2022年信息技術(shù)個(gè)人研修計(jì)劃

2023年信息技術(shù)個(gè)人研修打算02023年信息技術(shù)個(gè)人研修打算1在信息技術(shù)飛速進(jìn)展的今日，為了更好適應(yīng)時(shí)期教育教學(xué)工作，嫻熟地把握信息技術(shù)手段、提高教學(xué)水平和技能成為必要。隨著課程改革的深入，對(duì)我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化學(xué)問(wèn)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推動(dòng)素養(yǎng)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自己在尋常的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得確定的進(jìn)步，制定本學(xué)習(xí)打算。一、指導(dǎo)思想1、遵守紀(jì)律，完成任務(wù)。2、講求實(shí)效，學(xué)以致用。期望能在專家和各位教師的指導(dǎo)下，使我在學(xué)問(wèn)與技能應(yīng)用，思路與方法等方面都有很大的提高。3、全面提高，提升質(zhì)量。二、研修目標(biāo)_1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握正確的教育觀點(diǎn)。_2、了解教育工作的根本規(guī)律和根本方法，進(jìn)展教育實(shí)踐。3、了解學(xué)科的進(jìn)展動(dòng)向和最的爭(zhēng)論成果。_4、將把握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際力氣。_5、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識(shí)，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)展必要的維護(hù)，會(huì)嫻熟使用辦公軟件進(jìn)展文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜尋等。三、學(xué)習(xí)提高措施_1、利用課余時(shí)間堅(jiān)持每周進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí)、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程構(gòu)造的—和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí)，確保課課有關(guān)心教學(xué)的多媒體課件。_2、準(zhǔn)時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展反思，用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理，并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)展溝通，共同切磋，共同進(jìn)步。3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育閱歷，提高自身的業(yè)務(wù)水平。尋常加強(qiáng)校內(nèi)外聽(tīng)課，虛心與本校同學(xué)科教師溝通上課心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽(tīng)課，吸取別人的先進(jìn)閱歷,提高教學(xué)水平。4、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、溝通學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。5、標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，做學(xué)生的表率。樂(lè)觀參與培訓(xùn)活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。6、深入開(kāi)展校本課題爭(zhēng)論。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展集體備課，集體研討，相互學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前教學(xué)中的難題，以研促教。學(xué)以致用。爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)習(xí)，在研修完畢后寫(xiě)出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培育進(jìn)展學(xué)生力氣，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體相互滲透。02023年信息技術(shù)個(gè)人研修打算2一、自我分析：測(cè)評(píng)結(jié)果，很令人犯難，始終以為自己的信息技術(shù)力氣還行，但是，在實(shí)際教學(xué)中感覺(jué)運(yùn)的很少，參見(jiàn)這次國(guó)培，期望自己在利用信息技術(shù)力氣方面更上一層樓。環(huán)境分析：學(xué)校的信息化環(huán)境一般，只有少數(shù)班配置了白板，安裝了實(shí)物投影儀。這在農(nóng)村小學(xué)中，是比較先進(jìn)的了，但是信息化資源庫(kù)還沒(méi)有建立。二、進(jìn)展總目標(biāo)：力爭(zhēng)獲得優(yōu)秀學(xué)員，完成此次培訓(xùn)。_1、提高應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)力氣。_2、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展力氣。_3、能嫻熟的應(yīng)用移動(dòng)信息設(shè)備，推動(dòng)學(xué)校整體信息化工作的進(jìn)展。三、行動(dòng)打算實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)：我深知在教學(xué)第一線，教學(xué)任務(wù)繁重，除了備課，寫(xiě)教案，批改作業(yè)等教學(xué)活動(dòng)都要占去我很多的時(shí)間，在網(wǎng)上培訓(xùn)，整塊的時(shí)間學(xué)習(xí)，有點(diǎn)困難,一但是這我也明白，做為一線教師，更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，否則跟不上時(shí)代的要求，也就不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)面臨的困難不僅僅是時(shí)間緊，工作繁忙，而切本校的信息設(shè)備配備不能滿足每個(gè)教師學(xué)習(xí)。抽取零散的時(shí)間，我想我也能完本錢次培訓(xùn)任務(wù)，很是期盼。四、實(shí)現(xiàn)進(jìn)展目標(biāo)的具體途徑：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)培課程、并準(zhǔn)時(shí)做好筆記和反思。2、加強(qiáng)溝通。信息是需要溝通的，在這樣的信息力氣平臺(tái)，期望更和我一樣的同事，溝通心得，把學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為力氣，或者是在實(shí)踐中理解和消化學(xué)習(xí)的內(nèi)容。3、我校特崗教師多，他們都是剛剛畢業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生，他們有格外好的信息技術(shù)根底，我會(huì)多向他們請(qǐng)教。4、充分利用和專家、學(xué)者溝通的時(shí)機(jī)，多請(qǐng)教、勤溝通，努力完成此次培訓(xùn)任務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)載入自己的人生履歷。02023年信息技術(shù)個(gè)人研修打算3一、自我分析和環(huán)境分析我現(xiàn)在在信息技術(shù)方面還處在學(xué)習(xí)和探究中，尋常在具體的課堂教學(xué)也是間或利用多媒體課件來(lái)開(kāi)展教學(xué)，一是受學(xué)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和教學(xué)條件的限制，使用計(jì)算機(jī)不很便利，二是獵取網(wǎng)絡(luò)信息的渠道還是很難，自己應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源的力氣還有待遇提高。近年來(lái)，信息化應(yīng)用在教學(xué)中的優(yōu)越性越來(lái)越凸顯，教師利用信息化資源開(kāi)展教學(xué)已經(jīng)越來(lái)越普遍，我對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)作用也越來(lái)越有優(yōu)勢(shì)，作為時(shí)代的教師，就是要適應(yīng)教學(xué)的進(jìn)展,努力拓寬自己的信息化視野，更信息化環(huán)境下的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)共性化與專業(yè)化的成長(zhǎng)之路。二、我的進(jìn)展目標(biāo)通過(guò)本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我要重生疏信息技術(shù)在傳統(tǒng)教學(xué)中發(fā)揮的作用，認(rèn)真研修各門(mén)課程，在共建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)平臺(tái)與學(xué)習(xí)社區(qū)的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高自己在信息化教學(xué)中的運(yùn)用力氣，利用媒體資源優(yōu)化課堂教學(xué)，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為課堂教學(xué)注入的生氣與活力，努力使自己成為具備先進(jìn)信息技術(shù)力氣的專業(yè)型人才。三、所選課程_《信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化》3學(xué)時(shí)，《如何組織合作學(xué)習(xí)》6學(xué)時(shí)，《Word工具箱的應(yīng)用》3學(xué)時(shí)，《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用》12學(xué)時(shí)，《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用案例評(píng)析》10學(xué)時(shí)，《簡(jiǎn)易多媒體環(huán)境下的初中英語(yǔ)教學(xué)》8學(xué)時(shí)。四、具體打算_1、在培訓(xùn)中依據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際制定個(gè)人研修打算和選擇必修課與選修課，聽(tīng)取專家解答釋疑的時(shí)間和自己的工作時(shí)間會(huì)有沖突，與同伴間開(kāi)放溝通，完成并提交一份個(gè)人專業(yè)成進(jìn)步展打算。_2、為了實(shí)現(xiàn)教師信息化、專業(yè)化的成長(zhǎng)目標(biāo)，我要依據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)打算完成必修課程，結(jié)合自身專業(yè)進(jìn)展的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)展認(rèn)真思考，在選修課程中進(jìn)展自主選學(xué)，樂(lè)觀參與研修活動(dòng)，提升自己的信息技術(shù)力氣，以促進(jìn)并優(yōu)化教師課程教學(xué)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，準(zhǔn)時(shí)發(fā)表學(xué)習(xí)心得，深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代化信息技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)踐信息化在實(shí)際中的應(yīng)用，與同伴構(gòu)建學(xué)習(xí)社區(qū)，相互借鑒學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，并不斷反思自己在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用信息技術(shù)的力氣與效果，獲得貴重的閱歷，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，真正提高自己應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)展教學(xué)的力氣。02023年信息技術(shù)個(gè)人研修打算4我有幸被選中參與《20_信息技術(shù)應(yīng)用力氣提升培訓(xùn)》班學(xué)習(xí)，這無(wú)疑是在我的教育教學(xué)成長(zhǎng)上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得確定的進(jìn)步，我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精華為指導(dǎo)，制定一套自我研修方案。一、指導(dǎo)思想通過(guò)專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)“信息技術(shù)應(yīng)用力氣提升工程”化方向進(jìn)展。二、研修目標(biāo)1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與時(shí)期的教育觀念保持全都。2、提高自己對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解力氣和操作力氣。3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用力氣，針對(duì)生物教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)進(jìn)展力氣。三、研修方式及內(nèi)容_1、樂(lè)觀學(xué)習(xí)_珍惜這次培訓(xùn)提升時(shí)機(jī)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)力氣提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真傾聽(tīng)專家報(bào)告，并做好必要的記錄。無(wú)論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的學(xué)問(wèn)，彌補(bǔ)自己專業(yè)學(xué)問(wèn)的缺乏。2、傾聽(tīng)請(qǐng)教_對(duì)講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。樂(lè)觀參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員溝通學(xué)習(xí)，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。_3、反思提升每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得、研修日志，發(fā)表在班級(jí)培訓(xùn)平臺(tái)上，與各位學(xué)員共同溝通探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用力氣。4、學(xué)以致用爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)習(xí)，在研修完畢后寫(xiě)出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培育進(jìn)展學(xué)生力氣，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體相互滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的缺乏。_四、具體措施1、每天利用1—2小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。_2、認(rèn)真傾聽(tīng)專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。_3、培訓(xùn)期間多與同行研討溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，力爭(zhēng)讓信息技術(shù)更好的效勞我們的教學(xué)。4、多