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文檔簡介
部編版四年級上冊道德與法治第一單元《與班級共成長》測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.課間活動要(
)。A.禁區(qū)內(nèi)玩耍
B.隨意盡興地玩C.活潑安全地玩
D.到校門外玩耍2.關(guān)于班規(guī)競爭,下面哪種說法正確(
)。A.班級間有競爭是不正常的B.班級競爭會帶給我們成長和收獲C.班級競爭只要獲勝,使用什么方式無所謂3.關(guān)于班徽的說法不正確的是(
)。A.班徽是班集體的象征B.班徽是一個班級的標(biāo)志C.班徽想怎么設(shè)計就可以怎么設(shè)計4.下列對班規(guī)說法錯誤的是(
)。A.班規(guī)修訂前,即使有不合理的內(nèi)容,也需要遵守B.班規(guī)是對班集體所有成員的要求,每個人都應(yīng)該自覺遵守C.班規(guī)由班主任和科任老師一起制訂即可5.下列屬于班級之間不正當(dāng)競爭的是(
)。A.接力比賽中,四年級一班齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了其他班級,奪得了冠軍B.衛(wèi)生檢查員檢查到自己班級時,看到地上的紙片,如實記錄后,撿了起來C.攝影比賽時,有的同學(xué)用家長的作品參賽D.為了在朗誦比賽中取得好成績,我們班同學(xué)每天放學(xué)后都認(rèn)真練習(xí)二.填空題(共6題,共24分)1.(
)都是學(xué)校大家庭中的一員。在學(xué)校生活中,大家一起合作,共同(
)和(
)美好的校園生活。2.大家一起制訂的班規(guī),是對班集體所有成員的要求,每個人都應(yīng)該自覺地(
)。3.班級之間有(
)是正常的,但是,如果使用(
)的方式獲勝,那是(
)的,甚至?xí)a(chǎn)生(
)。4.每條班規(guī)都應(yīng)由(
)通過。5.班規(guī)在制定時,必須掌握班規(guī)制定的(
)和(
)。6.在學(xué)校里,除了自己班以外,還有很多其他班。每個班都是(
)。三.判斷題(共6題,共11分)1.班里任何一個同學(xué)都可以制定班規(guī)。
(
)2.為她班喝彩是對自己班級的背叛,我只為自己班加油打氣。(
)3.班規(guī)就是給學(xué)生規(guī)定的,教師不必遵守班規(guī)。(
)4.我只在乎輸贏,不會為輸家喝彩。(
)5.班規(guī)制訂了,就不能修改,否則影響班規(guī)的效力。(
)6.學(xué)校將要舉行運動會,為了干擾其他班級同學(xué)的比賽心情,我們班有同學(xué)提議制作一幅貶低其他班級的橫幅。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連線。自主
文明不挑食教室
集合快靜齊排隊
衛(wèi)生勤打掃用餐
學(xué)習(xí)會合作五.簡答題(共4題,共23分)1.每個班都有自己的不足,我們一起來找一找自己班還存在哪些問題。2.討論和決定班級事務(wù)有原則。決定班級事務(wù)有哪些原則?3.班級之間有哪些不正當(dāng)?shù)母偁幮袨椋?.說一說自己所在的班有什么優(yōu)點和不足?六.綜合題(共1題,共8分)1.請你給設(shè)計班徽的步驟排序。(
)選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。(
)把選定的圖案有機地組合起來。(
)寫上解說詞。(
)確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.C二.填空題1.每個班;創(chuàng)造;分享2.遵守3.競爭;不正當(dāng);不光彩;不良后果4.大家表決5.程序;方法6.不同的三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.如:①班上紀(jì)律比較松散,同學(xué)們遵守紀(jì)律的意識不強。②班上的圖書角總是又臟又亂,沒有人經(jīng)常打掃和管理。③班上有個別同學(xué)上課總是遲到。④參加學(xué)校組織的活動時,班上很少有同學(xué)積極報名,同學(xué)們的集體意識不強。2.討論和決定班級事務(wù),需要堅持公平公正;應(yīng)該堅持公開透明;應(yīng)該堅持協(xié)商合作。3.攝影比賽時,為了讓班級取的好成績,有的同學(xué)用家長的作品參賽。衛(wèi)生評比時,
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