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爭做美德少年國旗下講話稿范文(精選3篇)爭做美德少年國旗下講話稿范文(精選3篇)現如今,我們使用上講話稿的情況與日俱增,絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的闡述體應用文。寫起講話稿來就毫無頭緒?以下是為大家搜集的爭做美德少年國旗下講話稿(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的教師,親的們:大家好!今天我演講的題目就是:《弘揚雷鋒精神,爭做美德少年》?!凹僭O你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?假設你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?假設你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?假設你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的崗位……”這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。雷鋒分開我們已經近XX年了,他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。雷鋒有這樣一句話:螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘?!弊鳛槲覀兩?、在學校這個大家庭,我們也要雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小,但有時用處卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力,就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力,就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個大家庭添了一絲榮耀,不是嗎?雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時,你是冷漠地把轉向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時,你是漠不關心,還是幫他(她)克制困難?答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫地選擇后者,這就是學習雷鋒的助人為樂精神。學習雷鋒,不需要做驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從如今做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學系紅領巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、可以做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做一個雷鋒式的好少年。同學們,雷鋒雖然已經離我們遠去了,但雷鋒精神仍然存在,如今有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時,我們這個時代需這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信,雷鋒精神一定會在我們這一代人中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒!我的演講完畢,謝謝大家。教師們、同學們大家:下午好!今天我們在這里舉行流河中學“爭做美德少年”演講比賽,是響應國家號召和教育局精神的一項活動。我們大家都知道“少年智那么國智,少年強那么國強”的道理,因此我們青少年不僅是家庭的將來、家人的希望,也是祖國的將來和希望,將來國家的開展和立足于世界就將寄托在你們身上。今天舉辦本次演講比賽,不僅僅是為了進步同學們的寫作才能和演講程度,更希望能通過本次活動的聆聽,對我們每一個人有所觸動。明確今后的努力方向,最大限度的弘揚正能量。彎下腰撿起一張紙片;張開嘴向教師問聲好;向有困難的同學伸出援助之手;以及感恩我們的.父母和家人;每一粒糧食等等,雖然是小事,但都是我們中華民族傳統(tǒng)美德的表達。古語講:物以善小而不為,勿以惡小而為之。當我們在各種放縱中迷失了自己的時候,當我們?yōu)樽约旱牟涣佳孕懈冻龃鷥r的時候,我們是否認真地自省過?考慮過?做一個對社會有用的人,怎樣做一個對社會負責任的人。當我們步入流河中學時,你是否醒悟:制約我們行為的不只是校規(guī)校紀,更多的應該是約束自己和管理自我的內心力量。是習慣,是道德,是守護。走向社會你是否會用自己的老實、英勇、勤奮、仁慈、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人?!皞€人文明一小步社會進步一大步”,我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!同學們,“不知禮儀乃不能成人”,我們要以講文明懂禮儀為榮,以不講文明違規(guī)違紀為恥。我們要做新時代的“美德少年”。我們開展本次活動的目的就是要培養(yǎng)你們良好的行為習慣。因為播下一個行動,收獲一種習慣,播下一種習慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運。讓我們去演講比賽中尋求自己的答案,明確努力地方向。讓文明禮儀融入我們的心靈、滲入我們的大腦,展如今我們校園的每一寸土地。我希望我們每一名學生都能成為“美德少年”,為我們共同的家園流河中學添光加彩!最后預祝本次活動圓滿成功,祝參賽選手能獲得優(yōu)異。尊敬的教師,親愛的同學們:大家好!中國有句古話“百善孝為先”。孝敬父母是我們中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。當我們呱呱墜地來到這個世界時,父母親對我們的愛是無私而又偉大的,當我們沉浸在自己成長的喜悅或煩惱時,轉身之間我們的父母已經悄然的老去……我們是踏著父母的腳印成長,我們是藏在父母的身后躲避風;我們是躺在父母的懷里撒驕;我們是拉著父母的手漸漸長大。親愛的同學們,還記得孟郊的那一首游子吟:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。父母親的愛是天好之間最深沉的愛,今天,我們要懷著感恩的心面對所擁有的一切,感謝父母賜予我們生命,感謝父母給予我們無微不至的關心,感謝因為擁有父母而的滋味。在我的家庭里,我的父母就是一直用這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)教育我不斷長大,他們也是用自身的行動不斷影響著我,每每看到爸媽為了他們父母的安康不斷的奔波勞碌,每每看到爺爺奶奶待子孫齊聚一堂時露出那溫馨的笑容時,我都深深的感到孝敬、學會感恩對于一個家庭幸福所起到的作用。孝不是喊出來的,感恩父母,其實我們并不難做到,我深知我如今擁有的一切都是父母、長輩賦予我的,在每天上學的時候,我都會在爸爸臉上來一個輕輕的吻,然后說聲:“爸爸再見,爸爸慢點開”,在爸爸那甜美的注目下我才幸福地走進校園。在放學時我也會給媽媽來一個暖暖的擁抱,每每媽媽都會感到一天的勞累在我擁抱下輕松了許多。姥姥的身體有時不太好,每次我都會默默地給姥姥端來一杯熱水,讓她按時吃藥,然后給她捶一捶背,揉一揉肩……看著姥姥那幸福的笑容時,我的心也是熱騰騰的。記得有一次媽媽也生病了,無法輔導我學習,看著媽媽那憔悴的面龐,我對媽媽說:“媽媽,您安心養(yǎng)病吧,我長大了,我會自己照顧自己的”,于是,我就自己安排自己的學習,待全部完成作業(yè)后,我又主動分擔起家務來,掃地、拾掇桌子,然后又給媽媽端來一盆熱氣騰騰的洗腳水,換上睡衣、睡覺……,那次真的看到了媽媽流下了幸福的眼淚。從那次以后,我深深的體會到,雖然我們如今年齡還小,幫不上父母太多的事,但是只

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