德語入門學(xué)習(xí)方法

第頁德語入門學(xué)習(xí)方法隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中德之間的貿(mào)易往來越來越多，商業(yè)模式也越來越多，這使得同學(xué)慢慢的對〔德語〕學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的興趣，并期待能夠前往該國學(xué)習(xí)深造或是工作。下面介紹一篇德語入門學(xué)習(xí)方法，來看看吧。

德語入門學(xué)習(xí)方法

一.詞匯：詞匯是語言的血液，沒有人會懷疑大詞匯量對語言學(xué)習(xí)帶來的好處和便利，這一點在我們做閱讀時感覺最為顯然。既然單詞被遺忘是因為不常用，那么我們只必須要背那些最常用的單詞就行了。另外，常用的單詞毫無疑問也是重要的單詞，所以必須得背。

二.語法：語法是語言的骨架。在語法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語言。要想看懂復(fù)雜的語句，要想把話說的準(zhǔn)，文章寫的對，就得有扎實的語法功底。語法和單詞都是學(xué)好語言的基礎(chǔ)，兩者是在初級時最必須要打好的基本功。

三.聽力：聽力是中國人的傳統(tǒng)弱項，很多人在考DSH時都有會這么說：只要聽力考好，一切都不成問題!既然聽力是我們的弱項，而且在大多時候是我們是否能通過DSH的決定因素，那么，從初級開始，請你把最多的時間，最旺盛時的精力獻(xiàn)給聽力!

四.口語：德語似乎要比〔英語〕更難說出口，如果是在國內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)完初級后似乎還沒多少人能開口說的。

A.找語言伙伴。如果你在國內(nèi)，這不現(xiàn)實。事實上即便是在德國也不見得就有怎么樣好的語言環(huán)境。其實，找語言伙伴不一定必須要找德國人，只要他是老外，只要他不懂中文，只要你們交流必須要說德語就行。甭管他是哪個國家的，你們要建立起友誼，以便于你可以天天去騷擾他，天天開口說德語。

B.自言自語。如果你平常就有自言自語說中文的習(xí)慣，那么從現(xiàn)在開始，改成自言自語說德語。如果沒有這種習(xí)慣，那就去培養(yǎng)吧，這是一種有利于健康的行為。

C.如果你對上面這種方法不能持之以恒，那么你可以選擇讀書。去買一本口語手冊，常常讀，常常背。或者讀背教材，但要選擇簡單一點，口語化一點的文章。必須要提醒的是，如果你一開始就開口讀的話，往往會因為只注意到單詞的發(fā)音而不理解整個句子的意思。所以，不管是口語手冊還是教材，你在開口之前你要先默默的把內(nèi)容看一遍，查出不懂的單詞，完全理解一遍，標(biāo)畫一些記號，例如畫出好詞好句，動詞的搭配等等，然后再開口讀。

五.閱讀：閱讀是中國人的相對強(qiáng)項。有人說，在聽說讀寫中，從閱讀里學(xué)到的東西最多。因此，請不要在閱讀上少花時間。做閱讀時請讓你的字典離開你的視線，至少在初遍閱讀時必須要如此?？床欢膯卧~怎么辦?猜!依據(jù)前后意思猜，依據(jù)整體意思猜，依據(jù)構(gòu)詞法拆猜，依據(jù)句子成分猜，依據(jù)的態(tài)度態(tài)度猜。總之你就要學(xué)會猜猜猜。有時甚至必須要你發(fā)揮一點想象力。老外說咱們中國人缺乏想象力，我想你應(yīng)該不會承認(rèn)他們是在暗示你。如果你很勤快的查字典，你就會很快的對字典產(chǎn)生依賴，一旦碰到不懂的單詞，你的反應(yīng)是找字典而不是去揣測這個單詞有可能是什么意思。你必須要學(xué)會猜，并且要養(yǎng)成這種優(yōu)良的習(xí)慣。

德語入門學(xué)習(xí)書籍

1.柏林廣場(A1)同學(xué)用書

合適人群：

有〔出國留學(xué)〕意愿、在德國生活/學(xué)習(xí)常駐意愿，注重語言應(yīng)用，自律性及耐性比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)者。

推舉理由：

這是同濟(jì)大學(xué)出版社引進(jìn)的一套德語原版學(xué)習(xí)教材，由朗式出版社出版制作，配套學(xué)習(xí)資料做得比較用心，出版社專門搭配教材制作了補(bǔ)充習(xí)題和一批學(xué)習(xí)資料(我大喜，目前還在挖掘中)。仔細(xì)翻看了《柏林廣場A1》這本書，從學(xué)習(xí)內(nèi)容(如每課目標(biāo)的分類)，到學(xué)習(xí)安排(如正式單元和復(fù)習(xí)內(nèi)容的穿插搭配)，再到整套教材的配套補(bǔ)充材料，我看后表示挺驚喜的。如果各位想去德國留學(xué)，或者想?yún)⒓拥抡Z歐標(biāo)A1考試，或者單純想要學(xué)一些地道德語，可以選擇這本教材。這套書的語法總結(jié)不錯，每個單元不僅有語法總結(jié)，還有單元重點的日常使用總結(jié)，我覺得很貼心。不過，因為是引進(jìn)教材，采納的也是純德語排版，所以自學(xué)A1階段可能會有些吃力，建議大家在自學(xué)時可以找個好老師帶著入門，或者可以選擇這本書作為自己的復(fù)習(xí)材料，搭配國內(nèi)教材使用。

2.新求精德語強(qiáng)化教程初級Ⅰ

合適人群：

初學(xué)者，有一定基礎(chǔ)更好。

推舉理由：

同濟(jì)大學(xué)留德預(yù)備部在培訓(xùn)德語學(xué)習(xí)者(尤其理工科同學(xué))去德國留學(xué)方面有多年的豐富經(jīng)驗，而這本書就是他們所選用的教材。這算是國內(nèi)比較好的一套出國指向型教材，也是一套經(jīng)典的德語學(xué)習(xí)教材，內(nèi)容選材值得信賴。建議有德國留學(xué)必須求的同學(xué)/有德?？荚嚤仨毲罂梢院嫌嬤x擇這本教材。

3.走遍德國(初級1)同學(xué)用書

合適人群：

有出國留學(xué)意愿，有德國旅游/生活/常駐意愿，注重語言應(yīng)用，自律性且耐性比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)者。

推舉理由：

《走遍德國》系列是外研社引進(jìn)的德語原版教材，內(nèi)容豐富涉及德國生活方方面面，偏向應(yīng)用性，注重聽說。《走遍德國》是歐標(biāo)指定教材，教材難度依據(jù)歐標(biāo)考試設(shè)置，學(xué)完初級1可基本達(dá)到A1水平。有德語A1等歐標(biāo)考試必須求的同學(xué)，可以選擇這套教材。不過，這套教材可能不太合適完全零基礎(chǔ)的同學(xué)，因為教材是純德語編寫的，且對語法的重視度不夠，初級階段可以找老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)。推舉大家可以先學(xué)好一冊國內(nèi)教材，有一定基礎(chǔ)、能看懂基本的德語后，再利用這套教材學(xué)習(xí)。

德語入門學(xué)習(xí)注意事項

首先，大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者，只要不是專門研究德語，大可不必拘泥于語法和單詞，而應(yīng)千方百計開展聽、說、讀、寫的操練，從模仿開始，積極地聽，大聲地念和說。聽說為先，然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提升綜合語言能力。關(guān)于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學(xué)德語一般沒有德語環(huán)境，只好在腦子里設(shè)想一些場景，或找一個會話伙伴模擬，如：問候、自我介紹、問路、買東西等等。背孤零零的語法現(xiàn)象和單詞，往往單調(diào)乏味，不如熟記一些具體場合要說的話語更為有用。必須要的時候脫口而出，不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語法。如：教材《新編大學(xué)德語》中，每課就〔制定〕了不少這樣的學(xué)習(xí)。

其次，不要害怕犯錯誤。一定要膽子大。實際上，德國人與你交往時，他們一般的期望值并不在乎你犯一、二個語法錯誤，而是你能否表達(dá)你的思想。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對方聽懂了你的話，甚至說上一句"SiesprechenabergutDeutsch.'恭維你時，你一定會信心倍增。

第三，在操練過程中逐步地適應(yīng)德語的各種語體風(fēng)格和表達(dá)習(xí)慣。德語的詞匯和語法反映了德國人的思維方式和文化，有不少不同于漢語或英語的特點和難點，譬如形容詞的變格，句子的框型結(jié)構(gòu)，大量通過構(gòu)詞法產(chǎn)生的新詞、詞義的不等值等。有意識地注意和掌握這些特點和難點，往往能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第四，千萬不