廣東選調(diào)生考試東莞市國家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題2210025筆試參考題庫+答案解析

廣東選調(diào)生考試東莞市國家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題2210025筆試參考題庫+答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.單項(xiàng)選擇題(共85題)1.幽默是人類面對(duì)共同的生活困境而創(chuàng)造出來的一種文明。它以愉悅的方式表達(dá)人的真誠、大方和心靈的善良。它像一座橋梁拉近人與人之間的距離，彌補(bǔ)人與人之間的鴻溝。幽默是奮發(fā)向上者和希望與他人建立良好關(guān)系者不可缺少的東西，也是每一個(gè)希望減輕自己人生重?fù)?dān)的人所必須依靠的支柱。下列說法中，不符合文意的一項(xiàng)是：A、幽默拉近了人與人之間的距離B、幽默是希望減輕人生重?fù)?dān)者的支柱C、幽默創(chuàng)造了人類文明D、幽默表達(dá)人的真誠、大方和心靈的善良正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干通過“幽默是人類面對(duì)共同的生活困境而創(chuàng)造出來的一種文明”可知幽默本身就是一種文明，并非其創(chuàng)造了人類文明，所以C項(xiàng)表述有誤，此題為選非題，故當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：通過“它像一座橋梁拉近人與人之間的距離”可知A項(xiàng)表述正確，此題為選非題，故排除。B選項(xiàng)：通過“幽默是……也是每一個(gè)希望減輕自己人生重?fù)?dān)的人所必須依靠的支柱”可知B項(xiàng)表述正確，此題為選非題，故排除。D選項(xiàng)：通過“它以愉悅的方式表達(dá)人的真誡、大方和心靈的善良”可知D項(xiàng)表述正確，此題為選非題，故排除。故本題選C。2.下面四個(gè)所給的選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)能折成左邊給定的圖形：【2015江蘇A059】A、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析本題為折紙盒題目。A選項(xiàng)：前面和右面是相鄰面，而展開圖中這兩面為相對(duì)面，因?yàn)橄鄬?duì)面不相鄰，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成。C選項(xiàng)：前面和上面是相鄰面，而展開圖中這兩面為相對(duì)面，因?yàn)橄鄬?duì)面不相鄰，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：前面和右面是相鄰面，而展開圖中這兩面為相對(duì)面，因?yàn)橄鄬?duì)面不相鄰，所以D錯(cuò)。故本題選B。3.關(guān)于通信，下列說法錯(cuò)誤的是：A、如今“通信”這一術(shù)語一般指“電信”B、電信是利用電信號(hào)來傳輸信息的通信方式C、擊鼓和鳴金傳遞作戰(zhàn)命令也是通信手段D、赫茲證明了電磁波的存在，開創(chuàng)了通信新時(shí)代正確答案：A，本題為信息相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)A選項(xiàng)：通信在不同的環(huán)境下有不同的解釋，指人與人或人與自然之間通過某種行為或媒介進(jìn)行的信息交流與傳遞。在各種各樣的通信方式中，利用“電”來傳遞消息的通信方法稱為電信，電信只是通訊方式的一種，說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：電信是指以任何電磁方式傳遞或接收信號(hào)，非電的物理量可以通過各種傳感器轉(zhuǎn)換成電信號(hào)進(jìn)行信息的傳遞，正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：通訊從廣義上說，不管用何種方式只要將信息從一地傳送到另一地，均可稱為通信。擊鼓鳴金即為以鼓和金為媒介傳遞作戰(zhàn)信息的通信手段，正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：1888年赫茲用感應(yīng)線圈裝置驗(yàn)證了麥克斯韋預(yù)言電磁波存在的理論，開創(chuàng)了通信新時(shí)代，正確，本題選非，排除。故本題選A。4.以“如果孫強(qiáng)、李超不是優(yōu)秀共青團(tuán)員，那么周紅是優(yōu)秀共青團(tuán)員”為一前提，若要必然推出“李超是優(yōu)秀共青團(tuán)員”，則需要增加下列哪項(xiàng)作為前提：A、周紅不是優(yōu)秀共青團(tuán)員B、孫強(qiáng)是優(yōu)秀共青團(tuán)員C、周紅是優(yōu)秀共青團(tuán)員，而孫強(qiáng)不是優(yōu)秀共青團(tuán)員D、孫強(qiáng)和周紅都不是優(yōu)秀共青團(tuán)員正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①非（孫強(qiáng)、李超）是優(yōu)秀共青團(tuán)員→周紅是優(yōu)秀共青團(tuán)員②李超是優(yōu)秀共青團(tuán)員第二步：分析選項(xiàng)要推出“李超是優(yōu)秀共青團(tuán)員”，需否定①的后件：周紅不是優(yōu)秀共青團(tuán)員。根據(jù)①的逆否命題推知：“孫強(qiáng)或李超是優(yōu)秀共青團(tuán)員”，要想肯定李超是優(yōu)秀共青團(tuán)員，那么必須否定另一個(gè)選言支，即“孫強(qiáng)不是優(yōu)秀共青團(tuán)員”，所以選D。故本題選D。5.227，238，251，259，（

）A、263B、273C、275D、299正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮等差數(shù)列第二步：題目詳解：兩項(xiàng)的差值等于前一項(xiàng)各個(gè)數(shù)字的和；因此所求項(xiàng)為259+2+5+9=275。故本題選C。6.這段話力求表明的觀點(diǎn)是：A、科學(xué)思想和哲學(xué)都是科學(xué)性與人性的統(tǒng)一B、科學(xué)思想與哲學(xué)的主體都永遠(yuǎn)是人C、科學(xué)思想與哲學(xué)的密切關(guān)系是由主體的同一性決定的D、科學(xué)思想與哲學(xué)都是由人創(chuàng)造的并為人服務(wù)的正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句說以人為本是科學(xué)思想和哲學(xué)共同的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。第二、三句分析了這兩者密切關(guān)系的原因。最后一句進(jìn)行總結(jié)，是文段重點(diǎn)，說主體的統(tǒng)一性決定了兩者的密切關(guān)系。所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：只是為了說明主體的統(tǒng)一性，為后文做鋪墊，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：只是為了引出主體這一概念，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：只是為了引出主體這一概念，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。故本題選C。7.送奶工人給11樓住戶送牛奶，由于小區(qū)停電導(dǎo)致電梯無法使用。如果他走樓梯從第1層到第2層需要5秒，以后每多走一層需多花2秒，其中走到5層以后每多走一層需多休息5秒，那么他走到11層需要多少秒？A、210B、215C、220D、235正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問題第二步：分析作答根據(jù)題意可知，每層的上樓時(shí)間和休息時(shí)間分別如下表：上樓時(shí)間為首項(xiàng)為5，公差為2的等差數(shù)列；休息時(shí)間為首先為5，公差為5的等差數(shù)列；走到11層后即可，不需計(jì)算在11層的休息時(shí)間，則總用時(shí)為上樓總時(shí)間+休息總時(shí)間秒。故本題選B。8.4，9，16，25，（

）B、49C、64D、76正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題有明顯的多次方特征數(shù)，所以優(yōu)先考慮多次方數(shù)列第二步：題目詳解原數(shù)列滿足：第n項(xiàng)=（n+1）2。（）為第五項(xiàng)，則（）為（5+1）2=62=36。故本題選A。9.微生物在我們的生活中有著廣泛的用途，下列關(guān)于微生物的使用，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A、利用醋酸菌釀醋B、利用酵母菌制作泡菜C、利用乳酸菌制作酸奶D、利用青霉菌提取青霉素正確答案：B，答案解析本題為生物相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)B選項(xiàng)：泡菜主要是在無氧條件下乳酸菌的發(fā)酵生成大量乳酸而不是靠鹽的滲透壓來抑制腐敗微生物的。使得菜具有特殊的風(fēng)味。酵母菌多用來做饅頭等面食，錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：醋酸菌是一類能夠?qū)⒁掖佳趸梢宜岬母锼{(lán)氏陰性細(xì)菌，釀醋是乙醇在醋酸菌的作用下氧化成醋酸的過程，正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：乳酸菌是指在利用葡萄糖等碳水化合物時(shí)能產(chǎn)生乳酸的一類細(xì)菌。酸奶就是由于保加利亞乳桿菌和嗜熱鏈球菌的作用進(jìn)行乳酸發(fā)酵而制成的凝乳狀產(chǎn)品，正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：青霉菌是真菌的一種（真核細(xì)胞），屬于子囊菌亞門，不整囊菌綱，散囊菌目，散囊菌科，青霉屬。有些種類如點(diǎn)青霉和黃青霉等可提取青霉素，藥用青霉素又稱盤尼西林，正確，本題選非，排除。故本題選B。10.下圖折疊后可得：【2014四川下半年060】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析本題為折紙盒題目。將圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：B選項(xiàng)和D選項(xiàng)：折疊圖中綠色直線和紅色三角形相交，而展開圖中綠色和紅色三角形不相交，由此可見折疊圖和展開圖不一致，所以B和D都錯(cuò)。C選項(xiàng)：兩個(gè)黑色三角形有交點(diǎn)，如上圖C中的紅點(diǎn)，而展開圖中兩個(gè)黑色三角形沒有交點(diǎn)（一個(gè)黑色三角形與另外上個(gè)面的交點(diǎn)如上面展開圖的紅點(diǎn)所示），由此可見折疊圖和展開圖不一致，所以C錯(cuò)。故本題選A。11.哲學(xué)家說，幸福是一種感覺，上午和下午感受都不一樣。很多時(shí)候，也需要自我調(diào)適和社會(huì)調(diào)整。沿著這種思路，哲學(xué)家趙汀陽就認(rèn)為，現(xiàn)代消費(fèi)主義的宣傳（比如消費(fèi)廣告刺激了大家的無限欲望），造就了“難以滿足”的欲望。另一些心理學(xué)者說，很多幸福感就流失在“對(duì)比”之中，就如調(diào)查所驗(yàn)證的，收入分配是否“公平合理”成了影響幸福的重要因素——而不是收入是否“充足”。這段文字表達(dá)的主要意思是：A、幸福的感覺因人而異，需要個(gè)人自我調(diào)適B、幸福是一種心理感覺，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)有利于獲得幸福感C、要想獲得幸福，首先要降低自己的期望D、哲學(xué)家和心理學(xué)家對(duì)幸福有著不同的理解答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選B；華圖選D；其他選D；第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段前兩句引出話題：幸福的感覺不一樣，需要自我調(diào)試和社會(huì)調(diào)整。接下來“沿著這種思路”論述了哲學(xué)家和心理學(xué)家兩種觀點(diǎn)，第二句哲學(xué)家認(rèn)為現(xiàn)代消費(fèi)主義宣傳造就了“難以滿足”的欲望，也就是從自身角度強(qiáng)調(diào)幸福需要自我調(diào)適。第三句心理學(xué)家認(rèn)為很多幸福感流失在“對(duì)比”中，也就是從社會(huì)中人與人之間的角度強(qiáng)度幸福需要社會(huì)調(diào)整。綜合三句話，文段核心句在第二、三句，可見哲學(xué)家和心理學(xué)家關(guān)于幸福感的理解是不同的，正確答案選擇D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：選項(xiàng)表述片面，幸福還需要社會(huì)調(diào)整，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段沒有提到“心態(tài)”，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段沒有提到“降低期望”，所以C錯(cuò)。故本題選D。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?2.我們隨時(shí)都處在各種健康“小貼士”狂轟亂炸的包圍中。但其實(shí)，并非所有的健康建議都有扎實(shí)的科學(xué)根據(jù)來_______?！缎驴茖W(xué)家》網(wǎng)站近日為我們破除了我們耳熟能詳且奉為_______的6大健康“迷信”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、檢驗(yàn)

信條B、驗(yàn)證

準(zhǔn)則C、支持

圣旨D、支撐

圭臬正確答案：D，答案解析第一空：本空為解釋關(guān)系。根據(jù)后文舉例可知，并非所有的健康建議都有扎實(shí)的科學(xué)根據(jù)來作為依據(jù)。C選項(xiàng)“支持”和D選項(xiàng)“支撐”均指能體現(xiàn)出“作為依據(jù)”的意思，保留。A選項(xiàng)“檢驗(yàn)”指檢查驗(yàn)證；B選項(xiàng)“驗(yàn)證”指檢驗(yàn)證實(shí)，無法體現(xiàn)“作為依據(jù)”的意思，排除。第二空：本空為詞語辨析。D選項(xiàng)“圭臬”比喻準(zhǔn)則或法度。“奉為圭皋”為固定搭配，保留。C選項(xiàng)“圣旨”今多用于比喻不能違反的意見或話語，文段并未體現(xiàn)“不能違反”的意思，排除。故本題選D。13.遠(yuǎn)東國際軍事法庭由中國、蘇聯(lián)、美國、_______、澳大利亞、新西蘭、印度、菲律賓各1名法官組成，共11名，11國又各派檢察官1人。A、英國、法國、新加坡、馬來西亞B、英國、法國、荷蘭、加拿大C、英國、荷蘭、加拿大、印度尼西亞D、英國、法國、荷蘭、新加坡正確答案：B，答案解析本題為軍事相關(guān)常識(shí)。故本題選B。14.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：【2021廣東縣級(jí)043/廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)048】B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干線條清晰，考慮線條數(shù)量。本題規(guī)律：題干圖形直線數(shù)依次為1、2、3、4，故？處圖形直線數(shù)應(yīng)為5。選項(xiàng)中圖形直線數(shù)量分別為9、7、4、5，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。15.明代長城起始與結(jié)束處的兩個(gè)最重要的關(guān)隘是：A、山海關(guān)、嘉峪關(guān)B、居庸關(guān)、嘉峪關(guān)C、居庸關(guān)、玉門關(guān)D、山海關(guān)、玉門關(guān)正確答案：A，答案解析本題為其他常識(shí)。明長城是明朝在北方山區(qū)修筑的軍事防御工程，亦稱邊墻，長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)。故本題選A。16.1，32，81，64，25，（

）B、8C、9D、16正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題有明顯的多次方特征數(shù)，所以優(yōu)先考慮多次方數(shù)列第二步：題目詳解：原數(shù)列為多次方數(shù)列，即，所以空缺項(xiàng)為。故本題選A。17.下列中國古代思想家中，其思想最能體現(xiàn)樸素辯證法的是：A、老子B、墨子C、荀子D、韓非子正確答案：A，答案解析第一步：分析考點(diǎn)樸素辯證法是古代原始的辯證法，它直觀地認(rèn)識(shí)到一切事物都在普遍聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)變化之中，猜測(cè)到對(duì)立面的統(tǒng)一和斗爭(zhēng)。在政治上，老子主張無為而治、不言之教。在權(quán)術(shù)上，老子講究物極必反之理。在修身方面，老子是道家性命雙修的始祖，講究虛心實(shí)腹、不與人爭(zhēng)的修持。老子思想都能體現(xiàn)樸素辯證法，所以選A。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，其主張“兼愛”“非攻”“尚賢”“節(jié)用”，體現(xiàn)了墨子認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)，排除。C選項(xiàng)：荀子是儒家代表人物之一，其主張“性惡論”“天行有常，不為堯存，不為桀亡”“制天命而用之”，體現(xiàn)了荀子的樸素唯物主義觀點(diǎn)，排除。D選項(xiàng)：韓非子是法家思想的集大成者，其主張“君主集權(quán)”“以法治國”“法不阿貴”“以法為教”，體現(xiàn)了韓非子法治理論的觀點(diǎn)，排除。故本題選A。18.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來?！?019江蘇B084】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，本題為折紙盒題目。將圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：

A選項(xiàng)：折疊圖左側(cè)為面c，右面為面a，用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊面（如上圖A項(xiàng)中的紅色箭頭所示），拇指指向面a（如上圖A中的紅色短線方向所示）；而展開圖中右手手心按住面c，中指指向其特殊面（如上面展開圖中的紅色箭頭所示），拇指指向面a（如上面展開圖中的紅色短線方向所示），由此可見A項(xiàng)與展開圖不一致，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成。C選項(xiàng)：折疊圖左側(cè)為面d，右面為面c，用右手手掌法：右手手心按住面c，中指指向其特殊面（如上圖C項(xiàng)中的紅色箭頭所示），拇指指向面d（如上圖C中的紅色短線方向所示）；而展開圖中右手手心按住面c，中指指向其特殊面（如上面展開圖中的紅色箭頭所示），拇指指向面a（如上面展開圖中的紅色短線方向所示），由此可見C項(xiàng)與展開圖不一致，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：折疊圖左側(cè)為面d，右面為面b，面d內(nèi)的線段與面b內(nèi)的三角形相交（如上圖D項(xiàng)中的紅線和紅三角形所示），而展開圖中面d內(nèi)的線段與面b內(nèi)的三角形不相交（如上面展開圖的綠線和綠三角形所示），由此可見D項(xiàng)與展開圖不一致，所以D錯(cuò)。故本題選B。19.藍(lán)海戰(zhàn)略：指跨越現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)邊界，視線將超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手移向買方需求，對(duì)不同市場(chǎng)的買方價(jià)值元素篩選并重新排序，從給定結(jié)構(gòu)下的定位選擇向改變市場(chǎng)結(jié)構(gòu)本身轉(zhuǎn)變。下列屬于藍(lán)海戰(zhàn)略的是：A、某企業(yè)將創(chuàng)新與效用、價(jià)格與成本整合一體，比照現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的最佳實(shí)踐去趕超對(duì)手，瞄準(zhǔn)現(xiàn)有市場(chǎng)“高端”或“低端”顧客，細(xì)分市場(chǎng)滿足顧客偏好B、某馬戲團(tuán)從傳統(tǒng)馬戲的兒童觀眾轉(zhuǎn)向成年人和各界人士，以馬戲的形式表達(dá)戲劇的情節(jié)，吸引人們以高于傳統(tǒng)馬戲數(shù)倍的門票來享受這項(xiàng)前所未見的娛樂C、某企業(yè)正視行業(yè)圈內(nèi)水質(zhì)混濁、營養(yǎng)貧乏的現(xiàn)狀，決定筑牢自己的“防鯊網(wǎng)”，人人參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)在一年內(nèi)“鶴立雞群”D、某企業(yè)充分重視現(xiàn)有的市場(chǎng)空間競(jìng)爭(zhēng)，在推銷中作降價(jià)競(jìng)爭(zhēng)，雖然增加了銷售成本或是減少了利潤，但爭(zhēng)取到了效率正確答案：B，答案解析本題題干為其他類類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①跨越現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)邊界，視線超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手移向買方需求；②將買方價(jià)值元素篩選并重新排序；③向改變市場(chǎng)結(jié)構(gòu)本身轉(zhuǎn)變。第二步：題目詳解B選項(xiàng)：從傳統(tǒng)兒童觀眾轉(zhuǎn)向成年人和各界人士，符合跨越現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)兒童觀眾模式，將視線移向買方需求；以馬戲的形式表達(dá)戲劇的情節(jié)，屬于對(duì)成年人和各界人士的價(jià)值元素篩選并重新排序；前所未見的娛樂，屬于說明提供了新的娛樂方式，體現(xiàn)了向改變市場(chǎng)結(jié)構(gòu)本身轉(zhuǎn)變，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：比照現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)最佳實(shí)踐去趕超對(duì)手，不屬于超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不符合①，排除。C選項(xiàng)：筑牢自己的防鯊網(wǎng)，不屬于跨越現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)邊界，不符合①，排除。D選項(xiàng)：充分重視現(xiàn)有的市場(chǎng)空間競(jìng)爭(zhēng)，未體現(xiàn)向改變市場(chǎng)結(jié)構(gòu)本身轉(zhuǎn)變，不符合③，排除。故本題選B。20.某公園雇傭一名小丑表演騎獨(dú)輪車。獨(dú)輪車車輪直徑為50厘米，小丑沿如圖所示8字形軌跡騎行。軌跡為相切的兩個(gè)圓，兩個(gè)圓面積比是16：9，小圓直徑為15米。問小丑沿8字形軌跡騎行一圈，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)了多少圈？A、50B、60C、70D、90正確答案：C，答案解析第二步：題目詳解方法一：兩個(gè)圓面積比是16：9，小圓直徑為15米，又圓的面積之比=圓的直徑之比的平方，所以大圓直徑：小圓直徑=4：3，則大圓直徑為15÷3×4=20米。圓的周長=πd，小丑沿8字形軌跡騎行一圈的路程，即兩個(gè)圓的周長：15π+20π=35π米；獨(dú)輪車直徑50厘米=0.5米，周長為0.5π米；則車輪轉(zhuǎn)了35π÷0.5π=70圈。方法二：兩個(gè)圓面積之比為16：9，則半徑之比為4：3，則周長之比也為4：3；則兩圓周長之和應(yīng)是4+3=7的倍數(shù)，因?yàn)楠?dú)輪車直徑不是7的倍數(shù)，所以轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)一定是7的倍數(shù)。選項(xiàng)中只有70是7的倍數(shù)。故本題選C。21.空氣污染阻斷了植物與昆蟲間的正常交流，這一點(diǎn)對(duì)于像蜜蜂之類的傳粉昆蟲來說影響更大。雖然，單就蜜蜂種群數(shù)量因此而受到的破壞程度，現(xiàn)階段還沒有誰能夠拿出一個(gè)完整的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，但研究發(fā)現(xiàn)，常見的植物揮發(fā)性物質(zhì)月桂烯極易被柴油機(jī)廢氣所破壞，而且月桂烯的缺失會(huì)讓蜜蜂在尋找蜜源的途中迷失方向。研究人員在將花香中的月桂烯移除后，只有37%的蜜蜂還能識(shí)別出蜜源在哪兒。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A、空氣污染嚴(yán)重?fù)p害蜜蜂生存B、空氣污染嚴(yán)重影響蜜蜂采蜜C、空氣污染讓蜜蜂找不到蜜源D、空氣污染嚴(yán)重破壞蜜源正確答案：B，答案解析第二步：分析題干“常見的植物揮發(fā)性物質(zhì)月桂烯極易被柴油機(jī)廢氣所破壞，而月桂烯的缺失會(huì)讓蜜蜂在尋找蜜源的途中迷失方向。研究人員在將花香中的月桂烯移除后，只有37%的蜜蜂還能識(shí)別出蜜源在哪兒”?？芍諝馕廴緦?dǎo)致月桂烯缺失后使得63%蜜蜂不能識(shí)別出蜜源在哪兒，從而嚴(yán)重影響蜜蜂傳粉采蜜，因此選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：定位原文，“單就蜜蜂種群數(shù)量因此而受到的破壞程度，現(xiàn)階段還沒有誰能夠拿出一個(gè)完整的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)”，說明空氣污染嚴(yán)重與蜜蜂生存之間的關(guān)系尚不明確。所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：表述過于絕對(duì)，“只有37%的蜜蜂還能識(shí)別出蜜源在哪兒。”，說明空氣污染并非讓全部蜜蜂找不到蜜源。所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：無中生有，“破壞蜜源”文中未提及，所以D錯(cuò)。故本題選B。22.某單位開設(shè)a、b、c、d、e、f六門培訓(xùn)課程，員工自愿報(bào)名參加。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，員工選擇的課程組合共有四種，a+f，d+f，a+c+e，b+c+f，所有培訓(xùn)結(jié)束后，統(tǒng)一安排考試，為不影響工作要求，在1月4日至10日中的連續(xù)六天考完，每天只考一門，且每位員工都不會(huì)連續(xù)兩天參加考試，則安排這六門課程考試日期的不同方法共有：A、2種B、4種C、8種D、12種正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問題第二步：分析作答第1步：安排考試時(shí)間：要在1月4日至10日中的連續(xù)6天考完，時(shí)間安排可以為1月4日至9日或1月5日至10日，有2種；第2步：安排課程考試順序：因每位員工不連續(xù)2天參加考試，再結(jié)合課程的四種組合，采用枚舉法（c只能和d相連，f只能和e相連，可以從c、f入手），符合要求的考試順序?yàn)閒、e、b、a、d、c或c、d、a、b、e、f，有2種。分步相乘，安排這六門課程考試日期的不同方法共有2×2=4種。故本題選B。23.為了解某地人民對(duì)建設(shè)創(chuàng)新社會(huì)的認(rèn)識(shí)情況，當(dāng)?shù)刂R(shí)產(chǎn)權(quán)局發(fā)放了調(diào)查問卷。問卷回收后發(fā)現(xiàn)，60%的被調(diào)查者對(duì)建設(shè)創(chuàng)新社會(huì)的意義有正確的認(rèn)識(shí)，30%的被調(diào)查者能理解國家對(duì)創(chuàng)新社會(huì)的建設(shè)所作的投入。該地知識(shí)產(chǎn)權(quán)局由此得出結(jié)論，目前當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)于建設(shè)創(chuàng)新社會(huì)是能夠認(rèn)識(shí)并理解的。下列選項(xiàng)如果為真，最能削弱以上結(jié)論的是：A、能理解國家對(duì)創(chuàng)新社會(huì)的建設(shè)所作投入的被調(diào)查者均對(duì)建設(shè)創(chuàng)新社會(huì)的意義有正確的認(rèn)識(shí)B、正確認(rèn)識(shí)與理解創(chuàng)新社會(huì)的建設(shè)離積極投入創(chuàng)新社會(huì)的建設(shè)還有相當(dāng)?shù)木嚯xC、并非全國人民都接受了調(diào)查問卷，所以結(jié)論的可信度還值得懷疑D、這批問卷的被調(diào)查者主要來自該地知識(shí)產(chǎn)權(quán)局及其相關(guān)單位正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：被調(diào)查者60%認(rèn)識(shí)正確，30%能夠理解結(jié)果：當(dāng)?shù)厝嗣衲軌蛘J(rèn)識(shí)且理解第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：只能說明參加調(diào)查的人員是有重疊的，但不能說明當(dāng)?shù)厝嗣竦恼J(rèn)識(shí)不正確，無關(guān)選項(xiàng)，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：題干討論的對(duì)象是當(dāng)?shù)厝嗣?，該?xiàng)說的是全國人民，話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“被調(diào)查者主要來自該地知識(shí)產(chǎn)權(quán)局及其相關(guān)單位”說明調(diào)查對(duì)象不科學(xué)，不能代表群眾的基本情況，當(dāng)選。故本題選D。24.性格色彩學(xué)將人的性格分為紅、藍(lán)、黃、綠4種顏色。它認(rèn)為紅色性格的人是快樂的帶動(dòng)者，做任何事情的動(dòng)機(jī)很大程度上是為了快樂，心態(tài)開放，喜歡體驗(yàn)新鮮的東西，情感豐富而外露，容易情緒化，隨性而又善于交際。根據(jù)上述定義，下列最符合紅色性格特征的人物是：A、豬八戒B、林黛玉C、宋江D、諸葛亮正確答案：A，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①快樂；②情感豐富而外露。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：豬八戒的人物形象是快樂、情緒化、善于交際，符合紅色性格特征，當(dāng)選。B選項(xiàng)：林黛玉是多愁善感的，不是快樂帶動(dòng)者，不符合①，排除。C選項(xiàng)：宋江疏財(cái)仗義，謙虛謹(jǐn)慎，說明宋江的情感不豐富也不外露，不符合②，排除。D選項(xiàng)：諸葛亮聰明、忠誠、謙虛謹(jǐn)慎、治軍嚴(yán)明，不涉及快樂的情緒，不符合①，排除。25.13，33，26，28，（

），86A、47C、68D、76正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題考數(shù)字敏感性第二步：題目詳解把原數(shù)列各項(xiàng)的個(gè)位數(shù)字和十位數(shù)字相加得到：4，6，8，10，（12），14，是公差為2的等差數(shù)列；代入選項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合條件。故本題選B。26.衰老通常分為生理性衰老和病理性衰老。生理性衰老是指隨著年齡增長出現(xiàn)的衰老，也就是自然老化。病理性衰老是指衰老速度由于負(fù)面情緒、物理創(chuàng)傷、營養(yǎng)匱乏、身體疾病等各種因素的作用而加快。根據(jù)上述定義，下列詩詞所描述的現(xiàn)象最符合病理性衰老的是：A、白頭搔更短，渾欲不勝簪B、寒暑迭變，不覺漸成衰老C、惟草木之零落兮，恐美人之遲暮D、人生不得長歡樂，年少須臾老到來正確答案：A，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①由于負(fù)面情緒、物理創(chuàng)傷、營養(yǎng)匱乏、身體疾病等各種因素的作用而加快。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：詩句意思是愁緒纏繞，搔頭思考，白發(fā)越搔越短，簡(jiǎn)直插不了簪了，衰老是因?yàn)槌罹w，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：時(shí)間變化導(dǎo)致衰老，不符合定義，排除。C選項(xiàng)：詩句意思是我想到草木已由盛到衰，恐怕自己身體逐漸衰老，時(shí)間變化導(dǎo)致衰老，不符合定義，排除。D選項(xiàng)：意思是人的一生得不到長久的歡樂，青春年少的時(shí)光總是過的很快，老年很快就來了，時(shí)間變化導(dǎo)致衰老，不符合定義，排除。故本題選A。27.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2011浙江105】A、①②④，③⑤⑥B、①⑤⑥，②③④C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑤，②③⑥正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干中有對(duì)稱圖形，優(yōu)先考慮對(duì)稱性。本題規(guī)律：圖①②④均為軸對(duì)稱圖形，圖③⑤⑥均為非軸對(duì)稱圖形。A選項(xiàng)符合。故本題選A。28.設(shè)計(jì)∶張貼∶海報(bào)與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A、購置∶發(fā)放∶清單B、粘貼∶復(fù)制∶段落C、訂閱∶推廣∶報(bào)紙D、制定∶執(zhí)行∶方案正確答案：D，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系、語法關(guān)系。先設(shè)計(jì)海報(bào)，再張貼海報(bào)，為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，且設(shè)計(jì)海報(bào)、張貼海報(bào)均為動(dòng)賓關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：先制定方案，再執(zhí)行方案，為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，且制定方案、執(zhí)行方案均構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：根據(jù)清單進(jìn)行購置，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除。B選項(xiàng)：先復(fù)制再粘貼，與題干順序相反，排除。C選項(xiàng)：先推廣再訂閱，與題干順序相反，排除。故本題選D。29.全國人大常委會(huì)從屬于全國人大，在全國人大閉會(huì)期間行使全國人大的部分職權(quán)，包括立法權(quán)、任免權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。下列選項(xiàng)中，全國人大常委會(huì)有權(quán)任免的是：A、國務(wù)委員B、國務(wù)院總理C、國務(wù)院各部部長D、最高人民檢察院檢察長正確答案：C，答案解析本題為憲法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)《憲法》第六十七條規(guī)定，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)：……（九）在全國人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，根據(jù)國務(wù)院總理的提名，決定部長、委員會(huì)主任、審計(jì)長、秘書長的人選……所以選C。第二步：分析選項(xiàng)國務(wù)委員、國務(wù)院總理、最高人民檢察院檢察長的人選均由全國人大決定，所以A、B、D錯(cuò)。故本題選C。30.從2006年開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)以來的10年間，農(nóng)村經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的巨變，農(nóng)村社區(qū)建設(shè)也從最初的實(shí)驗(yàn)階段逐漸過渡到深入試點(diǎn)階段，取得了很大的成效，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)這段文字理解有誤的是：A、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)即將取得全面成功B、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)已經(jīng)取得了很大成效C、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-----本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段中說從開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)以來，農(nóng)村經(jīng)歷了巨變，農(nóng)村社區(qū)建設(shè)取得了很大的成效，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)文段并沒有說到即將取得全面成功，只是說取得了很大的成效，因此選項(xiàng)A不正確，所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：文段說到“取得了很大的成效”，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段最后說到“積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)”，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段第一句說了“開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)10年間，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展了巨變”，所以D錯(cuò)。故本題選A。31.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí)，為了使人物表現(xiàn)的更為_______，可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作，但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史，不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行_______和歪曲。A、完整

杜撰B、真實(shí)

虛構(gòu)C、形象

改編D、豐滿

臆造正確答案：D，答案解析第一空：本空為語義關(guān)系。由“對(duì)人物進(jìn)行‘適當(dāng)’創(chuàng)作”可知使人物形象更加豐富。A選項(xiàng)“完整”意為不片面，文段并沒有體現(xiàn)人物是否片面，排除A。B選項(xiàng)“真實(shí)”與“適當(dāng)創(chuàng)作”沖突，排除B。第二空：本空為并列關(guān)系。由“和”可知本空為并列關(guān)系。橫線處填入與“歪曲”構(gòu)成并列的詞語，“歪曲”含有貶義色彩。C選項(xiàng)“改編”與“歪曲”感情色彩不符，排除C。D選項(xiàng)“臆造”憑主觀的想法編造，含貶義。與“歪曲”構(gòu)成并列，保留。故本題選D。32.峰終定律是指人記憶某項(xiàng)事物的體驗(yàn)取決于開始和結(jié)束時(shí)的感覺。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)沒有運(yùn)用到峰終定律的是：A、某運(yùn)動(dòng)員擅長后程發(fā)力贏得比賽B、賓館大廳的迎賓員態(tài)度熱情而友善C、超市在出口處免費(fèi)發(fā)放環(huán)保購物袋D、銀行將營業(yè)大廳設(shè)計(jì)的寬敞又明亮正確答案：A，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------人記憶某項(xiàng)事物的體驗(yàn)取決于開始和結(jié)束時(shí)的感覺。第二步：題目詳解本題選非。A選項(xiàng)：某運(yùn)動(dòng)員贏得比賽是因其擅長在比賽中的后程發(fā)力，并非取決于開始和結(jié)束時(shí)的感受，不符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：迎賓員態(tài)度熱情而友善，給顧客在開始時(shí)就留下很好的感覺，體現(xiàn)出人記憶某項(xiàng)事物的體驗(yàn)取決于開始時(shí)的感覺，符合定義，排除。C選項(xiàng)：超市在出口處免費(fèi)發(fā)放購物袋，給消費(fèi)者在結(jié)束時(shí)留下很好的感覺，體現(xiàn)出人記憶某項(xiàng)事物的體驗(yàn)取決于結(jié)束時(shí)的感覺，符合定義，排除。D選項(xiàng)：大廳寬敞明亮，給顧客在開始時(shí)留下很好的感覺，體現(xiàn)出人記憶某項(xiàng)事物的體驗(yàn)取決于開始時(shí)的感覺，符合定義，排除。故本題選A。33.湖筆

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

指南針A、宣紙

司南

C、印章

造紙

D、鎮(zhèn)紙

印刷正確答案：B，答案解析本題題干為并列關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：湖筆和宣紙都屬于文房四寶，為并列關(guān)系；司南是指南針的最初狀態(tài)，為全同關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。B選項(xiàng)：湖筆和端硯都屬于文房四寶，火藥和指南針都屬于四大發(fā)明，前后均為并列關(guān)系，當(dāng)選。C選項(xiàng)：湖筆和印章都屬于傳統(tǒng)文具，為并列關(guān)系；造紙是制作紙張的過程，和指南針無明顯關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：湖筆和鎮(zhèn)紙都是傳統(tǒng)文具，為并列關(guān)系；印刷是批量復(fù)制原稿內(nèi)容的過程，和指南針無明顯關(guān)系，排除。故本題選B。34.某單位組織參加理論學(xué)習(xí)的黨員和入黨積極分子進(jìn)行分組討論，如果每組分配7名黨員和3名入黨積極分子，則還剩4名黨員未安排。如果每組分配5名黨員和2名入黨積極分子，則還剩下2名黨員未安排。問參加理論學(xué)習(xí)的黨員比入黨積極分子多多少人：A、16B、20C、24D、28正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程問題第二步：分析作答設(shè)第一次將人員分成x組，第二次將人員分成y組；根據(jù)不同分組黨員與積極分子總?cè)藬?shù)不發(fā)生改變；可列方程組：

，解得x=4，y=6。因此有黨員7×4+4=32名，積極分子3×4=12名，人數(shù)差為32-12=20。故本題選B。35.某項(xiàng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，使得人的形象思維能力增強(qiáng)，更利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展。但事實(shí)證明：發(fā)明家中左撇子的比例并不高。因此，這個(gè)科學(xué)研究的結(jié)論不可信。以下最能削弱上述結(jié)論的是：A、用右手也可以達(dá)到鍛煉右腦的效果B、用右手的人數(shù)大大超過用左手的人數(shù)D、發(fā)明創(chuàng)造不依靠形象思維能力正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：發(fā)明家中左撇子比例不高結(jié)果：使用左手有利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的科學(xué)研究不可信第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：題干是說左手，選項(xiàng)是說右手，屬于無關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：說明用左手的人本來就少，所以發(fā)明家中左撇子比例不高很正常，不能得出該科學(xué)研究不可信，具有削弱作用，所以選B。C選項(xiàng)：說明不能通過鍛煉來增強(qiáng)創(chuàng)造性思維，支持題干，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：說明發(fā)明創(chuàng)造與形象思維無關(guān)，支持題干，所以D錯(cuò)。故本題選B。36.過去的20年間，金磚國家與歐美發(fā)達(dá)國家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強(qiáng)調(diào)的不僅是“迅速”和“巨大”，還應(yīng)該注意“不約而同”，因?yàn)榻鸫u國家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略，增長模式各不相同。除了時(shí)間的同步性之外，金磚國家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無多少共同之處。如果說“金磚”奇跡的確能說明什么，恐怕最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是，這幾個(gè)國家以自己的成功檢驗(yàn)了“條條大路通羅馬”這樣一個(gè)古已有之的道理，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界。這段文字意在說明：A、金磚國家之間應(yīng)建立穩(wěn)固的磋商機(jī)制B、每個(gè)國家都有權(quán)選擇適合自己的發(fā)展道路C、新興經(jīng)濟(jì)體顯示出令世界刮目相看的實(shí)力D、金磚國家之間在發(fā)展模式上差異很大正確答案：D，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選D；華圖選B；其他選B；第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句指出金磚國家與歐美發(fā)達(dá)國家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化；第二、三句具體強(qiáng)調(diào)金磚國家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略，增長模式不相同；尾句以“條條大路通羅馬”再次證明金磚國家各自發(fā)展模式不同，可以憑借自己的力量崛起。所以文段重在強(qiáng)調(diào)金磚國家的成功是遵循了各自不同的發(fā)展模式，D項(xiàng)和我們總結(jié)的內(nèi)容最接近，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“建立固定的磋商機(jī)制”無中生有，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“每個(gè)國家”表述范圍太大，文段具體圍繞“金磚國家”論述的，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)展戰(zhàn)略不同”，而“顯示出令世界刮目相看的實(shí)力”不是重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。故本題選D。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?7.黃桃∶水蜜桃∶桃A、紅纓槍∶沖鋒槍∶槍B、地中海∶大?！煤、煎餅∶燒餅∶餅D、雛菊∶杭菊∶菊正確答案：D，答案解析本題題干為并列關(guān)系、種屬關(guān)系。第一步：快速排除黃桃和水蜜桃都是桃，黃桃和水蜜桃為并列關(guān)系，二者均與桃構(gòu)成種屬關(guān)系。A選項(xiàng)：紅纓槍屬于冷兵器長槍，沖鋒槍屬于熱兵器槍械，二者不是同類型兵器，不構(gòu)成并列關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：地中海屬于大海，為種屬關(guān)系，排除。第二步：仔細(xì)分析桃是天然產(chǎn)物。C選項(xiàng)：煎餅和燒餅都是餅，煎餅和燒餅為并列關(guān)系，二者均與餅構(gòu)成種屬關(guān)系。但餅是人為產(chǎn)物，排除。D選項(xiàng)：雛菊和杭菊都是菊科植物，雛菊和杭菊為并列關(guān)系，二者菊均與菊構(gòu)成種屬關(guān)系。菊是天然產(chǎn)物，當(dāng)選。故本題選D。38.刻板印象是將對(duì)一類人行為的整體印象推廣到個(gè)體的過程。它是由于人們?cè)诜N族（或民族）、宗教、性別、年齡等方面的差異而形成的。對(duì)一個(gè)人的刻板印象可導(dǎo)致知覺錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義，下列不屬于刻板印象的是：A、東北人都是活雷鋒，有事找東北人沒錯(cuò)B、俗話說“家貧出孝子”，老李家境貧寒，他的孩子肯定孝敬父母D、經(jīng)理認(rèn)為小王在工作中經(jīng)常出錯(cuò)，所以今后對(duì)他的任用要謹(jǐn)慎正確答案：D，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------將一類人行為的整體印象推廣到個(gè)體。第二步：題目詳解本題選非。D選項(xiàng)：只是對(duì)小王這個(gè)個(gè)體的印象，不涉及對(duì)一類人的整體印象，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：認(rèn)為東北人都是活雷鋒，所有某個(gè)人肯定也是活雷鋒，不管是誰，有事找東北人就行，符合定義，排除。B選項(xiàng)：認(rèn)為“家貧出孝子”，所以認(rèn)為貧寒的老李家的孩子也孝順，符合定義，排除。C選項(xiàng)：認(rèn)為某一地區(qū)的人不誠實(shí)，所以認(rèn)為從這個(gè)地區(qū)來的小張不誠實(shí)，符合定義，排除。故本題選D。39.下面選項(xiàng)中，可由所給圖形經(jīng)過垂直翻轉(zhuǎn)得到的是：【2018河南選調(diào)072】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析本題求的是圖形經(jīng)過垂直翻轉(zhuǎn)得到，圖形經(jīng)垂直翻轉(zhuǎn)后，上下位置變化，左右位置不變；圖形中“A”在五邊形左下角，不在中間位置，垂直翻轉(zhuǎn)后，應(yīng)該在圖形的左上角，排除B選項(xiàng)；圖形中“K”在整體圖形的右下位置，垂直翻轉(zhuǎn)后，應(yīng)該在整體圖形的右上位置，排除A選項(xiàng)。故本題選D。40.在“龜兔賽跑”的寓言故事中，善于奔跑的兔子是“反面教材”。但在馬拉松參賽者中，“兔子”卻是肩負(fù)光榮使命的角色?！巴米印钡膶W(xué)名叫配速員，他們?cè)趨①愔械穆氊?zé)是引導(dǎo)跑者按照穩(wěn)定的節(jié)奏跑步，在預(yù)設(shè)的時(shí)間內(nèi)完成比賽。跑步被認(rèn)為是一項(xiàng)孤獨(dú)的運(yùn)動(dòng)，但是一旦以“兔子”的身份出現(xiàn)在賽場(chǎng)上，那就不能只顧埋頭刷新自己的成績(jī)，一名合格的“兔子”反而要強(qiáng)調(diào)自己的“存在感”，把完賽的信心和跑步的穩(wěn)定感傳遞給跟著自己比賽的跑友。對(duì)“兔子”職責(zé)理解不正確的一項(xiàng)是：A、做好準(zhǔn)備，對(duì)跑友和賽事負(fù)責(zé)B、跑得專業(yè)，在實(shí)戰(zhàn)中給出指導(dǎo)C、尊重跑者，把信心傳遞給跑者正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-----本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段中說作為一名“兔子”，職責(zé)是引導(dǎo)跑者按照穩(wěn)定的節(jié)奏跑步，不能只顧埋頭刷新自己的成績(jī)，要把完賽的信心和跑步的穩(wěn)定感傳遞給跑友。選項(xiàng)D中說的“不斷超越自我局限”與文段意思不符，因此選項(xiàng)D錯(cuò)誤，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段說了“兔子”要引導(dǎo)隊(duì)友在預(yù)設(shè)時(shí)間內(nèi)完成比賽，選項(xiàng)理解正確，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以不選擇A項(xiàng)。B選項(xiàng)：文段第三句說了“兔子”要引導(dǎo)領(lǐng)跑者按照穩(wěn)定的節(jié)奏跑步，選項(xiàng)理解正確，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以不選擇B項(xiàng)。C選項(xiàng)：文段最后說要把完賽的信心傳遞給跑友，選項(xiàng)理解正確，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以不選擇C項(xiàng)。故本題選D。41.創(chuàng)新源泉的另一個(gè)重要方向，就是面向歷史的發(fā)掘。每一次回顧歷史都可能是一次觀念的清理和創(chuàng)新。研究和發(fā)掘新的史料，也是一次價(jià)值觀的梳理，________________。重新發(fā)現(xiàn)歷史，建立當(dāng)下社會(huì)觀念與歷史價(jià)值的承繼關(guān)系，這是奠定創(chuàng)新思維的一個(gè)重要因素，我們要在前人的肩膀上瞭望未來，不是簡(jiǎn)單地忽略或者漠視歷史積累，不斷重復(fù)曾經(jīng)的創(chuàng)新過程。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、歷史無法重來B、與其重讀歷史，不如創(chuàng)造歷史C、一切歷史都是當(dāng)代史D、歷史是勝利者的歷史正確答案：C，答案解析本題為語句填空題。故本題選C。42.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008黑龍江（A卷）064】A、如圖所示B、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：第一組相鄰兩圖有公共部分，優(yōu)先考慮疊加。本題規(guī)律：第一組第一個(gè)圖和第二個(gè)圖左右翻轉(zhuǎn)后疊加得到第三個(gè)圖；按照此規(guī)律，第二組前兩個(gè)圖左右翻轉(zhuǎn)再疊加，得到？處圖形，如圖所示，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。43.動(dòng)車∶高鐵∶運(yùn)輸A、小學(xué)∶中學(xué)∶教育B、手表∶碼表∶導(dǎo)航C、導(dǎo)彈∶核彈∶武器D、楷書∶黑體∶書寫正確答案：A，答案解析本題題干為并列關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：快速排除動(dòng)車和高鐵都是火車，為并列關(guān)系；D選項(xiàng)：楷書是傳統(tǒng)書法的一種，但黑體是現(xiàn)代印刷字體，二者無法構(gòu)成并列關(guān)系，所以D錯(cuò)。第二步：仔細(xì)分析動(dòng)車和高鐵都有運(yùn)輸功能，前兩詞與第三詞構(gòu)成功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。B選項(xiàng)：手表和碼表都是表，但導(dǎo)航不是表的功能，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：導(dǎo)彈和核彈都屬于武器，構(gòu)成種屬關(guān)系，所以C錯(cuò)。故本題選A。44.為滿足乘客用餐多樣化的需要，某地區(qū)推出了旅客列車的互聯(lián)網(wǎng)訂餐服務(wù)。該服務(wù)上線一年以來，通過線上渠道（官網(wǎng)、訂票APP等）進(jìn)行了大量的宣傳，但訂單量除了剛推出的前三個(gè)月有小幅增長外，其他月份并未增長，甚至下降。由此可見，該地區(qū)出行的旅客對(duì)列車提供的網(wǎng)上訂餐服務(wù)需求量不高。以下能夠削弱上述結(jié)論的有幾項(xiàng)？①接受旅客列車網(wǎng)絡(luò)訂餐的餐廳數(shù)量較少，食物品種相對(duì)單一②即使推出了互聯(lián)網(wǎng)訂餐，大部分乘客還是愿意去空間較大的餐車用餐③該地區(qū)的短程列車數(shù)量較多，相比短程列車，長程列車的網(wǎng)上訂餐量更大④線上宣傳缺少對(duì)用戶的精準(zhǔn)定位，許多訂票用戶并未注意到列車有網(wǎng)上訂餐服務(wù)A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：互聯(lián)網(wǎng)訂餐數(shù)并未增長，甚至下降結(jié)果：旅客對(duì)網(wǎng)上訂餐需求不高第二步：分析選項(xiàng)①：說明訂單不高的原因可能是餐廳數(shù)量少，事物品種單一，而不是需求不高，削弱題干，當(dāng)選。②：大部分乘客還是愿意去空間較大的餐車用餐，說明乘客對(duì)網(wǎng)上訂餐服務(wù)需求量確實(shí)不高，支持題干，排除。③：該地區(qū)的短程列車數(shù)量較多，而長程列車的網(wǎng)上訂餐量更大，說明乘客對(duì)網(wǎng)上訂餐服務(wù)需求量確實(shí)不高，支持題干，排除。④：說明訂單不高的原因可能是乘客沒有注意到列車有網(wǎng)上訂餐服務(wù)，而不是需求不高，削弱題干，當(dāng)選。綜上所述，能夠削弱題干的有2項(xiàng)。故本題選B。45.五四運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來的愛國主義精神，與以往的愛國主義相比較，具有歷史進(jìn)步性和鮮明時(shí)代性。這種愛國主義不是盲目排外，而是為了維護(hù)國家獨(dú)立和民族尊嚴(yán)；不是_________，而是與民主和科學(xué)精神緊密聯(lián)系，追求發(fā)展進(jìn)步；不是_______，而是付諸行動(dòng)，以“直接行動(dòng)”投入反帝運(yùn)動(dòng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、拾人牙慧

夸夸其談B、固步自封

紙上談兵C、刻舟求劍

作壁上觀D、邯鄲學(xué)步

閉門造車正確答案：B，答案解析第一空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)“不是……而是……”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系，關(guān)鍵信息為“追求發(fā)展進(jìn)步”，因此橫線處應(yīng)填入與“追求發(fā)展進(jìn)步”意思相反的詞語，即“不追求發(fā)展進(jìn)步”。A選項(xiàng)“拾人牙慧”指拾取別人的一言半語當(dāng)作自己的話，也比喻竊取別人的語言和文字，側(cè)重強(qiáng)調(diào)拿別人的東西，沒有“不追求發(fā)展進(jìn)步”的意思，排除A。B選項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，含有“不追求發(fā)展進(jìn)步”的意思，保留。C選項(xiàng)“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題，含有“不追求發(fā)展進(jìn)步”的意思，保留。D選項(xiàng)“邯鄲學(xué)步”比喻一味地模仿別人，不僅沒學(xué)到本事，反而把原來的本事也丟了，側(cè)重強(qiáng)調(diào)模仿，沒有“不追求發(fā)展進(jìn)步”的意思，排除D。第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)“不是……而是……”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系，關(guān)鍵信息為“付諸行動(dòng)”，因此橫線處應(yīng)填入與“付諸行動(dòng)”意思相反的詞語，即“不采取行動(dòng)”。B選項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題，含有“不采取行動(dòng)”的意思，恰當(dāng)。C選項(xiàng)“作壁上觀”比喻置身事外，在旁不協(xié)助任何一方，側(cè)重強(qiáng)調(diào)不參與，排除C。故本題選B。詞義解釋：夸夸其談：說話或?qū)懳恼赂】洌磺袑?shí)際。閉門造車：比喻不考慮客觀實(shí)際情況，只憑主觀想法辦事。46.心理記賬是人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算的過程。消費(fèi)者在決策時(shí)可能根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的心理記賬。根據(jù)上述定義，下列不屬于典型心理記賬的是：A、損失10元錢給人心理帶來的痛苦要比獲得10元獎(jiǎng)金帶來的高興更強(qiáng)烈B、工會(huì)發(fā)放福利時(shí)，不再發(fā)實(shí)物而改發(fā)購物卡以使職工有更多的自由選擇C、相比丟了10元錢的人，丟了電影票的人更不可能會(huì)掏錢買票去看電影D、王某出差常選星級(jí)酒店，因?yàn)樗嚷灭^更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐正確答案：B，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①人們；②心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行解析的過程。第二步：題目詳解本題選非。B選項(xiàng)：工會(huì)是一個(gè)組織，主體并不是人們，并且也沒有體現(xiàn)相應(yīng)的心理分析過程，不屬于典型心理記賬，當(dāng)選。A選項(xiàng)：在心理上分析比較了損失錢和得到錢兩種結(jié)果不同感受，符合定義，排除。C選項(xiàng)：比較了丟錢和丟電影票兩種結(jié)果在人們心理上的不同，符合定義，排除。D選項(xiàng)：比較了五星酒店和普通旅館對(duì)于王先生在心理選擇時(shí)的不同結(jié)果，符合定義，排除。故本題選B。47.①穿越災(zāi)難，我們更加懂得，人類是自然之子，在大自然的懷抱中孕育、進(jìn)化、生長，我們_______要認(rèn)識(shí)自然，還要敬畏自然、善待自然。②網(wǎng)絡(luò)使現(xiàn)代人的閱讀行為發(fā)生了革命性的變化：眼睛常常在網(wǎng)上快速、便捷地“暴走”，_______才進(jìn)行一次“細(xì)嚼慢咽”式的傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、不光

有時(shí)B、不只

偶爾D、不僅

碰巧正確答案：B，答案解析第一空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。根據(jù)“要……還要……”可知，本空為遞進(jìn)關(guān)系。所以空處需要填入表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。排除C。第二空：本空為語義關(guān)系。根據(jù)“常常在網(wǎng)上快速、便捷地‘暴走’”和“一次細(xì)嚼慢咽式的傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀”，可知空處與“常?！狈戳x相對(duì)，“偶爾才進(jìn)行一次”符合題意。故本題選B。48.反事實(shí)思維通常是在頭腦中對(duì)已經(jīng)發(fā)生了的事件進(jìn)行否定，然后表征為原本可能發(fā)生但現(xiàn)實(shí)并未發(fā)生的心理活動(dòng)。根據(jù)發(fā)生的方向可將反事實(shí)思維分為上行反事實(shí)思維和下行反事實(shí)思維。上行反事實(shí)思維是指對(duì)于過去已經(jīng)發(fā)生了的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果；下行反事實(shí)思維是指對(duì)于過去已經(jīng)發(fā)生了的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于下行反事實(shí)思維的是：A、要是當(dāng)時(shí)好好復(fù)習(xí)，這次考試就可以通過了B、如果我發(fā)揮得稍微差一點(diǎn)，就與獎(jiǎng)牌失之交臂了C、如果祖父還活著，他一定不愿意看到今天這個(gè)局面D、如果沒有帶這么多東西的話，我們現(xiàn)在就可以跑得快點(diǎn)了正確答案：B，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息上行反事實(shí)思維------想象出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果。下行反事實(shí)思維------想象出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果。第二步：題目詳解B選項(xiàng)：“就與獎(jiǎng)牌失之交臂”即想象出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果，屬于下行反事實(shí)思維，當(dāng)選。A選項(xiàng)：“就可以通過考試”說明想通過考試，結(jié)果沒考過，即想象出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果，屬于上行反事實(shí)思維，排除。C選項(xiàng)：“不愿看到今天的局面”說明祖父想看到更好的局面，結(jié)果現(xiàn)在局面不好，即想象出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果，屬于上行反事實(shí)思維，排除。D選項(xiàng)：“跑得快點(diǎn)”說明想跑得快點(diǎn)，結(jié)果沒跑很快，即想象出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果，屬于上行反事實(shí)思維，排除。故本題選B?！?014-新疆兵團(tuán)-078/重慶下-082/黑龍江政法干警-08549.一項(xiàng)研究中，研究人員想對(duì)比蜂蜜和止咳藥物對(duì)呼吸道感染兒童的治療效果。結(jié)果顯示蜂蜜不僅具有鎮(zhèn)咳作用，還有助于睡眠，因此研究者認(rèn)為對(duì)于患呼吸道感染的兒童來說，蜂蜜比止咳藥更有效。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論：A、據(jù)了解，目前許多藥店中治療咳嗽的藥物大都為成人提供，并不適合6歲以下的兒童C、研究發(fā)現(xiàn)，蜂蜜止咳效果更佳的原因可能是它可以放松受刺激的喉部，并非真正地治療感染D、一些1周歲以內(nèi)的幼兒不宜食用蜂蜜，因?yàn)榉涿劭赡軐?duì)幼兒的腸道產(chǎn)生刺激作用，引發(fā)小兒腹瀉正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：蜂蜜具有鎮(zhèn)咳作用，還有助于睡眠結(jié)果：對(duì)于患呼吸道感染的兒童來說，蜂蜜比止咳藥更有效第二步：分析選項(xiàng)題干由蜂蜜能鎮(zhèn)咳得到比止咳藥更有效的結(jié)論。要削弱，就要切斷二者聯(lián)系。C項(xiàng)支出蜂蜜不能治療感染，那么對(duì)于患呼吸道感染的兒童來說，蜂蜜不能真正起到作用，反駁題干，當(dāng)選。A、B選項(xiàng)：均未對(duì)蜂蜜和止咳藥的效果進(jìn)行比較，無關(guān)項(xiàng)，排除。D選項(xiàng)：題干討論的是蜂蜜對(duì)患呼吸道感染的兒童的作用，該項(xiàng)說的是1周歲以內(nèi)的幼兒，話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。故本題選C。50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2021上海A046/上海B040】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示答案解析本題為立體圖形，考點(diǎn)為截面。觀察題干發(fā)現(xiàn)，所給立體圖形橫截面均為圓，所以？處橫截面也應(yīng)為圓，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。51.某種商品有小箱和大箱兩種包裝，一大箱這種商品有400件，張和王同時(shí)開始制造這種商品，制造一小箱和一大箱這種商品后，張比王多做50件。如果王此時(shí)的效率提高100%，并與張?jiān)俟餐圃煲淮笙溥@種商品，則王制造的總件數(shù)比張多50件。問一小箱這種商品有多少件？A、50B、100C、150D、200正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為工程問題第二步：分析作答設(shè)小王、小張?jiān)瓉淼男史謩e為a、b；則小王提升后的效率為2a。第一次小張比小王多做50件，而第二次后小王做的總數(shù)比小張多50件；故第二次共同制造一大箱時(shí)小王比小張多做50+50=100件。則

；解得。設(shè)第一次用時(shí)為x；則150x－125x=50，解得x=2；第一次二人共同制作一大箱和一小箱，則一小箱商品有（150＋125）×2－400=150件。故本題選C。52.職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)人對(duì)所從事的職業(yè)主觀建構(gòu)的、與職業(yè)特征聯(lián)系在一起的認(rèn)知和感受，常常包括職業(yè)角色的意義感和價(jià)值感、職業(yè)是否有樂趣和吸引力等。職業(yè)認(rèn)同分為過程性職業(yè)認(rèn)同和狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同。其中過程性職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體從自己經(jīng)歷中逐漸發(fā)展出的認(rèn)同自己職業(yè)角色的過程；狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前對(duì)自己所從事職業(yè)的認(rèn)同程度。根據(jù)上述定義，下列屬于過程性職業(yè)認(rèn)同的是：A、身為一名人民警察，老張幾十年如一日，始終將維護(hù)公共安全的原則牢記于心B、李老師憑借自己靈活的授課方式贏得最佳教師獎(jiǎng)，為此她深感自豪D、陳醫(yī)生行醫(yī)多年，“救死扶傷”四個(gè)字已從字面意思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非笳_答案：D，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息過程性職業(yè)認(rèn)同------①從自己經(jīng)歷中逐漸發(fā)展的；②認(rèn)同自己職業(yè)角色。狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同------①當(dāng)前對(duì)自己所從事職業(yè)的認(rèn)同程度。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：行醫(yī)多年，救死扶傷已從字面意思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非?，說明多年工作經(jīng)歷讓陳醫(yī)生逐漸發(fā)展認(rèn)同自己的職業(yè)角色，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：老張始終將維護(hù)公共安全原則牢記于心，并未體現(xiàn)逐漸發(fā)展這一過程，不符合過程性職業(yè)認(rèn)同的①，排除。B選項(xiàng)：李老師自豪的原因是獲獎(jiǎng)，并非是對(duì)自身職業(yè)的認(rèn)同，不符合過程性職業(yè)認(rèn)同的②，排除。C選項(xiàng)：聽黨員的模范事跡不是自己經(jīng)歷，同時(shí)黨員干部不是一種職業(yè)，不符合過程性職業(yè)認(rèn)同的①②，排除。故本題選D。53.隨著醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，醫(yī)療領(lǐng)域的人工智能也越來越先進(jìn)，可以開展健康檢測(cè)、快速診斷疾病、做手術(shù)等。如今，人工智能早已不再是科幻小說中的專有名詞，它已經(jīng)突破了從“不能用”“不好用”到“可以用”的技術(shù)拐點(diǎn)，進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期。這反映的哲學(xué)原理是：A、意識(shí)是人腦所特有的機(jī)能B、意識(shí)活動(dòng)具有主體選擇性C、人類的認(rèn)識(shí)活動(dòng)有反復(fù)性D、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和動(dòng)力正確答案：D，答案解析本題為馬哲常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)隨著醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，醫(yī)療領(lǐng)域的人工智能從“不能用”“不好用”到“可以用”，越來越先進(jìn)，說明隨著人們實(shí)踐的發(fā)展，認(rèn)識(shí)也在不斷的發(fā)展。即實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和動(dòng)力，所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：意識(shí)是人腦所特有的機(jī)能，但題干未闡述意識(shí)與人腦的關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：人類的認(rèn)識(shí)活動(dòng)有反復(fù)性和無限性，但題干強(qiáng)調(diào)的是不斷發(fā)展，而不是不斷反復(fù)，排除。故本題選D。54.11，22，33，55，（

）A、77C、88D、99正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中數(shù)字局部有加和性，所以優(yōu)先考慮和數(shù)列第二步：題目詳解：觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)列滿足：；所求項(xiàng)為33+55=88。故本題選C。55.果樹的光合作用主要通過綠葉進(jìn)行，因此綠葉被稱為“食物加工廠”。關(guān)于綠葉，下列說法最不準(zhǔn)確的是：A、通過光合作用，綠葉只能生成碳水化合物B、葉片可以通過表皮的氣孔與外界進(jìn)行氣體交換C、葉脈可以運(yùn)輸水分和無機(jī)物D、光能主要在葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能正確答案：A，答案解析第一步：應(yīng)用定理------生物學(xué)第二步：題干解答A選項(xiàng)：陽光作用下植物的綠葉利用二氧化碳和水合成碳水化合物,同時(shí)釋放出氧氣，所以A錯(cuò)；B選項(xiàng)：葉片可以通過表皮的氣孔與外界進(jìn)行氣體交換，正確；C選項(xiàng)：葉脈中有導(dǎo)管和篩管可以運(yùn)輸水分和無機(jī)物，正確；D選項(xiàng)：光合作用時(shí)，葉綠體先將光能轉(zhuǎn)化為電能，產(chǎn)生電位差后，內(nèi)部經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化形成活躍的化學(xué)能，正確。故本題選A。56.下列句子中，句意明確的一項(xiàng)是：A、過了不久，聽到爺爺去世的消息傳來，他悲痛得放聲大哭B、延續(xù)了七八年，禍及半個(gè)中國的安史之亂終于平定了C、對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)應(yīng)當(dāng)熱情關(guān)懷，耐心幫助，不能冷淡，更不能歧視，這對(duì)于他們的身心健康與學(xué)習(xí)都是不利的D、其余各個(gè)環(huán)節(jié)都已經(jīng)通過，本年度他能不能順利拿到農(nóng)藝師資格證書，就決定了他最近按時(shí)完成一份畢業(yè)論文了正確答案：B，答案解析A項(xiàng)：句式雜糅?！奥牭健南ⅰ焙汀啊南鱽怼本涫诫s糅，可以去掉“聽到”或“傳來”。所以A錯(cuò)。C項(xiàng)：不符合邏輯。根據(jù)邏輯，“對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)應(yīng)當(dāng)熱情關(guān)懷，耐心幫助，不能冷淡，更不能歧視”是好的，有利的，后文“不利的”應(yīng)該為“有利的”。所以C錯(cuò)。D項(xiàng)：一面對(duì)兩面?！澳懿荒茼樌玫睫r(nóng)藝師資格證書”是兩方面意思，而后文“按時(shí)完成一份畢業(yè)論文”只對(duì)應(yīng)“能順利拿到農(nóng)藝師資格證書”這一方面意思。一面對(duì)兩面。所以D錯(cuò)。故本題選B。57.港口倉庫有4個(gè)不同重量的集裝箱（均為整數(shù)噸），管理員將集裝箱重量?jī)蓛汕蠛?，并將得到?個(gè)數(shù)都登記在冊(cè)，后因保管不當(dāng)，數(shù)據(jù)中的最大值被污漬遮蓋。已知其余5個(gè)數(shù)據(jù)分別是23噸、27噸、30噸、31噸、34噸，則4個(gè)集裝箱中最重的為（

）噸。A、17B、18D、23正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為極值問題第二步：分析作答若4箱重量從小到大分別為a、b、c、d;則a+b必為23噸（最輕的兩箱重量和），x必為c+d的重量（最重的兩箱重量和）；將6個(gè)數(shù)據(jù)相加，即a、b、c、d分別計(jì)算3次，得到：23+27+30+31+34+x=3（a+b+c+d）a+b=23，解的c+d=38；則四個(gè)集裝箱中最重的一定超過38÷2=19，排除A、B選項(xiàng)；代入C項(xiàng)，若最大的為21，則第二大的為17，第三大的為34-21=13，最小的為10；又21+13=34，21+10=31，17+13=30，17+10=27，滿足題意。故本題選C。58.中華民族很早發(fā)現(xiàn)了宇宙旋律及生命節(jié)奏的秘密，因而以平和的音樂的心境愛護(hù)現(xiàn)實(shí)，美化現(xiàn)實(shí)，但是卻輕視了科學(xué)工藝征服自然的權(quán)力，這使我們無法擺脫貧弱的處境。在生存競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)代，我們受人侵略，受人欺侮，文化的美麗精神也不能長保了，靈魂里粗野了，卑鄙了，怯懦了，我們也現(xiàn)實(shí)得不近情理了。我們喪盡了生活里旋律的美（盲動(dòng)而無秩序）、音樂的境界（人與人之間充滿了猜忌、斗爭(zhēng)）。一個(gè)最尊重樂教、最了解音樂價(jià)值的民族沒有了音樂。這就是說沒有了國魂，沒有了構(gòu)成生命意義、文化意義的高等價(jià)值。中國精神應(yīng)該往哪里去？對(duì)“宇宙旋律及生命節(jié)奏的秘密”分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、這一秘密，創(chuàng)造了中華民族平和的心境，我們用它來愛護(hù)現(xiàn)實(shí)、美化現(xiàn)實(shí)。B、這一秘密的發(fā)現(xiàn)，并不能使我們擺脫貧弱的處境。C、這一秘密的發(fā)現(xiàn)并不能使我們保護(hù)住“文化的美麗精神”。D、這一秘密，構(gòu)成了我們的國魂、生命意義和文化意義的高等價(jià)值。正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題根據(jù)“一個(gè)最尊重樂教、最了解音樂價(jià)值的民族沒有了音樂。這就是說沒有了國魂，沒有了構(gòu)成生命意義、文化意義的高等價(jià)值。中國精神應(yīng)該往哪里去？”可知音樂是我們中國的國魂，是構(gòu)成生命意義、文化意義的高等價(jià)值，并非是“宇宙旋律及生命節(jié)奏的秘密”，所以D項(xiàng)表述有誤，本題為選非題，所以當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)“中華民族很早發(fā)現(xiàn)了宇宙旋律及生命節(jié)奏的秘密，因而以平和的音樂的心境愛護(hù)現(xiàn)實(shí)，美化現(xiàn)實(shí)”可知A項(xiàng)表述無誤。此題為選非題，排除。B選項(xiàng)：根據(jù)“中華民族很早發(fā)現(xiàn)了宇宙旋律及生命節(jié)奏的秘密，……這使我們無法擺脫貧弱的處境”可知B項(xiàng)表述無誤。此題為選非題，排除。C選項(xiàng)：根據(jù)“中華民族很早發(fā)現(xiàn)了宇宙旋律及生命節(jié)奏的秘密，……在生存競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)代，我們受人侵略，受人欺侮，文化的美麗精神也不能長保了”可知C項(xiàng)表述無誤。此題為選非題，排除。故本題選D。59.

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2013新疆076】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)，考慮特殊元素特點(diǎn)。第二步：題目詳解突破口：每個(gè)圖的黑點(diǎn)數(shù)量相同，優(yōu)先考慮黑點(diǎn)的移動(dòng)。本題規(guī)律：第一組圖形，第一行、第二行黑點(diǎn)依次向右平移一格，第三行、第四行黑點(diǎn)依次向左平移一格。故本題選C。60.下列句子中多義詞“松懈”的含義與其他三句不同的一句是：A、自以為對(duì)革命有功，擺老資格，大事做不來，小事又不做，工作隨便，學(xué)習(xí)松懈B、它是一種腐蝕劑，使團(tuán)結(jié)渙散，關(guān)系松懈，工作消極，意見分歧C、為了搞好總復(fù)習(xí)，許多同學(xué)廢寢忘食，毫不松懈D、剛才出力搖船猶如賽龍船似的那股勁兒，現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里松懈下來了正確答案：B，答案解析B項(xiàng)“松懈”表示人與人之間關(guān)系不密切。A、C、D三項(xiàng)中的“松懈”表示放松，不緊張。故本題選B。61.泡菜效應(yīng)，是指人在不同的環(huán)境里長期耳濡目染，就會(huì)“近朱者赤，近墨者黑”，就像同樣的蔬菜在不同的水中浸泡一段時(shí)間后，制成的泡菜風(fēng)味是不一樣的。下列事例體現(xiàn)了“泡菜效應(yīng)”的是：A、某市市民有個(gè)飲食規(guī)律，一家人中爸爸喜歡新鮮泡菜，媽媽喜歡老壇泡菜，孩子不喜歡泡菜B、泡菜公司職員阿斌在研發(fā)組時(shí)，整天和組內(nèi)同事渾水摸魚；后調(diào)動(dòng)至推廣組，全組積極上進(jìn)，他也變得干勁十足C、某泡菜制作大師收了20名關(guān)門弟子同時(shí)授課，但還是有8名學(xué)徒制作的泡菜非常難吃D、樸博士在歐洲旅居十年有余。但始終無法適應(yīng)當(dāng)?shù)仫嬍沉?xí)慣，每餐都會(huì)拿出家鄉(xiāng)特產(chǎn)泡菜佐餐正確答案：B，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①在不同的環(huán)境里長期耳濡目染；②會(huì)近朱者赤，近墨者黑。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：阿斌在研發(fā)組就和同事一起洪水摸魚，到積極上進(jìn)的推廣組就干勁十足，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：父母喜歡不同口味泡菜，兒子卻不喜歡，不符合①②，排除。C選項(xiàng)：學(xué)徒們師從同一位大師，部分人學(xué)習(xí)效果很差，不符合①②，排除。D選項(xiàng)：旅居十年仍無法適應(yīng)當(dāng)?shù)仫嬍?，不符合②，排除。故本題選B。62.如今，一批70后、80后甚至更年輕的年畫傳承人涌現(xiàn)出來。這些年輕人開始有了清醒的文化自覺，對(duì)中華傳統(tǒng)文化懷有濃厚的興趣，懷著敬畏之心鉆研，并不________，急于進(jìn)入市場(chǎng)大潮，馮驥才稱他們?yōu)椤澳戤嫷男铝α俊?。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、隨波逐流B、沽名釣譽(yù)C、好高騖遠(yuǎn)D、人云亦云正確答案：A，答案解析本空為解釋關(guān)系+比喻關(guān)系。根據(jù)橫逗可知，后文給該空作解釋說明，并且出現(xiàn)比喻詞“市場(chǎng)大潮”，提示我們本空優(yōu)選一個(gè)跟“大潮”相關(guān)的詞語，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)“隨波逐流”，“隨波逐流”指比喻沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。“并不隨波逐流”與前文“年輕人開始有了清醒的文化自覺”呼應(yīng)，符合題意。B選項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)。C選項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”比喻不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)。二者與“年輕人有了文化自覺”無關(guān)，不符合題意，排除B、C。D選項(xiàng)“人云亦云”指人家怎么說，自己也跟著怎么說，形容沒有主見，只會(huì)隨聲附和，與“大潮”不對(duì)應(yīng)，排除D。故本題選A。63.國務(wù)院出臺(tái)《職工帶薪年休假條例》，為勞動(dòng)者享有休息休假權(quán)提供法律保障，這主要體現(xiàn)了：A、我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力逐步增強(qiáng)B、國務(wù)院具有立法權(quán)C、國家機(jī)關(guān)堅(jiān)持依法治國的原則正確答案：C，答案解析本題為憲法常識(shí)。《職工帶薪休假條例》正是通過行政法規(guī)對(duì)帶薪休假制度進(jìn)行規(guī)范，為勞動(dòng)者享有休息休假權(quán)提供法律保障，體現(xiàn)了堅(jiān)持依法治國的原則。故本題選C。知識(shí)拓展：立法權(quán)在全國人大及其常委會(huì)。64.某條道路進(jìn)行燈光增亮工程，原來間隔35米的路燈一共有21盞，現(xiàn)要將路燈的間隔縮短為25米，那么有（）盞路燈無需移動(dòng)。A、2B、3C、4D、5正確答案：D，第一步：判斷題型------本題為植樹方陣問題第二步：分析解題：根據(jù)題意，道路總長為35×（21-1）=700米。每隔175米（35米和25米的最小公倍數(shù)）就有一盞路燈不需要移動(dòng)；故有盞路燈無需移動(dòng)。故本題選D。65.1，3，10，24，47，（

）A、76B、79C、81D、98正確答案：C，答案解析第二步：題目詳解相鄰兩項(xiàng)做減法（后項(xiàng)－前項(xiàng)），得一級(jí)數(shù)列：2，7，14，23，無明顯規(guī)律；再一次作差得二級(jí)數(shù)列：5，7，9，是公差為2的等差數(shù)列，則二級(jí)數(shù)列下一項(xiàng)為9+2=11；可得一級(jí)數(shù)列下一項(xiàng)為23+11=34；故原數(shù)列下一項(xiàng)為47+34=81。故本題選C。66.（2）沙土印記新鮮（3）檢查發(fā)現(xiàn)沒有財(cái)物丟失（4）地板上發(fā)現(xiàn)一些沙土（5）房間物品擺放整齊A、5-4-2-3-1B、4-5-3-2-1C、4-5-2-3-1D、4-5-1-2-3正確答案：A，答案解析本題描述的是對(duì)犯罪現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行偵查的過程。首先看房間物品擺放是否整齊（5），再從細(xì)微處著手，在地板上發(fā)現(xiàn)了一些沙土（4），再觀察沙土的印記（2），接著再檢查財(cái)物，最后原因還需進(jìn)一步追查（1）。故本題選A。67.生產(chǎn)一件甲產(chǎn)品消耗4份原料A、2份原料B、3份原料C，可獲得1.1萬元利潤；生產(chǎn)一件乙產(chǎn)品消耗3份原料A、5份原料B，可獲得1.3萬元利潤。現(xiàn)有40份原料A、38份原料B、15份原料C用于生產(chǎn)，問最多可獲得多少萬元利潤？A、10.2B、12.0C、12.2D、12.8答案解析第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌利潤問題第二步：分析解題：根據(jù)題意，要使總利潤最多，需甲、乙產(chǎn)品盡可能多。故可得：①生產(chǎn)5件甲，需要20份A，10份B，15份C；則此時(shí)原料還剩40-20=20份A，38-10=28份B；又生產(chǎn)1件乙需要3份A，5份B，所以最多可生產(chǎn)5件乙。此時(shí)利潤=5×1.1+5×1.3=12萬元。②同理，生產(chǎn)4件甲，最多可生產(chǎn)6件乙，此時(shí)利潤=4×1.1+6×1.3=12.2萬元；③生產(chǎn)3件甲，最多可生產(chǎn)6件乙，此時(shí)利潤=3×1.1+6×1.3=11.1萬元；④生產(chǎn)2件甲，所以最多可生產(chǎn)6件乙，此時(shí)利潤=2×1.1+6×1.3=10萬元；⑤生產(chǎn)1件甲，最多可生產(chǎn)7件乙，故此時(shí)利潤=1×1.1+7×1.3=10.2萬元；⑥不生產(chǎn)甲，則最多可生產(chǎn)7件乙，此時(shí)利潤=7×1.2=9.1萬元；綜上所述，當(dāng)生產(chǎn)4件甲、6件乙時(shí)，獲利最多為12.2萬元。故本題選C。68.市場(chǎng)上售價(jià)3元300克的洗潔精分為兩種：一種加有除臭劑，另一種沒有加。盡管兩種洗潔精的效果相同，但加有除臭劑的洗潔精在存放的時(shí)間方面明顯不如沒加除臭劑的洗潔精長。根據(jù)上述短文，可以推出的結(jié)論是：A、加有除臭劑的洗潔精氣味更好聞些B、加有除臭劑的洗潔精更好賣C、沒加除臭劑的洗潔精更好銷售D、消費(fèi)者對(duì)洗潔精的氣味和保存期有不同需求正確答案：D，答案解析第一步：分析題干①市場(chǎng)上售價(jià)3元300克的洗潔精分為兩種：一種加有除臭劑，另一種沒有加②兩種洗潔精的效果相同③但加有除臭劑的洗潔精在存放的時(shí)間方面明顯不如沒加除臭劑的洗潔精長第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：兩種洗潔精效果相同，市場(chǎng)價(jià)錢一樣，一個(gè)加除臭劑，一個(gè)存放時(shí)間長，各有利弊。所以我們不能推出哪一種更好賣，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：消費(fèi)者對(duì)洗潔精的氣味和保存期有不同的需求。有不同的需求，有人才會(huì)出相同的價(jià)錢買一種氣味差的，有人會(huì)出相同的價(jià)錢買一種保存期短的。所以選D。故本題選D。69.某公司在選派與外商談判的人員時(shí)，有甲、乙、丙、丁四位候選人。為了組成最佳談判陣容，公司有如下安排：如果派甲去，而且不派乙去，那么丙和丁中至少要派一人去。A、派乙去，不派丙和丁去B、不派乙去，派丙和丁去C、乙、丙、丁都沒派去D、乙、丙、丁都派去正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：甲去，且乙不去→或者丙去或者丁去第二步：分析選項(xiàng)甲去，且乙不去→或者丙去或者丁去的逆否命題為“如果丙和丁都不去，那么甲不去或派乙去”。已知甲不去，則乙肯定不去，那么丙和丁都不去。故本題選C。70.關(guān)于歷史敘事中的“場(chǎng)景再現(xiàn)”技巧，作者認(rèn)為：A、方法值得懷疑B、輕視歷史敘事的展開C、不應(yīng)過分依賴D、不屬于史學(xué)方法變革正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出“場(chǎng)景再現(xiàn)”技巧不能單獨(dú)擔(dān)起重任，接著說明還可能妨礙問題討論。故文段重在強(qiáng)調(diào)“場(chǎng)景再現(xiàn)”有其局限性，不能被過分依賴。所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“方法”無中生有，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：通過“太過瑣細(xì)的描寫”可知并非輕視歷史敘事的展開，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：“史學(xué)方法變革”無中生有，所以D錯(cuò)。故本題選C。71.無論在中國古代還是在古希臘，早在公元前若干世紀(jì)，已經(jīng)有學(xué)者注意到不同地理環(huán)境對(duì)各人類群體的性情、心理和氣質(zhì)等所產(chǎn)生的不同影響。西方學(xué)術(shù)界自18世紀(jì)孟德斯鳩《論法的精神》出版以后，普遍重視社會(huì)歷史發(fā)展過程中自然地理的重要作用，強(qiáng)調(diào)地理環(huán)境對(duì)人類文明類型和文化模式的重要影響。中國自20世紀(jì)初年節(jié)譯出版《論法的精神》（譯名為《萬法公理》）后，學(xué)術(shù)界中以梁?jiǎn)⒊瑸槭?，廣泛探討“地理與文明之關(guān)系”，而“地理史觀”也一時(shí)蔚然成風(fēng)。這段文字意在說明：A、“地理史觀”的出現(xiàn)有其內(nèi)在原因B、學(xué)者普遍認(rèn)為地理環(huán)境對(duì)文明影響深遠(yuǎn)C、孟德斯鳩影響了人們對(duì)地理環(huán)境的認(rèn)識(shí)D、應(yīng)該重視自然地理對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：分析題干文段第一句是說公元前已經(jīng)有學(xué)者注意到不同地理環(huán)境對(duì)各人類群體產(chǎn)生不同影響，第二句是說18世紀(jì)以來西方學(xué)術(shù)界強(qiáng)調(diào)地理環(huán)境對(duì)人類文明類型和文化模式的重要影響，第三句是說中國自20世紀(jì)以來廣泛探討“地理與文明之關(guān)系”，文段通過“公元前”、“18世紀(jì)以來西方學(xué)術(shù)界”、“20世紀(jì)以來中國學(xué)術(shù)界”共同說明了學(xué)者普遍認(rèn)為地理環(huán)境對(duì)文明影響重大，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：選項(xiàng)只體現(xiàn)了我國學(xué)者觀點(diǎn)，表述片面，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：選項(xiàng)只體現(xiàn)了西方學(xué)者觀點(diǎn)，表述片面，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：選項(xiàng)只在孟德斯鳩觀點(diǎn)里有所體現(xiàn)，表述片面，所以D錯(cuò)。故本題選B。72.下列關(guān)于生物常識(shí)的說法錯(cuò)誤的是：A、基因工程育種能產(chǎn)生新的基因，改變生物性狀B、酵母呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可使饅頭膨大松軟C、向日葵向陽而生是由于光引起其生長素分布不均D、加酶洗衣粉能平整織物表面，是因?yàn)樗欣w維素酶正確答案：A，答案解析本題為生物相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)基因工程是指把特定基因通過運(yùn)載體導(dǎo)入到目標(biāo)生物體的原有基因上，使其發(fā)生基因重組。不能產(chǎn)生新的基因，A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：饅頭里有酵母菌，在面發(fā)酵過程中，通過呼吸作用，使面團(tuán)里的淀粉變成葡萄糖，并產(chǎn)生出二氧化碳，使面團(tuán)里出現(xiàn)許多細(xì)孔、膨大松軟。說法正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：向日葵因?yàn)樘柟庖鹌渖L素分布不均，使背光的一側(cè)生長很快，導(dǎo)致彎曲朝向太陽。說法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：加酶洗衣粉含有纖維素酶，使織物表面的微毛和絨球就被除去，可以平整織物表面。說法正確，本題選非，排除。故本題選A。73.海綿城市是新一代城市雨洪管理概念，是指城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)雨水帶來的自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”，也可稱之為“水彈性城市”。下列不屬于海綿城市的是：A、光明新區(qū)先后建立發(fā)達(dá)的地下管網(wǎng)系統(tǒng)B、德國城市高效排水排污C、瑞士在全國大力推行“雨水工程”D、洛杉磯的雨水一直是流入河道，后流向大海正確答案：D，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)雨水帶來的自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：一直是流入河道，后流向大海，屬于簡(jiǎn)單的排水，對(duì)雨水帶來的自然災(zāi)害等方面沒有良好的“彈性”，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：發(fā)達(dá)的地下管網(wǎng)系統(tǒng)，對(duì)環(huán)境變化和雨水帶來的自然災(zāi)害等，有良好的彈性，符合定義，排除。B選項(xiàng)：高效排水排污，對(duì)環(huán)境變化和雨水帶來的自然災(zāi)害等，有良好的彈性，符合定義，