教師個人讀書心得體會

教師個人讀書心得體會愛的教育》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友到熏陶，同樣讓我這個讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。。透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所生同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那卻不知，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我是的，又。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻給學(xué)生時，學(xué)生會不僅把我們當(dāng)教學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去個故事，對于高斯的算理學(xué)生已經(jīng)掌握。但這個故事給我們。希望通過這個故事，學(xué)生不僅僅學(xué)習(xí)一些詞語的用法，會趣們，這節(jié)課呀，雖然是語文課，但是老師要給大家出一道數(shù)學(xué)題，看誰算100=？真不錯，你真是一個愛讀書的好孩子，有一個小朋友是自己算出這道題的，你們想知體感知與眾不同，后來，在他的勤奮努力和老師的幫助下，他成為全世界著名的大數(shù)學(xué)家，這一課就是學(xué)習(xí)有關(guān)他的故事。(可以放在后面)(2——6)段。7.這樣多的內(nèi)容，主要講了什么內(nèi)容呢(交給學(xué)生歸納主要內(nèi)容的方法)。的主要內(nèi)容不是把所有段的內(nèi)容疊加在一起，而是需要抓主要去(1)學(xué)生讀一段，說一段。(2)看看這兩段和我們剛才的故事的主要內(nèi)容誰是重點(剛才內(nèi)容)(3)本課的主要內(nèi)容怎樣概括，這兩段的內(nèi)容你要不要(內(nèi)容的取舍)《聰明的小高斯》教學(xué)反思始，我在語文課上先是用跟課文相關(guān)的一道數(shù)學(xué)題激發(fā)了學(xué)生們的興趣，使學(xué)生們有興趣的自己去解決和發(fā)現(xiàn)這道題到底是怎樣被算出來的一個學(xué)習(xí)過程。在充分調(diào)動學(xué)生的積極性以后，讓學(xué)生帶著一系列的問題去讀課文，在此學(xué)習(xí)過程中，我通過讓學(xué)生了很短的時間就能解決出數(shù)學(xué)難題是因為他要細(xì)心觀察、善于思考。從語文課中，我主要體現(xiàn)了這樣幾點語文的理念：生之間的有益的評價，同時鍛煉了他們能正確的看待別人的良好的思生之間、生生之間的交流從而攻破