幼師教學(xué)工作計(jì)劃匯總

幼師教學(xué)工作計(jì)劃匯總幼師教學(xué)工作打算匯總

通過(guò)引導(dǎo)幼兒踴躍參與小組探討、探究等方式，造就幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和實(shí)力，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、溝通、共享探究的過(guò)程和結(jié)果。幼師教學(xué)工作打算怎么寫(xiě)?以下是我為大家?guī)?lái)的幼師教學(xué)工作打算匯總，歡送大家參考。幼師教學(xué)工作打算匯總1

自從參與工作以來(lái)已經(jīng)一年多，在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我不斷地學(xué)xxx步，從學(xué)生到一名幼教工作者，經(jīng)驗(yàn)了一次質(zhì)的飛躍，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒老師，還是有許多的學(xué)問(wèn)要學(xué)。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)大一班老師，通過(guò)這段時(shí)間讀本班幼兒的視察，并結(jié)合本人實(shí)際，也為了在這個(gè)學(xué)期能更更好的工作，特制訂以下工作打算：

一、我班幼兒根本狀況

通過(guò)這段時(shí)間和我班幼兒接觸和視察，發(fā)覺(jué)我班的幼兒大多數(shù)機(jī)靈，活潑，學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)。但是由于我班男女比例不勻稱(chēng)，自制實(shí)力較差，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng)，努力造就他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力。

二、教育方面

1、加強(qiáng)紀(jì)律，平安，禮儀，衛(wèi)生的教育。

2、從幼兒愛(ài)好入手，鼓舞幼兒多踴躍參加各類(lèi)嬉戲和活動(dòng)，造就愛(ài)好，多多表?yè)P(yáng)，合理支配組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜交替，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒愛(ài)好。

3、本學(xué)期主要擔(dān)當(dāng)蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)，要著重造就幼兒的蒙氏常規(guī)，從而促進(jìn)蒙數(shù)的學(xué)習(xí)。同事把蒙數(shù)和其他科目結(jié)合，按打算高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。

三、保育方面

三位教師相互協(xié)作嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤熬煉，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和嬉戲，增加幼兒體質(zhì)。提示幼兒多喝水，適當(dāng)增減衣物。

四、個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面

老師的一言一行干脆影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，勤練根本功，多看多學(xué)多思索，向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)歷和育兒學(xué)問(wèn)，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。

五、家長(zhǎng)工作方面

父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)協(xié)作。所以要努力做好家長(zhǎng)的工作，熱忱微笑接待每一位家長(zhǎng)。主動(dòng)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園各方面狀況，了解幼兒在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)剛好了解幼兒園所教學(xué)問(wèn)，剛好催促孩子完成作業(yè)，造就孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。踴躍與家長(zhǎng)溝通幼兒的教育問(wèn)題，取得家長(zhǎng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離。

總之，我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛(ài)每一位幼兒，笑迎每一位家長(zhǎng)，做好每一件本職工作。做一名歡樂(lè)的受幼兒和家長(zhǎng)寵愛(ài)的老師，不斷提升自我價(jià)值。盼望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)歷，取得好成果，為幼兒園奉獻(xiàn)一份力氣！幼師教學(xué)工作打算匯總2

光陰似箭，新學(xué)期也伴著颯爽的秋風(fēng)如約而至。升班對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一次重要的轉(zhuǎn)折，升入大班，意味著孩子成為幼兒園里最大的孩子，這給孩子帶來(lái)了莫大的驕傲感，抓住這一特點(diǎn)我班將教育課程劃分為五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)展教學(xué)。打算如下：

一、安康領(lǐng)域

1、開(kāi)心地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有根本的生活自理實(shí)力。

3、進(jìn)一步了解平安保健學(xué)問(wèn)，回對(duì)子記得身體適當(dāng)會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)展適當(dāng)?shù)膼?ài)護(hù)。

二、語(yǔ)言領(lǐng)域

1、專(zhuān)注傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，優(yōu)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、能主動(dòng)用平凡話(huà)與他人交談，表達(dá)自己的情感，看法自然大方。語(yǔ)氣較完整、流暢，用詞比擬精確。

3、觀(guān)賞各種體裁的文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。

4、獨(dú)立閱讀圖書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，講解并描述圖書(shū)主要內(nèi)容，喜愛(ài)與同伴溝通和探討。

三、社會(huì)領(lǐng)域

1、踴躍主動(dòng)的參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能在活動(dòng)中提出自己的看法和要求，謹(jǐn)慎、努力的完成任務(wù)，表現(xiàn)出自信念和必須的責(zé)任感。

2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，樂(lè)意與人溝通，感受并相識(shí)人與人溝通的開(kāi)心和重要性。

3、學(xué)會(huì)自己辨別是非，關(guān)懷弱小及有困難的人，友愛(ài)、誠(chéng)懇、有憐憫心。

4、理解遵守日常生活根本的社會(huì)行為規(guī)那么，加強(qiáng)規(guī)那么意識(shí)。

四、科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感愛(ài)好，有新奇心和求知欲。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用視察、試驗(yàn)等多種方法探究四周環(huán)境，樂(lè)于動(dòng)腦筋。

3、喜愛(ài)與同伴共同探究和共享，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)溝通探究的過(guò)程和結(jié)果。

五、藝術(shù)領(lǐng)域

1、發(fā)覺(jué)和感受四周環(huán)境中的美。喜愛(ài)觀(guān)賞不同風(fēng)格特點(diǎn)的藝術(shù)品。

2、能有表情的完整的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)各種演唱形式和不同的風(fēng)格的歌曲，能用不同的樂(lè)器伴奏，喜愛(ài)用多種材料、工具、方法進(jìn)展想象締造活動(dòng)。幼師教學(xué)工作打算匯總3

新學(xué)期起先了，我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子安康、開(kāi)心地生活，全面開(kāi)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思索、會(huì)交往、有締造性的新一代兒童。

一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn)

由于本班是大班，再過(guò)幾個(gè)月孩子就要上學(xué)前班，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的改變。面對(duì)一個(gè)全新的將來(lái)，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，心中都會(huì)有一些驚慌和憂(yōu)慮。依據(jù)本班實(shí)際狀況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以造就幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的開(kāi)展。

二、教學(xué)目標(biāo)

〔一〕藝術(shù)

1、在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

2、喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜愛(ài)的顏色、材料和工具進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)，用畫(huà)、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的相識(shí)。

4、用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)展歌表演、做律動(dòng)，喜愛(ài)打擊樂(lè)活動(dòng)，喜愛(ài)和教師、同伴一起做音樂(lè)嬉戲。

〔二〕音樂(lè)

1、能有表情地演唱不同風(fēng)格的歌曲，大膽地在集風(fēng)光 前獨(dú)唱、領(lǐng)唱，訓(xùn)練幼兒齊唱、輪唱；

2、開(kāi)展幼兒創(chuàng)編歌曲的實(shí)力；

3、能依據(jù)音樂(lè)的風(fēng)格與內(nèi)容，表演不同風(fēng)格、不同角色的舞蹈，并進(jìn)展創(chuàng)編；

4、訓(xùn)練幼兒用動(dòng)作、表情等多種方式，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受；

5、能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲、樂(lè)曲伴奏，提高幼兒打擊樂(lè)的表演水平；

6、感受舞臺(tái)、音樂(lè)、舞蹈的美麗，喜愛(ài)芭蕾舞劇。

〔三〕數(shù)學(xué)

1、教幼兒學(xué)習(xí)6-10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與局部之間的關(guān)系。

2、教幼兒學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減，正確快速駕馭10以?xún)?nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。

3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)分物體的高矮。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)展分類(lèi)，學(xué)習(xí)在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征找尋圖形，學(xué)習(xí)交集分類(lèi)。

5、教幼兒相識(shí)球體、圓柱體，能依據(jù)形體特征進(jìn)展分類(lèi)，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。

6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。

7、教幼兒相識(shí)時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱(chēng)和依次。

8、造就幼兒能清晰講解并描述操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。

9、造就幼兒踴躍主動(dòng)的進(jìn)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)快速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。

〔四〕英語(yǔ)

1、讓幼兒對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，情愿參與英語(yǔ)活動(dòng)。

2、聽(tīng)懂老師用英語(yǔ)發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡(jiǎn)潔指令，并能用動(dòng)作做出反響。

3、精確地學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)潔單詞和短語(yǔ)的發(fā)音。

4、學(xué)會(huì)一些好玩的英語(yǔ)歌曲、兒歌，提高幼兒聽(tīng)說(shuō)愛(ài)好。

5、熬煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語(yǔ)進(jìn)展簡(jiǎn)潔溝通。

三、教育教學(xué)工作

1、做好新學(xué)期幼兒返園的心情安撫工作

〔1〕做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家狀況，以便綻開(kāi)教育工作。

〔2〕給孩子供應(yīng)一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境。

〔3〕老師以親切、溫柔的看法對(duì)待孩子，吸引鼓舞幼兒來(lái)園。

2、造就幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理實(shí)力，做到生活有序。

〔1〕正確運(yùn)用自己的標(biāo)記；

〔2〕用正確的方法洗手；

〔3〕能靜謐午睡，不吵醒別人；

〔4〕養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

3、造就良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

〔1〕情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中；

〔2〕愛(ài)惜幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶?zhuān)?/p>

〔3〕能將玩具歸類(lèi)收好；

〔4〕學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，造就幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深化實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)展，從他們的愛(ài)好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲得各方面的經(jīng)歷，提高綜合實(shí)力。

5、注意活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的打算，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的視察與記錄，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題、了解孩子。

6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求謹(jǐn)慎實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看，將幼兒的身心安康放在首位。給幼兒供應(yīng)一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心安康，真正做到保教合一。

五、家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以敬重家長(zhǎng)為原那么，提高老師的效勞意識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以