舞臺(tái)。2014年局黨委組織的七?一大合唱比賽，我校學(xué)生做為唯一一支學(xué)生合唱團(tuán)用整齊、統(tǒng)一、和諧的聲音恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了紅色歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，迎得了觀眾們最熱烈的掌聲。（四）創(chuàng)新文明創(chuàng)建方式，致力打造鄉(xiāng)村少年平臺(tái)1、目標(biāo)明確，群策群力。為進(jìn)一步貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的新途徑。在校園活動(dòng)的開展中，我校以打造鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)為平臺(tái)，成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，由校長(zhǎng)XX任主任，副校長(zhǎng)XX為副主任，教導(dǎo)主任XX、政教主任XX、大隊(duì)輔導(dǎo)員XX、總務(wù)主任XX為組員的校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作。以全體師生為活動(dòng)載體，開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。2、整合資源，培養(yǎng)興趣。為使我校少年宮活動(dòng)正常開展，精心挑選有特長(zhǎng)的教師組建了一支專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。根據(jù)專業(yè)教師和其他教師的特長(zhǎng)設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，請(qǐng)他們作為骨干輔導(dǎo)員。組織有興趣的教師與學(xué)生一起積極參加校外專業(yè)輔導(dǎo)員和民間藝人開設(shè)的活動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)招募建立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍，邀請(qǐng)周邊地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、傳統(tǒng)文化愛好者、文藝骨干等民間藝人，利用閑暇時(shí)間來學(xué)校開設(shè)活動(dòng)。在每年寒暑假期間，還利用本地大學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，吸收有一技之長(zhǎng)的大學(xué)生到學(xué)校開設(shè)活動(dòng)，向在校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)信，歡迎有時(shí)間、有意愿、有能力的學(xué)生家長(zhǎng)也到學(xué)校開設(shè)活動(dòng)，支持學(xué)校的發(fā)展。3、堅(jiān)持創(chuàng)新，形成特色。我校根據(jù)學(xué)生興趣、愛好，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合辦學(xué)實(shí)際確定了“看、誦、唱、跳、動(dòng)、講、幫”七字活動(dòng)?！翱础保豪弥黝}隊(duì)會(huì)課組織學(xué)生觀看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人“專題片；觀看法制宣傳片，廣泛開展多種形式的“小小志愿者”活動(dòng)，抓好行為培養(yǎng)，使未成年人在實(shí)踐中成為雷鋒精神的體現(xiàn)者和傳承者?！罢b”：開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，有選擇地背誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》，堅(jiān)持以讀為主、不求甚解，注重培養(yǎng)語(yǔ)感和整體感知能力。對(duì)高年極學(xué)生，要求背誦《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》，引導(dǎo)他們?cè)谡b讀基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，邊讀邊思考，規(guī)范自己言行。并綜合運(yùn)用讀、講、賽、吟等方式激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，增強(qiáng)誦讀效果。此外，還主動(dòng)利用重大活動(dòng)、節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開設(shè)經(jīng)典舞臺(tái)，讓學(xué)生通過朗誦、演講、歌舞、詩(shī)配畫等多種形式進(jìn)行展示，在輕松快樂中感受經(jīng)典，進(jìn)而培育未成年人的道德觀念和健全人格?！俺保涸趯W(xué)校各班開展以“童心向黨”童謠傳唱為主題的系列班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，組織開展“我學(xué)童謠”活動(dòng)。學(xué)校則有針對(duì)性地選擇出與社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)的童謠若干首，要求同學(xué)都能背誦，每學(xué)期以班級(jí)為單位舉辦“我喜愛的童謠”誦讀比賽。其次是成立“紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)”。通過合唱團(tuán)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的技能合作意識(shí)、情感合作意識(shí)、表演合作意識(shí)、增強(qiáng)集體協(xié)作精神；引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所聽音樂有獨(dú)立的感受與見解，為終身學(xué)習(xí)和享受音樂奠定基礎(chǔ)?！疤保簽榻M建?！凹t舞鞋舞蹈隊(duì)”。通過舞蹈教學(xué)，使學(xué)生潛移默化的接受愛國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼等教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂。多年來我校舞蹈隊(duì)的小演員們一直是XX廣場(chǎng)文化演出的骨干力量，還多次參加省里舉辦的舞蹈比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)?！皠?dòng)”：我校以普及體育健身項(xiàng)目為主，在三年級(jí)以上，選拔身體素質(zhì)較好的部分學(xué)生參加乒乓球、籃球、足球、排球、滑冰興趣小組，重點(diǎn)進(jìn)行師資培訓(xùn)，精密設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目、劃分活動(dòng)區(qū)域、統(tǒng)籌安排活動(dòng)。并利用陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)開展，積極落實(shí)國(guó)家對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生體育素質(zhì)培養(yǎng)的要求，保證小學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于1小時(shí)，主動(dòng)保證學(xué)生的平均心率和活動(dòng)密度達(dá)標(biāo)。——“講”：開展“道德講堂”活動(dòng)。我校將把道德講堂建設(shè)情況與文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。在評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)上突出孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約五個(gè)方面，每個(gè)方面用一顆星作標(biāo)志。每學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自己提出本學(xué)期要做到的1到2個(gè)爭(zhēng)星目標(biāo)，作出公開承諾并努力踐行。學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況評(píng)選表彰星級(jí)美德少年?！皫汀保何倚?duì)留守兒童、肢殘、智殘兒童進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每位教師做到心中有數(shù)，在教育中給予特殊關(guān)愛。校黨支部還以開展“黨員志愿者服務(wù)手拉手”、“幫扶留守兒童”等活動(dòng)為契機(jī)。深入開展“一對(duì)一”師生、生生結(jié)對(duì)子活動(dòng)，幫助那些問題學(xué)生一起進(jìn)步。（五）放大文明輻射作用，優(yōu)化學(xué)校質(zhì)量環(huán)境一是基礎(chǔ)建設(shè)強(qiáng)基達(dá)標(biāo)