小學(xué)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料

小學(xué)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料學(xué)校師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料

我是一名普一般通的老師。我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，喜愛(ài)本職工作。在34年的教同學(xué)涯中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受同學(xué)的寵愛(ài)，家長(zhǎng)的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多次被評(píng)為先進(jìn)。

一、嚴(yán)于律己，追求工作、學(xué)習(xí)的高境界。

1.努力提高個(gè)人素養(yǎng)。

“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，工作之余，我樂(lè)觀進(jìn)修學(xué)習(xí)，參與連續(xù)教育培訓(xùn)。1999年參與了第一屆一般話水平培訓(xùn)，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，總結(jié)閱歷。順當(dāng)通過(guò)了當(dāng)時(shí)嚴(yán)格的一般話測(cè)試，并獲得了一般話水平二級(jí)甲等的好成果，并且優(yōu)于許多的年輕人。XX年，我參與了中學(xué)校老師信息技術(shù)高級(jí)考試的培訓(xùn)，由于家里沒(méi)有電腦，平常又很少接觸電腦，所以學(xué)起來(lái)特別困難。一節(jié)課下來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)懂什么，但我不服輸，課后不停地向年輕老師請(qǐng)教?；氐綄W(xué)校，一有時(shí)間就練習(xí)操作，甚至晚上請(qǐng)學(xué)校的信息技術(shù)老師留在學(xué)校指導(dǎo)自己上機(jī)操作。最終，我順當(dāng)通過(guò)了中學(xué)校老師信息技術(shù)高級(jí)考試。

2.聽(tīng)從學(xué)校支配，仔細(xì)搞好教學(xué)工作。

從教多年來(lái)，我從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配給我的任何一項(xiàng)工作，并且能仔細(xì)完成每一項(xiàng)工作。常常有人這樣說(shuō)：“你這人也太狡猾了吧!”其實(shí)，我這樣做只是情愿換位思索，情愿替他人著想。上期開(kāi)學(xué)時(shí)，我認(rèn)為自己沒(méi)有擔(dān)當(dāng)班主任工作，就主動(dòng)提出負(fù)責(zé)學(xué)校報(bào)刊收發(fā)工作。每一天課余，我會(huì)把每一份報(bào)刊雜志準(zhǔn)時(shí)送到每一個(gè)辦公室，送到每一個(gè)老師手中。我想：大家都在辛苦著，我也應(yīng)當(dāng)多做一點(diǎn)?；蛟S有人會(huì)想，這人真傻!那我就做一個(gè)“傻瓜”吧。

或許是父輩遺傳給我做事踏實(shí)仔細(xì)的原因吧，我每一年、每一期，都認(rèn)仔細(xì)真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實(shí)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核中，有這么一條：老師批閱同學(xué)作業(yè)時(shí)，不允許替同學(xué)改作業(yè)。這種現(xiàn)象從不會(huì)在我身上發(fā)覺(jué)。由于，當(dāng)同學(xué)作業(yè)中消失問(wèn)題時(shí)，我會(huì)嚴(yán)格要求同學(xué)更正。哪怕是一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)，我也會(huì)讓同學(xué)補(bǔ)上。我這樣做，不是怕學(xué)校檢查時(shí)被扣分，而是我歷來(lái)就認(rèn)為，老師不應(yīng)當(dāng)替同學(xué)改作業(yè)。老師批閱作業(yè)時(shí)，替同學(xué)改下錯(cuò)題，批閱速度的確快些，但同學(xué)沒(méi)有經(jīng)受更正作業(yè)的過(guò)程，以后還會(huì)消失類似的問(wèn)題。工作中，常常有同事對(duì)我說(shuō)：“這么仔細(xì)做什么呢?又沒(méi)有誰(shuí)發(fā)你獎(jiǎng)金?！庇袝r(shí)候，我發(fā)覺(jué)，我的確太仔細(xì)，讓自己太辛苦。但這些想法，并沒(méi)有轉(zhuǎn)變我，由于我所做的一切，是為了我的良心。

由于工作過(guò)于仔細(xì)，身體欠佳的我每天回家吃過(guò)晚餐，便不知不覺(jué)地躺在沙發(fā)上睡著了。很少有精力來(lái)關(guān)懷我女兒的學(xué)習(xí)，以致學(xué)習(xí)力量欠佳的女兒，成果始終趕不上來(lái)。我總認(rèn)為，我是一個(gè)稱職的老師，卻不是一個(gè)稱職的母親。我覺(jué)得我虧欠了我的女兒，這也將是我心里永久的痛。但我從不曾懊悔，我覺(jué)得我既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對(duì)得起“老師”這個(gè)崇高的稱謂。我喜愛(ài)我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永久是。

二、從愛(ài)動(dòng)身，甘心奉獻(xiàn)，取得教育教學(xué)最好成果。

“德為師之本”，作為一名老師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平常的工作中，我都到處為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，感化人，把我對(duì)同學(xué)的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。面對(duì)課堂上愛(ài)插嘴，但語(yǔ)言力量很強(qiáng)的同學(xué)，我沒(méi)“怒吼”，也不曾實(shí)行粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言，并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓舞、表?yè)P(yáng)，讓這些同學(xué)的優(yōu)勢(shì)得到進(jìn)展。課后我又曉之以理，動(dòng)之以情。這部分同學(xué)已有了良好的習(xí)慣。課堂上，他們心理有什么想法要說(shuō)，肯定會(huì)先舉起手來(lái)。他們的口頭表達(dá)力量越來(lái)越強(qiáng)。在他們的帶動(dòng)下，課堂上許多不情愿舉手發(fā)言的同學(xué)，也樂(lè)觀舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足，整體成果穩(wěn)步上升。

我的工作格言是：我愿把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會(huì)關(guān)懷每個(gè)同學(xué)，不會(huì)由于同學(xué)的成果好壞而另眼相待。我信任，老師把對(duì)同學(xué)的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中，才是真正的勝利。

三、遵守老師職業(yè)道德和社會(huì)公德，做合格人民老師。

早些年，許多學(xué)校乃至全國(guó)都存在著老師收費(fèi)帶同學(xué)的現(xiàn)象。我的身邊也不乏其人。我從不曾為此動(dòng)心。其實(shí)，我的家庭條件差，女兒上中學(xué)，我又身體不好，長(zhǎng)年需要吃藥。有增加收入的機(jī)會(huì)，我確定會(huì)想抓住。但我認(rèn)為這樣做，是與老師職業(yè)道德相違反的。況且，我認(rèn)為一個(gè)人的精力是有限的，假如把過(guò)多的心思放在收費(fèi)帶同學(xué)上了，勢(shì)必會(huì)影響教學(xué)。我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)做好我的本職工作，恪守著自己的職業(yè)道德。

教書(shū)育人是我人生的選擇，做一名稱職