動物愛吃什么小班教案

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methodstobecomeyourself.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）

動物愛吃什么小班教案

動物愛吃什么小班教案1

設計意圖

幼兒園喂養(yǎng)了許多小動物，幼兒紛紛從家里帶來食物，有巧

克力、有旺旺雪餅、有娃哈哈果奶，有小魚、肉骨頭等等?？粗?/p>

小朋友帶來的這些食物，教師又高興又著急。高興的是孩子們愿

意把自己愛吃的食物帶給小動物吃，體現(xiàn)了孩子們對小動物的關

愛之心；但這些食物是動物們愛吃的食物嗎?實踐出真知，本次

活動讓幼兒試試將自己帶的食物分給小動物吃，通過小動物吃與

不吃的選擇，讓幼兒明白不同動物有不同的食性。人與動物也有

著很大區(qū)別。

活動目標

1．知道不同動物有不同食性。

2．有探索小動物食性的興趣。

3．培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

4．學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

5．發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

活動準備

各種實物：小雞、小鴨、小兔，小米、小魚、小蝦、玉米面、

菜葉。

教具：小動物圖片，食物圖片。

活動過程

1．帶幼兒分別參觀小雞、小鴨、小兔的家，引導幼兒觀察

動物的外形、動作，鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)小動物的外形和動作，

模仿幾種動物的叫聲。

2．小動物吃什么。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。

3．試一試：提供各種食物，幼兒依自已意愿選擇食物喂小

動物。

4．交流：我喂小動物吃了什么食物。

5．匯報：將動物愛吃的食物圖片，粘貼在小動物圖片下：

小雞愛吃玉米面和菜葉，小鴨愛吃小魚、小蝦和菜葉，小兔愛吃

菜葉。

活動延伸

日常生活中，根據(jù)幼兒興趣繼續(xù)讓他們探究其他小動物的食

性。

活動反思

整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中

的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，并

及時的梳理與小結(jié)。幼兒始終是主體，他們通過觀察、動手、探

究，梳理出新的知識經(jīng)驗使他們在實踐中增長才干。

動物愛吃什么小班教案2

活動準備

1、教具一套、小雞、小猴子、小狗、熊貓、小貓、蟲子、

桃子、骨頭、竹筍、魚等。

2、動物頭飾若干。

活動過程

1、組織教學，教師：孩子們，今天老師給你們帶來了一首

很好聽的餓歌曲，放音樂《洋娃娃和小熊跳舞》，請幼兒拍手進

入教師坐好。

2、讓幼兒認識各總動物，并學各種動物的叫聲。、

（1）出示一座美麗的房子，告訴孩子熊貓就住在這里。

（2）今天是熊貓的生日，它要請好朋友來家里做客，它貯

備了許多許多好吃的東西，在等客人來。

（3）出示小雞，教師：孩子們你們聽一聽，是誰來了？教

師出示小雞，幼兒回答：（是小雞）它怎么叫？（嘰嘰嘰）提問

孩子并讓孩子們學小雞叫并表演。

（4）教師出示小狗，請孩子們看這是誰來了？（小狗）小

狗怎么叫？（汪汪汪）讓孩子們學小狗的叫聲，并做相應的動作，

表揚好的孩子。

（5）教師出示出示小貓，猜一猜是誰來了？（是小貓）它

怎么叫？（喵喵喵）請孩子們表演小貓的叫聲，并學小貓的樣子。

（6）教師出示小猴子，這是誰來了（小猴子）？猴子是什

么樣子的？它喜歡吃什么？（桃子）

3、認識各種動物愛吃的事物

（1）熊貓看到客人都到可，就請它們吃最喜歡吃的東西。

熊貓請小雞吃蟲子，請小狗吃骨頭