三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

三位數(shù)乘兩位數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)初步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,并能正確地進(jìn)行運(yùn)算。學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的過程,初步培養(yǎng)遷移能力。感受到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,能正確地進(jìn)行運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):理解“用兩位數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的積的末位就和那一位對齊”的算理。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件。教學(xué)過程復(fù)習(xí)引入之前我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)你會(huì)計(jì)算這個(gè)算式嗎?出示:18×13=師:怎樣用豎式計(jì)算這個(gè)算式呢(學(xué)生說過程)師:在計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的過程中要注意什么?生:要注意用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),乘得的積末位要對齊十位,表示幾個(gè)十。師:看樣子你們對這個(gè)知識(shí)已經(jīng)掌握得很好了,那么你會(huì)列豎式這個(gè)算式嗎:145×12=師:這是一個(gè)三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算,我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)。知識(shí)新授請你們在練習(xí)本上完成這道題。學(xué)生上臺(tái)匯報(bào)怎么算的?生:145×12先用2乘以145,二五一十,像前一位進(jìn)1,8+1等于9,1乘2等于2,所以是290,再算1乘145×1得到145,再把兩部分加起來。師:這個(gè)豎式有兩層,第一層的290是哪部分乘來的積呢,表示什么呢?生:145×2的結(jié)果,也就是290個(gè)1。師:所以它與各位對齊師:第二層上的145表示什么呢?生:表示145乘以1的結(jié)果。師:這里的1實(shí)際上是?

生:1個(gè)十。師:所以145乘1就是生:145個(gè)10。師:所以145的末尾要和十位對齊。師小結(jié):個(gè)位去乘,得到的結(jié)果與個(gè)位對齊,十位去乘得到的結(jié)果與十位對齊,那么百位去乘呢?生:百位去乘,得到的結(jié)果與百位對齊。師:哪位去乘,就與哪位對齊師:我還看到有另外一種方法。12×1456048121740師:這個(gè)豎式有幾層呀?生:3層師:每一層代表什么意思?生;60是12×的結(jié)果,代表60個(gè)1,48是12和乘十位上的4的結(jié)果,代表48個(gè)10,所以它的末尾與十位對齊,12時(shí)12乘百位上的1的結(jié)果,代表12個(gè)100,所以與百位對齊。師:這兩種方法你喜歡哪種,為什么?

生:喜歡第一種,以為它簡便。師:第一種方法只有兩層,算起來更方便,不過這兩種方法都是可以的,我們可以用它來進(jìn)行驗(yàn)算。師:我們可以用像這樣交換乘數(shù)的方法來驗(yàn)算,三位數(shù)乘兩位數(shù)還可以怎么驗(yàn)算呢?生:用除法師:這里的除法我們還沒學(xué),我們可以用計(jì)算來算除法。我們還可以用估算的方法來進(jìn)行計(jì)算,把145估成150,12估成10,乘起來就是1500,如果算得的結(jié)果與1500相差太大就說明做錯(cuò)了。師:通過這個(gè)題,你知道怎樣計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)了嗎?生:先將第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),再將第二個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),最后再把兩次乘得的積相加。師:在計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的過程中要注意什么?生:要注意用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)數(shù),乘得的積末位要對齊十位,表示幾個(gè)十。師:看樣子你們已經(jīng)掌握得很好了,那么我們做幾個(gè)題來鞏固一下。練習(xí):322×24=35×286=教師出示錯(cuò)誤答案并糾錯(cuò)。學(xué)生匯報(bào)。拓展延伸師:學(xué)習(xí)了今天的知識(shí),你還會(huì)計(jì)算幾位數(shù)乘幾位數(shù)學(xué)生自由說師小結(jié):他們的算法其實(shí)是一樣的,三位數(shù)乘兩位數(shù)是整個(gè)小學(xué)階段整數(shù)乘法的最后的最后1課,為什么我們不用學(xué)像三位數(shù)乘三位數(shù)這樣的計(jì)算了?生:因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)會(huì)三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法,我們可以利用這個(gè)方法來計(jì)算所有的計(jì)算了師:哇,你們這么厲害呀,那么請你用你學(xué)到的知識(shí)計(jì)算下面這個(gè)算式215×403=六、板書設(shè)計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)145×12=174014512×12×145290290個(gè)一6060個(gè)一145145個(gè)十2828個(gè)十

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