蘇教版八年級生物下冊 免疫 教學課件

第25章疾病與免疫

蘇教版免疫

學習目標描述人體的免疫功能區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫說明計劃免疫的意義一、人體的免疫功能人體內(nèi)有沒有類似的起防御保護作用的“長城”呢？人體的免疫功能定義：人體對病原體（細菌、病毒）和有害物質(zhì)的抵抗力。結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：人體具有保衛(wèi)自身的三道免疫防線。第一道免疫防線人體的皮膚和黏膜等組成人體的第一道防線皮膚的保護作用黏膜分泌黏液的殺菌作用呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用皮膚受損怎么辦？第二道免疫防線

體液中的殺菌物質(zhì)（溶菌酶）和具有吞噬能力的細胞組成人體的第二道防線。溶菌酶的作用吞噬細胞的作用思考1.前兩道防線是人體什么時候獲得的？是生來就有的還是后天習得的？2.前兩道防線在起作用的時候，對病原體有沒有選擇性？生來就有沒有選擇性，可以對所有的病原體起作用

第一道防線（皮膚和黏膜組成）

第二道防線（溶菌酶和吞噬細胞組成）非特異性免疫特點：人人生來就有，不針對某一種特定的病原體。如果入侵的病原體比較多，毒性比較強，前兩道防線攔不住，怎么辦？第三道免疫防線

免疫器官和免疫細胞構(gòu)成人體的第三道免疫防線。免疫細胞主要指淋巴細胞。胸腺、脾、扁桃體和淋巴結(jié)第三道防線起作用的基本流程：

天花病毒（病原體）侵入人體刺激淋巴細胞（是一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)）抗原抗體（引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，如病原體等物質(zhì)）由天花病毒刺激產(chǎn)生的抗體能對其他抗原起免疫作用嗎？由抗原刺激產(chǎn)生的抗體是人體生來就有的物質(zhì)嗎？抗體發(fā)揮完作用之后是不是就消失了？特異性免疫：

第三道防線

（免疫器官和免疫細胞）特點：出生以后才產(chǎn)生的，它通常只能對某特定的病原體

或異物起作用。組成功能類型第一道第二道第三道皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞免疫器官和免疫細胞阻擋和殺滅病原體，清掃異物溶解、吞噬和消滅病菌產(chǎn)生抗體，消滅病原體(抗原)非特異性免疫特異性免疫小

結(jié)將下列各種生理作用所對應(yīng)的免疫類型連線：體液的殺菌作用吞噬作用皮膚和黏膜的屏障作用黏膜的殺菌作用免疫細胞產(chǎn)生抗體非特異性免疫特異性免疫有計劃進行的預(yù)防接種就是計劃免疫。二、計劃免疫“四苗免疫”對1歲以內(nèi)兒童接種卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎活疫苗、百白破三聯(lián)疫苗、麻疹疫苗。以預(yù)防和控制結(jié)核病、脊髓灰質(zhì)炎、百日咳、白喉、破傷風和麻疹等傳染病的發(fā)生。疫苗的成分是什么？如：脊髓灰質(zhì)炎活疫苗

故：疫苗的成分是抗原計劃免疫的意義

提高人體對相關(guān)傳染病的抵抗力,是預(yù)防、控制、消滅傳染病最經(jīng)濟和最有效的措施。

我國每年的4月25日被定為“全國兒童預(yù)防接種日”，以宣傳計劃免疫.學完了，最初的目標你達成了嗎？請在紙上寫出以下問題的答案：描述人體三道免疫防線的結(jié)構(gòu)和作業(yè)？區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫？說明計劃免疫的意義？1.保衛(wèi)人體的第一道防線是（）A.吞噬細胞B.淋巴細胞產(chǎn)生的抗體

C.皮膚和黏膜D.體液中的殺菌物質(zhì)C2.下列不屬于人體免疫器官的是（）A.扁桃體B.淋巴結(jié)

C.脾D.胰腺D達標檢測3.下列屬于特異性免疫的是（）

A.黏膜分泌物具有殺菌作用B.唾液中溶菌酶溶解病菌

C.呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物D.患過天花的人以后不會再患天花4.兒童計劃免疫程序表中有預(yù)防結(jié)核病的卡介苗，卡介苗對于接種的人體來說屬于（）A.病原體B.傳染源C.抗體D.抗原DD5特異性免疫三抗原蛋白質(zhì)對照作業(yè)1.復(fù)習、背誦本節(jié)知識點，預(yù)習26-1；2.完成配套練相應(yīng)習題；3.向家人介紹計劃免疫的原理和意義。

謝謝第三節(jié)免疫

1自主學習人體免疫的第一道防線由什么組成是？皮膚和黏膜2人體免疫的第二道防線由什么組成？體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞3人體免疫的第三道防線由什么組成？免疫器官和免疫細胞延遲符項目一號蘋果四號蘋果二號蘋果三號蘋果蘋果的處理方法果皮完好，不與蘋果的腐爛物接觸果皮完好，涂上蘋果的腐爛物劃破果皮多處，并將蘋果的腐爛物涂在傷口處劃破果皮多處，并將蘋果的腐爛物涂在傷口處，再用75％醫(yī)用酒精涂抹所有傷口（2）將蘋果分別放入4個塑料袋中，密封后，放置在溫暖、黑暗處。每天進行觀察和記錄。延遲符（1）教學實驗實驗結(jié)論蘋果皮可以阻擋病菌的侵害延遲符皮膚能夠抵御病原體侵害的原因

1.皮膚的表面是由角質(zhì)和排列緊密的上皮細胞構(gòu)成，能將部分的病原體阻擋在外。2.皮膚的分泌物中有一些殺菌的物質(zhì)，能殺死一些病原體。原因

呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用消化道粘膜分泌黏液具有殺菌作用延遲符第一道防線的功能：阻擋或殺死病原體，清掃異物。黏膜能夠抵御病原體侵害的原因一個好端端的細胞就這么被吃殘了延遲符人體的第二道防線體液中的溶菌酶使細菌溶解人體的第二道防線吞噬細胞（白細胞）吞噬病原體第二道防線的功能：溶解、吞噬和消滅病原體。但是這是一種笨拙和缺乏技巧的戰(zhàn)斗，身體中很多細胞被“誤殺”，所以在主力部隊未到來之前，這種戰(zhàn)斗是非特異的，是游擊戰(zhàn)。延遲符合作探究，探索第三道防線1、找出對抗感冒病毒的最有效武器？2、在什么情況下會產(chǎn)生出這個武器？3、武器最終由誰產(chǎn)生？（同桌互相指認這些器官的名稱和位置）這些器官有什么作用？4.繪制出人體對抗感冒病毒的免疫示意圖延遲符交流反饋，展示新知（一）當病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體。淋巴細胞刺激相應(yīng)抗體產(chǎn)生病原體延遲符合作探究，探索第三道防線1、找出對抗感冒病毒的最有效武器？2、在什么情況下會產(chǎn)生出這個武器？3、武器最終由誰產(chǎn)生？（同桌互相指認這些器官的名稱和位置）這些器官有什么作用？4.繪制出人體對抗感冒病毒的免疫示意圖延遲符交流反饋，展示新知（二）引起人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體的物質(zhì)叫作抗原?；ǚ鄄≡w移植器官延遲符探索抗原和抗體的關(guān)系動手做一做：請同學們動手利用剪紙模型，把相應(yīng)的抗體和抗原拼接起來抗原只能跟相應(yīng)的抗體結(jié)合，具有專一性延遲符合作探究，探索第三道防線1、找出對抗感冒病毒的最有效武器？2、在什么情況下會產(chǎn)生出這個武器？3、武器最終由誰產(chǎn)生？（同桌互相指認這些器官的名稱和位置）這些器官有什么作用？4.繪制出人體對抗感冒病毒的免疫示意圖延遲符交流反饋，展示新知（三）人體的免疫系統(tǒng)免疫細胞免疫器官免疫物質(zhì)抗體淋巴細胞等

胸腺、脾、扁桃體、淋巴結(jié)等產(chǎn)生產(chǎn)生延遲符合作探究，探索第三道防線1、找出對抗感冒病毒的最有效武器？2、在什么情況下會產(chǎn)生出這個武器？3、武器最終由誰產(chǎn)生？（同桌互相指認這些器官的名稱和位置）這些器官有什么作用？4.繪制出人體對抗感冒病毒的免疫示意圖第三道防線的功能：產(chǎn)生抗體，抵抗抗原延遲符歸納提升

非特異性免疫特異性免疫機體對異物都可以發(fā)生免疫反應(yīng)

非專一性生來就有的弱機體僅對某一異物（抗原）產(chǎn)生免疫反應(yīng)專一性后天逐漸形成的強作用作用形成形成特性特性范圍范圍VS第一、二道防線第三道防線13計劃免疫2疫苗的成分是什么？什么是計劃免疫?全國兒童預(yù)防接種日是哪一天？

按照科學的免疫程序，有計劃地給兒童接種，以達到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，這種有計劃的進行預(yù)防接種，簡稱為計劃免疫。

全國兒童預(yù)防接種日“4月25日”

兒童打疫苗就是一種抗原注射，通過注入無毒或者低毒的滅活抗原，使人體自身產(chǎn)生抗體。脊髓灰質(zhì)炎是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的嚴重危害兒童健康的急性傳染病脊髓灰質(zhì)炎病毒為嗜神經(jīng)病毒主要侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)的運動神經(jīng)細胞患者多為1～6歲兒童主要癥狀：發(fā)熱，全身不適，嚴重時肢體疼痛，發(fā)生分布不規(guī)則和輕重不等的弛緩性癱瘓，俗稱小兒麻痹癥。脊