99-關(guān)于中學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)查報(bào)告

PAGE2PAGE5關(guān)于中學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)查報(bào)告班級：高128班研究起止時(shí)間：2009年11月—2010年5月指導(dǎo)老師：張玲組長：周克島組員：胡亞萍、馮艷、文靜、林聲琴、吳蓮鳳、吳世雄、侯曉平、何傳勝、王海德一、課題的確定由于學(xué)習(xí)的壓力越來越大，課堂練習(xí)和課外練習(xí)也越來越多，加之由于網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)生上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間也可能很長，而沒有鍛煉身體的時(shí)間，或者不注意鍛煉身體，等等，所以，中學(xué)生身體狀況越來越差。為此我們小組擔(dān)出這樣的課題。課題研究的目的與意義目的：讓中學(xué)生了解自己的身體狀況，如何改善自己的身體狀況。意義：有利于改善中學(xué)生的身體狀況，促進(jìn)中學(xué)生的健康生長，提高中學(xué)生的身體素質(zhì)。課題研究涉及的內(nèi)容范圍：中學(xué)生的身體素質(zhì)。研究及完成報(bào)告中每一課題組成員完成的具體工作：周克島：采訪體育生，寫結(jié)題報(bào)告。林聲琴、吳蓮鳳：設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)調(diào)查問卷。胡亞萍、馮艷、文靜：發(fā)研究性學(xué)習(xí)調(diào)查問卷。吳世雄、侯曉平、何傳勝、王海德：查資料，整理資料。二、開題報(bào)告1、研究背景。學(xué)校近期要舉辦一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，各年級的學(xué)生都在利用課余時(shí)間進(jìn)行鍛煉。體育活動(dòng)的訓(xùn)練給我們的校園帶來了不同尋常的生機(jī)，對每個(gè)學(xué)生的影響也大不一樣。有些同學(xué)積極參加體活動(dòng)充滿熱情期待著能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿出好成績。也有些同學(xué)對體育活動(dòng)沒多大興趣，也不經(jīng)常鍛煉。所以對于這個(gè)問題，我們比較感興趣，也很有信心研究這個(gè)課題。2、研究過程.（2009.11—2010.5）第一階段：時(shí)間：2009年11月5日—16日。地點(diǎn)：教室。人物：全組成員。事件：確定研究課題。周克島：現(xiàn)在的中學(xué)生大多不注意鍛煉身體，導(dǎo)致身體素質(zhì)很差，要不我們就來研究這個(gè)課題吧？吳蓮鳳：這個(gè)課題應(yīng)該不錯(cuò)，一方面可以調(diào)查同學(xué)們的身體狀況，一方面還可以了解同學(xué)們的鍛煉身體方法，說不定對我們會(huì)有幫助喔！胡亞萍：確實(shí)，現(xiàn)在中學(xué)生的身體素質(zhì)真的很差，我們?nèi)フ{(diào)查這個(gè)原因了解下也不錯(cuò)。吳世雄：摁，這個(gè)主意不錯(cuò)，我贊成！你們覺得怎樣呢？其余組員：我們都贊成。通過觀察學(xué)習(xí)和生活，先由每個(gè)成員提出各自的研究課題，然后開會(huì)討論，確定了研究課題。第二階段：時(shí)間：2009年11月18日—30日。地點(diǎn)：教室。人物：全組成員與指導(dǎo)老師。事件：制定活動(dòng)步驟。通過對這個(gè)問題的可行性分析，在老師的幫助下初步制定活動(dòng)步驟。第三階段：時(shí)間：2009年12月6日—12日。地點(diǎn)：教室。人物：全組成員。事件：完成了大致的開題報(bào)告。第四階段：時(shí)間：2009年12月16日—31日。地點(diǎn)：教室。人物：全組成員。事件：在開題報(bào)告的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的研究探討。周克島：現(xiàn)在開題報(bào)告已經(jīng)大致完成，接著該去制作問卷調(diào)查，并且發(fā)給同學(xué)們選擇。林聲琴：我和馮艷、文靜負(fù)責(zé)去制作問題調(diào)查。制作出調(diào)查問卷。第五階段：時(shí)間：2010年1月5日—10日。地點(diǎn)：教室。人物：全組成員。事件：集體討論，把調(diào)查問卷制定出來，并發(fā)到各班。第六階段：時(shí)間：2010年1月12日—1月15日。地點(diǎn)：教室。人物：全組成員。事件：統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。第七階段：時(shí)間：2010年1月20日—3月20日。地點(diǎn)：教室。人物：全組成員。事件：進(jìn)行走訪調(diào)查，并上網(wǎng)查資料。何傳勝：我負(fù)責(zé)去訪問調(diào)查。王海德：我負(fù)責(zé)進(jìn)行筆錄。候曉平：我負(fù)責(zé)去網(wǎng)上查找資料。第八階段：時(shí)間：2010年3月25日—3月28日。地點(diǎn)：教室。人物：全組成員。事件：開始準(zhǔn)備進(jìn)行結(jié)題。第九階段：時(shí)間：2010年4月13日—4月28日。地點(diǎn)：教室。人物：全組成員。事件：基本完成結(jié)題報(bào)告。三、調(diào)查問卷分析關(guān)于身體素質(zhì)問卷調(diào)查表1、你所在學(xué)校有課外體育活動(dòng)課嗎？A、過去沒有，現(xiàn)在也沒有6%B、過去沒有，現(xiàn)在有19%C、一直都有75%2、你知道什么叫課外體育活動(dòng)嗎？及職能作用。學(xué)校要將體育衛(wèi)生工作列入學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)教育方針政策，教育教學(xué)法規(guī)的重要組成部分，制定學(xué)校體育衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃，明確體育衛(wèi)生工作各個(gè)職能的規(guī)章制度及工作職責(zé)，正確指導(dǎo)和嚴(yán)格督導(dǎo)教育教學(xué)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。建立學(xué)校體育衛(wèi)生工作效果評價(jià)體系；學(xué)校體育衛(wèi)生工作綜合評價(jià)，學(xué)生體質(zhì)綜合評價(jià)、體育教育教學(xué)工作、學(xué)生健康保健工作評價(jià)等。為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的氛圍。

認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康狀況的調(diào)研工作，各級各類學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康工作的管理，形成合理的組織機(jī)制，制定科學(xué)的規(guī)劃，規(guī)范檢測方法，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法，組織專家研究取得科學(xué)的結(jié)論，為教育行政部門提供指導(dǎo)督導(dǎo)工作的依據(jù)，為廣大體育衛(wèi)生工作者改進(jìn)工作提出對策，總結(jié)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。學(xué)校體育衛(wèi)生工作的硬件建設(shè)必須跟上發(fā)展的形勢，有規(guī)劃地不斷改進(jìn)和完善更新體育衛(wèi)生的場地設(shè)備，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要、教育發(fā)展的需要，青少年身心發(fā)展的需要。

通過這次調(diào)查研究，我們深知增強(qiáng)青少年體質(zhì)的重要性，只有以強(qiáng)健的體魄，良好的身體素質(zhì)為基礎(chǔ)，才能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。所以增強(qiáng)青少年體質(zhì)是我們當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。研究結(jié)果分析：通過我們組走訪觀察以及對問卷的統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為體育鍛煉是十分有益的。這與我們最初的設(shè)想大致相同。同學(xué)們大都認(rèn)識到學(xué)習(xí)與鍛煉的密切關(guān)系，這為我們具備良好體魄有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合我們上網(wǎng)所查的資料，我們得出：中學(xué)生渴望體育鍛煉，中學(xué)生更需要體育鍛煉！課題組的建議或倡導(dǎo)：1、國家應(yīng)頒布相關(guān)法律等規(guī)定，以保障中學(xué)生體育鍛煉的機(jī)會(huì)。2、各學(xué)校應(yīng)認(rèn)真對待此類問題，保障中學(xué)生必要的體育鍛煉時(shí)間。3、我們中學(xué)生應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)，積極參與體育鍛煉。4、從生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面關(guān)注體育鍛煉，重視身體素質(zhì)。5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。六、個(gè)人心得體會(huì)周克島：在一年的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有過面對困難而畏懼，有過爭論而不歡而散，有過共同努力而成功的喜悅。其中，我最大的體會(huì)是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。林聲琴：正如政治老師說的，一個(gè)人有一種思想，但兩個(gè)人卻有三種思想。同一個(gè)問題，大家一起努力解決，團(tuán)結(jié)合作，那也便不是困難了。吳蓮鳳：在一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)中，就需要齊心協(xié)力，發(fā)揮各自的特長，人盡其才，對自己，對團(tuán)隊(duì)而言都是最有價(jià)值的。當(dāng)然，團(tuán)結(jié)固然重要，我們也不可缺少獨(dú)立的思考。個(gè)人的創(chuàng)新加上團(tuán)隊(duì)的合作，相信我們肯定能把工作完成得更好！胡亞萍：很快地，一年的研究性學(xué)習(xí)落下了帷幕。其中不乏有歡笑，也有爭執(zhí)。但最后我們還是成功地完成了研究性學(xué)習(xí)。雖然不敢說很完美，但畢竟這是我們辛苦工作后的產(chǎn)物，不管它是怎樣的，都是我們的驕傲。這是我最想說的，也是最深的感受。這是我們十人一起努力的結(jié)晶，凝聚十人的力量，它是很有價(jià)值的。我相信！文靜：通過這次研究性學(xué)習(xí)，讓我們清楚地認(rèn)識到增強(qiáng)青少年體質(zhì)的必要性，以及重要性。只有在擁有一個(gè)良好體質(zhì)的前提下，才能將更多的精力放到學(xué)習(xí)上。只有增強(qiáng)了體質(zhì)，才能更加輕松的學(xué)習(xí)。所以良好的體質(zhì)為更好的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)，在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了合作。馮艷:溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。吳世雄：這一次的研究性學(xué)習(xí)，使我們知道了多多進(jìn)行體育鍛煉對自己身體的好處，也使我們認(rèn)識到了組員在一起進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的樂趣。我們學(xué)到了很多我們以前不會(huì)的東西，比如團(tuán)結(jié)，比如合作。侯曉平:其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。何傳勝:這個(gè)社會(huì)實(shí)踐此時(shí)已經(jīng)劃畫上圓滿的句號了。我希望我們這個(gè)奮進(jìn)的的集體中的每一名成員都在社會(huì)實(shí)踐中不斷充盈自己，完善自身，并走向一個(gè)美好的未來！王海德：在實(shí)踐過程中遇到了許多的困難，但高興的是我們一起挺過來了，遇到的障礙我學(xué)會(huì)親自去解決了，這真的讓我很高興！成員之間的評價(jià)：七、個(gè)人自評周克島：我是這次實(shí)踐活動(dòng)中的小組長，整個(gè)研究性學(xué)習(xí)過程都是親歷親為。我積極地與老師、組員交流工作，任務(wù)完成的非常成功，自我感覺良好。這次實(shí)踐讓我學(xué)到很多東西，讓我知道實(shí)踐才是經(jīng)驗(yàn)真理的準(zhǔn)則。胡亞萍：我知道，沒有什么比經(jīng)歷過挫折所積累下來的經(jīng)驗(yàn)更為寶貴。我是多么深刻的感受到，沒有經(jīng)歷過一些困難和挫折中的人，不會(huì)更好的知道他自身確切的實(shí)力，也不會(huì)很好的通過克服困難了解到自己的價(jià)值所在。我們所研究的成果，是我們努力的結(jié)晶。我們分外的重視它，它是我們之間的橋梁，也是鍛煉我們、磨練我們的一個(gè)好的契機(jī)。馮艷：這是我第一次的參加研究性學(xué)習(xí)，在這次研究性學(xué)習(xí)中我的責(zé)任是查找資料、整理資料和編寫論文。與組員一起工作，我學(xué)會(huì)了艱苦奮斗，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)了事實(shí)求是，學(xué)會(huì)了細(xì)致分析問題，我會(huì)帶著這些寶貴的財(cái)富開創(chuàng)輝煌的未來。陳美嘉：通過這次的研究學(xué)習(xí)，使我的知識更加廣闊，對一些事物更加了解。在這過程中,讓我知道合理分工合作的重要性；懂得在討論中獲得更多的知識，在工作中獲得經(jīng)驗(yàn)，還讓我學(xué)會(huì)做人要有責(zé)任心。文靜：我的工作態(tài)度認(rèn)真，完成任務(wù)情況良好，努力配合組員的工作。雖然這次實(shí)踐用的時(shí)間很短，工作比較簡單，但我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了自理。林聲琴：通過這次研究性學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在這次的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我認(rèn)真完成組長安排的工作和任務(wù)，盡力做到最好，爭取進(jìn)步。吳蓮鳳：經(jīng)過這次的研究性學(xué)習(xí)，不但使我開闊了視野，而且也使我在各個(gè)方面的能力有所提高。大家的分工合作，把一件大的困難分化成了一件小小的困難，使我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。吳世雄：經(jīng)過了這次的社會(huì)調(diào)查，我們從中又學(xué)到了新的知識，又有了新的收獲。社會(huì)實(shí)踐使我們感覺到了同學(xué)們互相幫助的熱情，讓我看到了一個(gè)集體的力量。在我們的團(tuán)結(jié)合作下，我們按時(shí)完成了各自的工作，在這過程中享受到了合作的快樂。侯曉平：在這次研究性學(xué)習(xí)中，我受益良多，感受頗深，相信這是我人生之旅中不失精彩的一頁，我不僅鍛煉了自己的體能，豐富了自己的人生閱歷，重要的一點(diǎn)是我在這次研究性學(xué)習(xí)中與同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，這使我與同學(xué)之間的友誼更加堅(jiān)定了。何傳勝：從本次活動(dòng)學(xué)習(xí)中我認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的力量，如果不團(tuán)結(jié)什么事都干不了。在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們遇到了些不如意的事，不過所謂患難見真情，在我們的團(tuán)結(jié)互助之下，順利地完成了這項(xiàng)任務(wù)，從而結(jié)下了深厚的友誼。王海德：本人在這次活動(dòng)中表現(xiàn)良好，態(tài)度認(rèn)真，勇于發(fā)表自己意見，并積極協(xié)助組長和組員工作，工作完成得比較好，希望在以后活動(dòng)中爭取更大的進(jìn)步。八、組員互評組長：周克島胡亞萍：我們的小組長，具有優(yōu)秀的組織能力。在這次活動(dòng)過程中，他是最辛苦的。他不僅要嚴(yán)于律己，還要組織安排工作。

馮艷：他樂于助人，組織能力強(qiáng)，辦事效率高。有什么通知，都第一時(shí)間告訴我們，讓我們作好充分的準(zhǔn)備，加快了我們的活動(dòng)進(jìn)程。

文靜：他是我們小組的組長，是小組中的最重要角色。工作認(rèn)真，關(guān)心組員，有事找我們商量，不擅做主張，有較高的組織能力。

林聲琴：身為我們的組長，他相當(dāng)?shù)呐εc積極，他的工作能力的強(qiáng)，他很有自主性，耐性。并能夠幫助與督促我們按時(shí)完成手中的工作，與我們合作相當(dāng)融洽。

吳蓮鳳：在這次課題研究活動(dòng)中，起組織小組成員作用，認(rèn)真分配小組成員工作，工作認(rèn)真，按時(shí)完成老師交代的任務(wù)，是一個(gè)有組織性，自主性的人。

吳世雄：一位樂于助人的男生，在完成任務(wù)方面是一位能手，態(tài)度良好，工作認(rèn)真，能與他合作，我很榮幸。

侯曉平：本次研究中最辛苦的就是我們的組長了，為了本次的研究，組長耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間，能夠圓滿的完成，組長是最大的功臣。

何傳勝：身為組長的他具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，正確地指導(dǎo)各個(gè)組員的工作，分工明確，使我們組能夠順利地完成任務(wù)。王海德：在這次活動(dòng)中，最辛苦的是我們的組長，他用自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間的作息時(shí)間來督促我們。從一開始課題的確立，到最后的論文總結(jié)，組長都非常的積極。組員：胡亞萍周克島：胡亞萍同學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富、工作效率高,遇到困難沉著穩(wěn)定,工作認(rèn)真.她的不足在于工作的耐心不足.不勤奮.希望她能加倍努力好好的工作.我對她有信心。馮艷：在這次活動(dòng)中，能認(rèn)真完成任務(wù)，并且協(xié)助其他組員工作，積極提出個(gè)人意見，表現(xiàn)良好，積極收集我組所需要的材料文靜：在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異,工作態(tài)度積極,肯干.能吃苦耐勞,思想獨(dú)特,總能提出對研究課題有幫助的意見,使研究成果更加完善,是個(gè)乖巧的搭檔。林聲琴：這次活動(dòng)中仔細(xì)、認(rèn)真、總能發(fā)現(xiàn)藏在細(xì)節(jié)之總的不足之處,并及時(shí)的提出交好的意見和其他組員一起配合消除不足,是我們的活動(dòng)更加完善。吳蓮鳳：本次活動(dòng)中,不善言笑,時(shí)常沉默不語,卻非常地細(xì)心,團(tuán)結(jié)其他組員,為這次的活動(dòng)順利完成作出很大的努力。吳世雄：活動(dòng)中表現(xiàn)良好，態(tài)度認(rèn)真，勇于發(fā)表自己意見，并積極協(xié)助組長和組員工作,工作完成得比較好,希望在以后活動(dòng)中爭取更大的進(jìn)步。侯曉平：在這次研究性學(xué)習(xí)中表現(xiàn)不錯(cuò)，對自己的任務(wù)積極的去完成。盡力盡責(zé)，表現(xiàn)良好，順利完成任務(wù)。何傳勝：在這次的學(xué)習(xí)中，按時(shí)完成自己的任務(wù)，積極查資料積極參與，工作認(rèn)真，順利完成。王海德：按時(shí)完成了安排的任務(wù)，也積極的參加與其中，完成自己的工作，協(xié)助組長工作，盡力盡責(zé)，表現(xiàn)良好。組員：馮艷周克島：在這次活動(dòng)中，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，工作完成得一絲不茍，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人誠懇，我認(rèn)為他在這次活動(dòng)中表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。胡亞萍：在這次活動(dòng)中，該組員工作心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，很快就完成所下達(dá)的任務(wù)。認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，一點(diǎn)的縫隙也不放過，認(rèn)真鉆研。文靜：平時(shí)沉默寡言，工作認(rèn)真投入，為這次活動(dòng)盡了不少力，望繼續(xù)努力！林聲琴：這次活動(dòng)中，我覺得她的表現(xiàn)得相當(dāng)好，工作認(rèn)真，積極參與各項(xiàng)任務(wù)，對每一份任務(wù)都完成得非常好，是值得我們學(xué)習(xí)的一員。吳蓮鳳：這次研究性學(xué)習(xí)中，我覺得該同學(xué)的表現(xiàn)還可以，她能夠按時(shí)完成組長所布置的工作，也能夠與其他組員友好相處，是個(gè)好學(xué)生。吳世雄：在這次研究性學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)良好，她堅(jiān)持服從組長的安排，不管任務(wù)多辛苦，從沒有怨言。雖然偶爾犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，但她總是及時(shí)改正錯(cuò)誤。侯曉平：在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出色，不僅把自己的工作做好，還在其她時(shí)間去幫助其他的組員，積極完成組長分配的工作。何傳勝：這次的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，積極肯干，認(rèn)真完成組長給她安排的任務(wù)，幫助組員在研究過程中遇到的困難，表現(xiàn)較好。王海德：雖然她在活動(dòng)中發(fā)言較少，但卻努力把對課題進(jìn)行研究收集好組員收集到的信息，表現(xiàn)良好組員：文靜周克島：在整理論文時(shí)能提出許多有建設(shè)性的意見及其看法，在實(shí)踐中心系集體組織能力較強(qiáng)。在安排任務(wù)時(shí)能積極參與，對每位成員的調(diào)查的資料能很好的進(jìn)行整理。胡亞萍：在負(fù)責(zé)上網(wǎng)調(diào)查的過程中，對待工作認(rèn)真，能很好的完成的交代任務(wù)，辦事效率很高。馮艷：工作態(tài)度良好，積極配合成員，工作到位。林聲琴：這次研究性學(xué)習(xí)完成得非常認(rèn)真，給出了針對性意見，使我們的問題得到解決。吳蓮鳳：在工作上都能積極的去完成，而且還完成的很好，也能在活動(dòng)中積極的表達(dá)和交流。吳世雄：在實(shí)踐活動(dòng)中收集資料，統(tǒng)計(jì)資料對每個(gè)工作項(xiàng)目都有步驟并有條不絮地完成每一項(xiàng)任務(wù)。侯曉平：在這次課題活動(dòng)研究中，組織好小組成員，分工合作，使的任務(wù)按時(shí)完成，表現(xiàn)良好。何傳勝：在這次活動(dòng)中認(rèn)真、積極，并熱心地幫助組里成員，最終完成這次的研究性學(xué)習(xí)，在組里是不可缺少的成員。王海德：在活動(dòng)中，遵守紀(jì)律，重視實(shí)踐，與同學(xué)相互協(xié)調(diào)完成任務(wù)。組員：林聲琴。周克島：有責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參與活動(dòng)，協(xié)助組員門完成工作，認(rèn)真在這次工作中表現(xiàn)良好。胡亞萍:與組員配合得體，表現(xiàn)較好。馮艷：熱情積極，做事一絲不茍，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。文靜：辦事迅速，懂得運(yùn)用工具來協(xié)助完成任務(wù)。吳蓮鳳：整理的資料周密，完成組長安排的任務(wù)。吳世雄：提供了不少寶貴的信息資料，做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)。侯曉平：有很大的耐心，積極熱心。何傳勝：積極完成組里所安排的任務(wù)，態(tài)度認(rèn)真。王海德：合作能力強(qiáng)，有責(zé)任心。組員：吳蓮鳳周克島：積極地整理資料，沒有怨言，困難面前永遠(yuǎn)保持著樂觀的心態(tài)。為人做事認(rèn)真，有想法。胡亞萍：主動(dòng)配合組長安排的各項(xiàng)工作，積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。馮艷：對待工作認(rèn)真，工作態(tài)度良好，樂于幫助組員，團(tuán)結(jié)互助。文靜：勇于發(fā)揮自己在思維方面的才能，深入探討和研究問題，善于合作，表現(xiàn)良好。林聲琴：積極參與工作，表現(xiàn)優(yōu)秀。在實(shí)踐活動(dòng)付出了汗水。吳世雄：積極參與去完成自己相應(yīng)的任務(wù)，面對困難，努力克服、努力把工作做好，表現(xiàn)良好。侯曉平：與組員團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極參與。何傳勝：該同學(xué)的責(zé)任心很強(qiáng)，完成工作情況不錯(cuò)，表現(xiàn)良好。王海德：積極組織大家一起討論，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一份工作，在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)良好。組員：吳世雄周克島：在這次活動(dòng)中很服從安排，每項(xiàng)任務(wù)都很認(rèn)真的去完成，并且對各位組員很尊重友好。胡亞萍：該同學(xué)表現(xiàn)異常突出，按時(shí)完成所分配的任務(wù)，具有高度的工作熱悅和責(zé)任心，為調(diào)查的順利完成貢獻(xiàn)功不可沒的力量和智慧，望其再接再厲有更突出的表現(xiàn)馮艷：該同學(xué)在這次活動(dòng)中，對于自己的任務(wù)，總能抱以積極態(tài)度，超水平發(fā)揮地去完成任務(wù)，為這次活動(dòng)的圓滿完成貢獻(xiàn)出不可缺少的力量。文靜：該同學(xué)在這次研究性學(xué)習(xí)中，認(rèn)真完成組里派給的任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)一起完成這次實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)的相當(dāng)不錯(cuò)，是一位合格的組員。林聲琴：該同學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，能按時(shí)完成自己的任務(wù)，在這次研究性學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，所以這次研究性實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)突出。吳蓮鳳：該同學(xué)在這次研究性學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)得相當(dāng)不錯(cuò)，能夠按時(shí)出色的完成組里分配的工作，在研究性學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)互助的精神，是一位合格的組員。侯曉平：該同學(xué)在這次研究性學(xué)習(xí)中，認(rèn)真完成組里派給的任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)一起完成這次實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)的相當(dāng)不錯(cuò)何傳勝：在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異,工作態(tài)度積極,肯干.能吃苦耐勞,思想獨(dú)特,總能提出對研究課題有幫助的意見,使研究成果更加完善,是個(gè)乖巧的搭檔王海德：在這次活動(dòng)中仔細(xì)、認(rèn)真、總能發(fā)現(xiàn)藏在細(xì)節(jié)之總的不足之處,并及時(shí)的提出交好的意見和其他組員一起配合消除不足,是我們的活動(dòng)更加完善。組員：侯曉平周克島：在這次研究性學(xué)習(xí)中表現(xiàn)不錯(cuò)，積極完成自己的任務(wù)，態(tài)度好。胡亞萍：組里工作認(rèn)真，積極，比較積極的表現(xiàn)自己，積極完成自己的任務(wù)。馮艷：在這次研究性學(xué)習(xí)中表現(xiàn)不錯(cuò)，對自己的任務(wù)積極的去完成。文靜：她是一個(gè)非?；钴S的組員,工作非常的賣命認(rèn)真,對此次活動(dòng),熱情參與.所以不論交給她多繁重的任務(wù),她都一肩攬下,毫無怨言。林聲琴：他是我工作崗位上的合作伙伴,為人誠懇,對人友好,具有較強(qiáng)的責(zé)任心。吳蓮鳳：他是我最棒的搭檔,我們一起討論,一起合作,使得我們能夠及時(shí)的完成采訪任務(wù).而且他團(tuán)結(jié)友愛,是一個(gè)很熱心腸的人。吳世雄：活動(dòng)過程中，按時(shí)完成自己的任務(wù)，配合小組的工作，表現(xiàn)還不錯(cuò)，不足的是缺乏主動(dòng)性。何傳勝：平時(shí)看起來吊兒啷當(dāng)?shù)?但辦起事來,卻有頭有尾的,是一個(gè)不錯(cuò)的組員。王海德：對待事情認(rèn)真、負(fù)責(zé)。具有團(tuán)隊(duì)精神，很為他人著想。表現(xiàn)積極，經(jīng)常參與討論，發(fā)表意見，十分努力。組員：何傳勝周克島：在工作中也起到了領(lǐng)導(dǎo)的作用，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行研究和探討，完成