




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年初中生一天(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中生一天作文篇一
大家順著阮佳耀指的方向望去,只見(jiàn)王老師正握著購(gòu)物券大步流星地向我們走來(lái)。當(dāng)同學(xué)們領(lǐng)到老師發(fā)給的購(gòu)物券之后,便一窩蜂地涌向操場(chǎng)。
即刻,恬靜的操場(chǎng)一下子變得喧嚷了!有的攤點(diǎn)大聲地喊道:“快來(lái)呦!好吃的烤雞腿,美味的炸糕……真是應(yīng)有盡呦!〞有的攤點(diǎn)唱著歌,吸引著顧客。當(dāng)然,我們班也不甘示弱,我套上了圍裙,戴上了一頂廚師帽子,拿著擴(kuò)音器,捧著冰激凌和油圓。
與同學(xué)一起大聲叫嚷道:“快來(lái)買(mǎi)呦!多買(mǎi)多送,買(mǎi)冰激凌送相框,買(mǎi)一串油圓送一支圓珠筆,送完為止,來(lái)買(mǎi)呦!〞剛喊完,就有一位同學(xué)跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“哇!冰激凌呀!我的最?lèi)?ài),我要兩個(gè)!〞說(shuō)完便遞給了我3元,還問(wèn)我夠不夠。
我忙不迭地說(shuō):“夠了!夠了!送你一個(gè)相框!〞她接過(guò)相框一蹦一跳地走了。我想:??!原來(lái)賣(mài)食品那么簡(jiǎn)單呀!我又信心十足地走去叫嚷?!拔乙?!我要!〞同學(xué)們把我們團(tuán)團(tuán)圍著,紛紛搶著冰激凌與油圓。看著手中的食物都變成別人口中的美食我心里暗暗高興,想:呀!做買(mǎi)賣(mài)可真簡(jiǎn)單??!還賺了那么多錢(qián),真好!
賣(mài)完了冰激凌后,我們回到了自已的攤點(diǎn)里。吃了一些雞柳后又去其他的攤點(diǎn)買(mǎi)了大量食物漸漸吃,吃得我肚皮都快撐破了,我只好坐在草坪上休息。休息片刻后,我又到了淘寶街逛逛,哇!這些小工藝品真漂亮,有散發(fā)著淡淡清香的香水項(xiàng)鏈;有肚皮圓得像皮球的黑白豬……我精挑細(xì)選,買(mǎi)了一條香水項(xiàng)鏈掛飾。
?。∥艺骈_(kāi)心!由于今天,我不僅敞開(kāi)了肚皮大吃了一頓,大飽了口福,還讓我實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)了生活,這一天過(guò)得真有意義。
初中生一天作文篇二
繁星閃爍,月光飄渺,微風(fēng)拂面,樹(shù)影婆娑。望著窗外這動(dòng)人的夜色,我思緒徜徉,想起了我回家最晚的那一天。
同樣是如此醉人的月夜,空蕩蕩的小路上只能聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)的`細(xì)語(yǔ)和我的腳步聲。拖著疲憊的身體,清了清干渴的喉嚨,肚子早就向我“敲鼓〞抗議了,而那一刻,我心中卻充滿了高傲。“又當(dāng)了一天的‘老師’,真是爽啊!〞想到這兒,我不覺(jué)會(huì)心地笑了,加快了回家的步伐。
豆豆是一個(gè)特別的孩子,他從小體弱多病,而且不愿與人溝通,但我們始終把他視為班集體中的一員,從不覺(jué)著他有什么“特別〞。為了接受治療,豆豆有時(shí)候只能上半天課,而我則成了老師的“特派員〞,按時(shí)去他家里給他輔導(dǎo)作業(yè)。
期末考試在即,大家都恨不得連吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間都省下來(lái)復(fù)習(xí)功課。那天放學(xué)后,我急匆促地趕回家,丟下書(shū)包,抽出試題卷,就朝豆豆家跑去,今天的作業(yè)特別多,假使不抓緊時(shí)間,很可能寫(xiě)不完。
冬天的夜來(lái)得早,那條熟悉的小路已經(jīng)掩蓋在縹緲的夜色里。等跑到豆豆家門(mén)口時(shí),我已氣喘吁吁。聽(tīng)到門(mén)鈴聲,豆豆從門(mén)后探出他可愛(ài)的白胖的笑臉,驚詫地望著我狼狽的樣子,迎我進(jìn)門(mén)。
“這是今天發(fā)的卷子,這是作業(yè),除了這些以外,老師還布置了……〞我連珠炮似的說(shuō)出了一大串,眼見(jiàn)著豆豆的表情顯得有些茫然。
“來(lái),我先給你講講這幾張作業(yè)卷吧,不用急,漸漸來(lái)。〞我一邊安撫他,一邊拖過(guò)一把椅子坐在了書(shū)桌旁。
時(shí)間在悄然流逝,想到自己的作業(yè)還只字未動(dòng),我雖心急如焚,卻不敢有辱使命,細(xì)心地講解每道題,直到他的目光變得清澈,面色變得明朗。不知道過(guò)了多久,我的任務(wù)接近尾聲。
“好了,今天就到這里吧,我明天再來(lái)。〞說(shuō)完,我起身朝門(mén)口走去。等我穿好鞋子,轉(zhuǎn)身和他道別時(shí),我看見(jiàn)豆豆手里正擎著英語(yǔ)書(shū),目光中明顯在和我說(shuō):能再給我講講英語(yǔ)嗎?我的心一下子軟了,輕輕地嘆了口氣,重新回到了座位上。
夜已濃得化不開(kāi),月已乏得睜不開(kāi)眼,我已累得筋疲力盡。這是我有生以來(lái)單獨(dú)一個(gè)人回家最晚的一天!雖然撲面而來(lái)的冷風(fēng)將陣陣寒意滲進(jìn)我的衣袖領(lǐng)口;雖然如山的作業(yè)很可能讓我午夜也無(wú)法入眠;雖然沒(méi)有人知道我付出了怎樣的辛苦,可是這樣做值得!由于我知道我正在長(zhǎng)大,由于我知道自己也在承受一份責(zé)任,由于我知道我的付出能讓別人有收獲,這就足夠了!
初中生一天作文篇三
我仰望天空向往陽(yáng)光,卻不知陽(yáng)光一直圍繞在我的身邊:我期待著溫情永駐,卻不知我的周邊一直有他人的愛(ài)與呵護(hù)。而那一天,正是陽(yáng)光明媚的日子。
父母一直在呵護(hù)我的成長(zhǎng)。每日的奔波勞碌,讓歲月在他們的臉上刻出一圈又一圈的年輪,我心疼他們,但他們無(wú)怨無(wú)悔,我的衣服是最新的,他們的衣服老舊,單調(diào);我吃的是最好的,熟知他們當(dāng)我不在家時(shí)只用我的剩菜剩飯度過(guò)晚餐?
我期待著陽(yáng)光明媚的那一天,我和父母在藍(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,他們的臉上沒(méi)有擔(dān)憂與焦慮,只會(huì)充塞著開(kāi)心與幸福。陽(yáng)光灑在三個(gè)人的臉上,親情穿過(guò)陽(yáng)光,縈繞在每個(gè)人的前方。
路遇拐角,轉(zhuǎn)過(guò)身,老師正滿心期待地呵護(hù)我的成長(zhǎng)。學(xué)校的每一天都是陽(yáng)光明媚的,由于那里有我所稱贊的老師。那嚴(yán)肅又不失和藹的面孔,讓我難以忘卻,每次的疑難困惑,是您為我解答。每次灰心喪氣,是你給予我勉勵(lì),心中那顆種子在悄悄發(fā)芽,一葉,一花,一縷清香,回蕩在我心中,充滿向上的力量。
我期待著那一天陽(yáng)光明媚,老師您伴我暢游知識(shí)大海,我的心扉向您開(kāi)啟,陽(yáng)光傳遞著你我的交流,你的傳惑解道,令我受益終生。路面的指示線,永遠(yuǎn)是朋友畫(huà)下的。
初中三年最密切的朋友,屬于我的,便是你們,回憶起我們共同的快樂(lè),喜悅,總不知如何言表。溝通不多,但卻知道彼此的心意,說(shuō)的就是我們吧。窘境中的幫手,情感的知己,再無(wú)它詞以表我的感謝。與你們度過(guò)的每時(shí)每刻,都是總滿足的。
相信那一天陽(yáng)光明媚,我們幾個(gè)肩并肩,走在沙灘上,腳印踏出歡快的樂(lè)曲,在溫暖的陽(yáng)光中唱出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 7 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)
- 2025年輪胎動(dòng)平衡試驗(yàn)機(jī)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- Unit 1 Life choices Writing Workshop教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)北師大版必修第一冊(cè)
- 開(kāi)店合股合同范本
- 2-1《改造我們的學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)
- 10 能源開(kāi)發(fā)與利用 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)青島版
- 2023-2024學(xué)年人教版高中信息技術(shù)必修一第四章第二節(jié)《利用智能工具解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 7的乘法口訣(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)蘇教版
- 5 觀察物體(一)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 2 我們有精神 ( 教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)
- 高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師(三級(jí))職業(yè)資格鑒定考試題及答案
- 靜脈留置針操作常見(jiàn)的并發(fā)癥及處理
- 江蘇南京郵電大學(xué)教務(wù)處校內(nèi)招考聘用工作人員(高頻重點(diǎn)復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- JGJ202-2010 建筑施工工具式腳手架安全技術(shù)規(guī)范【清晰版】
- 中學(xué)校園安保服務(wù)投標(biāo)方案
- 2024年義務(wù)教育2022年版《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》真題庫(kù)附答案
- 《神經(jīng)外科常見(jiàn)疾病》課件
- 數(shù)字全息顯微成像的理論和實(shí)驗(yàn)研究
- 科技引領(lǐng)全景式景區(qū)
- 單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作教學(xué)法教案全(新條令)
- 職業(yè)素養(yǎng)提升第2版(大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)指導(dǎo)課程)全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論