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精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度 學(xué)期 任教老師 xx精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)（一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10755＋3＋210－5－3兩題時(shí)分別先算什么、再算什么，5＋3＋2104343只天鵝，能夠提出“湖里一共有幾個(gè)天鵝”的72 教師：為何要在4加3的后邊減去2？精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)4324只和又32只，才是剩下的只數(shù)。指引學(xué)生聯(lián)合屏幕上出現(xiàn)的畫(huà)面（1的插圖）＋3－24＋3－2“22？72272（l）423只”連續(xù)變化過(guò)42只湖里還剩下幾個(gè)天鵝后，才能算出3只后湖里此刻一共有多少只天鵝。學(xué)生：第二步是用第一步“4－2”的得數(shù)“23175（l）73411題的插圖，并說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面上反應(yīng)的內(nèi)容（精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)數(shù)目先增添后減少的變化過(guò)程）學(xué)生溝通計(jì)算過(guò)程（要點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)計(jì)算的次序）23學(xué)生溝通本課時(shí)學(xué)習(xí)的收獲和領(lǐng)會(huì)（先分組溝通后全班溝通）

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