高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選指標(biāo)體系-河北建筑工程學(xué)院

河北建筑工程學(xué)院教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選辦法（暫行）為逐步規(guī)范教學(xué)名師評(píng)選工作，結(jié)合我院實(shí)際，特制定《河北建筑工程學(xué)院教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選辦法》（暫行）。一、評(píng)選目的為了深入貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，結(jié)合我院實(shí)施的《河北建筑工程學(xué)院本課教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程》，推進(jìn)我院師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，開(kāi)展以塑造高等教育教學(xué)專家、學(xué)科（專業(yè)）帶頭人為目標(biāo)的“名師工程”，表彰一批在第一線教學(xué)過(guò)程中，注重教學(xué)改革與實(shí)踐、教學(xué)方法先進(jìn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的教師，并樹(shù)立教學(xué)典范，促進(jìn)學(xué)院專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)、教材建設(shè)等。二、評(píng)選范圍在我院從事五年以上教學(xué)工作，并具有正高級(jí)職稱的專任教師。已獲得國(guó)家和省級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)的教師不再參加相同級(jí)別的評(píng)選。三、評(píng)選周期及名額每年評(píng)選一次，每次根據(jù)學(xué)院教學(xué)情況評(píng)出1人為教學(xué)名師。評(píng)選活動(dòng)嚴(yán)格遵循評(píng)選條件，寧缺勿濫。四、評(píng)選條件評(píng)選條件參照《高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選指標(biāo)體系》（本科部分）。評(píng)選原則上優(yōu)先考慮長(zhǎng)期承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的一線教師。1、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，師德高尚，教風(fēng)端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，事業(yè)心強(qiáng)，富有創(chuàng)新協(xié)作精神，能為人師表。2、在教學(xué)中，課程內(nèi)容安排合理，條理性強(qiáng)，符合認(rèn)知規(guī)律；及時(shí)把國(guó)內(nèi)外教改成果以及學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)，信息量大；教學(xué)內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)。因材施教，方法靈活，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在的能力；并積極開(kāi)展教學(xué)法研究與應(yīng)用，科學(xué)、合理、有效使用現(xiàn)代教育技術(shù)。3、主持過(guò)教改項(xiàng)目，發(fā)表多篇高質(zhì)量的教改教研論文或出版具一定影響的教改教研專著；自編、主編高水平、有特色、版本新的教材；主持或承擔(dān)多項(xiàng)高級(jí)別科研項(xiàng)目，科研成果多；出版科研專著或發(fā)表多篇高質(zhì)量的科研論文，科研成果的學(xué)術(shù)意義或社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益大。4、自覺(jué)指導(dǎo)和幫助中青年教師不斷提高授課水平，重視教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)作為課程主持人或主講教師在該學(xué)科領(lǐng)域及形成結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍方面做出突出貢獻(xiàn)。五、評(píng)選程序1、符合上述條件的教師填寫(xiě)《河北建筑工程學(xué)院教學(xué)名師獎(jiǎng)申請(qǐng)表》 ，向所在教學(xué)單位提出申請(qǐng)；2、各教學(xué)單位根據(jù)評(píng)審條件向?qū)W院推薦名師候選人；3、學(xué)院組織專家組評(píng)審；4、評(píng)審結(jié)果報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)并進(jìn)行公示，公示期無(wú)異議或異議處理完畢，評(píng)審結(jié)果經(jīng)學(xué)院審核批準(zhǔn)后公布。六、名師的管理、待遇和要求1、院級(jí)教學(xué)名師實(shí)行滾動(dòng)遴選制，動(dòng)態(tài)管理。每屆名師任期為五年，學(xué)院建立名師業(yè)績(jī)考核檔案，每年對(duì)院級(jí)教學(xué)名師進(jìn)行綜合考核，如考核不合格，則取消其院級(jí)教學(xué)名師稱號(hào)。2、院級(jí)教學(xué)名師，由學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，給予 800元獎(jiǎng)金，名師在任期內(nèi)不參加教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)的評(píng)選，各教學(xué)單位每年至少給名師安排一次參加國(guó)內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議的機(jī)會(huì)。3、院級(jí)教學(xué)名師在享受以上待遇的同時(shí)，在任期內(nèi)須完成以下的教學(xué)與科研任務(wù)：（1）完成學(xué)院和本單位交給的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)建設(shè)工作，教學(xué)質(zhì)量必須優(yōu)秀,無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。（2）負(fù)有協(xié)助學(xué)院和所在教學(xué)單位，及對(duì)全院其他教師在課程教學(xué)和教學(xué)改革研究等方面進(jìn)行培養(yǎng)指導(dǎo)的職責(zé)。具體要求每人至少指導(dǎo)培養(yǎng)一名以上的青年教師，每年必須在院內(nèi)舉行一次以上示范課教學(xué)或?qū)W術(shù)報(bào)告。（3）在五年內(nèi)要公開(kāi)發(fā)表教學(xué)研究或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)論文五篇以上 (其中核心期刊兩篇)，并主持院級(jí)及以上科研或教研課題一項(xiàng)或主編正式出版的教材。4、學(xué)院教學(xué)名師的遴選、考核工作由教務(wù)處和人事處共同負(fù)責(zé)。七、本辦法解釋權(quán)歸教務(wù)處，自印發(fā)之日起執(zhí)行。河北建筑工程學(xué)院二〇〇九年四月十五日附：院級(jí)教學(xué)名師評(píng)選指標(biāo)體系：評(píng)選項(xiàng)目、教師風(fēng)范與教學(xué)經(jīng)歷授課情況教育思想與教2、學(xué)內(nèi)容授課教學(xué)藝情術(shù)與方?jīng)r法與教學(xué)教學(xué)水成就平教材建設(shè)教學(xué)效果3、教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)與貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)4、科 地位學(xué)研科研究與能力學(xué)術(shù)水平 學(xué)術(shù)成就5.外語(yǔ)水平

分值 評(píng)選內(nèi)容政治立場(chǎng)堅(jiān)定，師德高尚；事業(yè)心強(qiáng)，富有創(chuàng)新協(xié)作精神；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，10教風(fēng)端正，誠(chéng)信育人，為人師表；受聘教授職務(wù)。10 長(zhǎng)期承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持連續(xù) 3年以上（含 3年）講授基礎(chǔ)課程。教育思想先進(jìn)， 符合時(shí)代要求；課程內(nèi)容安排合理， 條理性強(qiáng)，符合認(rèn)知規(guī)律；能及時(shí)把國(guó)內(nèi)外教改成果以及學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)， 教學(xué)內(nèi)5容能與國(guó)際同類課程媲美，信息量大；教學(xué)內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)。因材施教，方法靈活；課程講授能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 促進(jìn)學(xué)生積極思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在的能力， 給學(xué)生以深刻的創(chuàng)新熏陶； 積極開(kāi)展教學(xué)法研5究與應(yīng)用，科學(xué)、合理、有效使用現(xiàn)代教育技術(shù)，效果好，有自己研制的多媒體課件；注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；中文授課部分使用普通話。主持過(guò)教改項(xiàng)目， 在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革方面取得突出成績(jī)， 獲得過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)；發(fā)表多篇高質(zhì)量的教改教研論文或出版具一定影響的教改教研專著.5自編、主編高水平、有特色、版本新的教材。10教學(xué)效果好，主講課程在全省同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響；形成獨(dú)特而有效的教學(xué)風(fēng)格，在省內(nèi)起到示范作用；學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)秀。自覺(jué)指導(dǎo)和幫助中青年教師不斷提高授課水平，重視教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，作10為課程主持人或主講教師對(duì)形成結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)梯隊(duì)、形成本校該領(lǐng)域教學(xué)的歷史地位做出貢獻(xiàn)。10學(xué)術(shù)造詣高，在同領(lǐng)域具有較高學(xué)術(shù)地位和知名度。10主