人教版九年級化學(xué)上冊 水的凈化 教學(xué)課件新

人教版初中化學(xué)九年級上冊

MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT4.2水的凈化第4章自然界的水《魯濱孫漂流記》的故事相信大家都已經(jīng)很熟悉，俗話說：“人可一日無餐，不可一日無水”。有沒有想過魯濱孫流落杳無人煙的荒島，他生活時(shí)只能從池塘中取得一些泥水?這些泥水可飲用嗎？他能否從中提取潔凈的飲用水?課堂導(dǎo)入是無色、無臭、清澈透明的液體。屬于純凈物。（化學(xué)符號：H2O）1、純水2、天然水自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，常呈渾濁液體。屬于混合物。一、純水和天然水自來水凈水過程一、純水和天然水吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)和顏色、異味除去細(xì)菌、病毒消毒劑：氯氣一、純水和天然水取水加絮凝劑沉淀過濾活性炭吸附消毒（通適量氯氣）配水

除去不溶性雜質(zhì)（物理變化）(化學(xué)變化）沉淀、過濾、吸附消毒一、純水和天然水1.靜置沉淀沉淀物不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)?？衫渺o置水中的懸浮物因重力而自然沉降的原理分離水與雜質(zhì)。讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。二、水的凈化方法絮凝劑：明礬二、水的凈化方法2.吸附沉淀吸附懸浮物渾水變澄清想一想：如何除去水中的沉淀？二、水的凈化方法過濾二、水的凈化方法濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。濾紙的邊緣要低于漏斗口液面要低于濾紙的邊緣燒杯口要緊靠玻璃棒的中下部玻璃棒的末端要輕靠在三層濾紙的一邊漏斗的尖端要緊靠燒杯內(nèi)壁二、水的凈化方法一貼二低三靠思考1：在過濾實(shí)驗(yàn)中，有些同學(xué)得到的液體仍然是渾濁的，請你分析一下可能的原因？(1)濾紙破損(2)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈二、水的凈化方法思考2：河水過濾后，可以喝嗎？不能，因?yàn)檫^濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物你知道過濾在生活中有哪些應(yīng)用嗎？二、水的凈化方法吸附示意圖4、吸附

作用：可以濾去液體中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，如:顏色,異味。活性炭吸附的原理:利用其疏松多孔結(jié)構(gòu)中較大的表面積，吸附氣體和雜質(zhì).是物理變化。

二、水的凈化方法4、吸附二、水的凈化方法硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水1、定義軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水2、硬水的危害長期飲用高硬度的生活用水，會引起心血管、神經(jīng)、泌尿、造血等系統(tǒng)的病變，還可能誘發(fā)結(jié)石病等。浪費(fèi)肥皂、衣服變硬等。三、硬水和軟水用肥皂水區(qū)分軟水和硬水沒有浮渣，產(chǎn)生較多泡沫的是軟水起浮渣，沒有泡沫產(chǎn)生或泡沫很少的是硬水。三、硬水和軟水5、蒸餾三、硬水和軟水蒸餾是凈化程度最高的凈水方法，得到的水是純凈物，叫做蒸餾水。給液體加熱，使它變?yōu)檎魵猓偈拐魵饫鋮s，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。作用：可使硬水中的鈣、鎂的化合物留在容器內(nèi)，降低水的硬度；同時(shí)可去除不可溶物質(zhì)和微生物。三、硬水和軟水想一想：冷卻管的水應(yīng)該怎么進(jìn)出？冷卻管的水應(yīng)下進(jìn)上出，有利于水蒸氣的冷卻想一想：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？防止加熱時(shí)，出現(xiàn)液體暴沸。三、硬水和軟水一、水的凈化常用方法1、靜置沉淀法：簡單除去水中沉淀。2、吸附沉淀法：除去水中懸浮物及沉淀3、過濾法：較好除去水中不溶雜質(zhì)。4、蒸餾法：較好除去水中可溶雜質(zhì)。二、硬水與軟水1、定義：2、區(qū)別方法：肥皂水法3、硬水軟化方法：煮沸、蒸餾等課堂小結(jié)1·常見的凈化水方法有：①過濾、②用木炭吸附、③煮沸、④用藥殺菌毒．現(xiàn)要將黃色渾濁的河水凈化成生活飲用水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ǎ〢．①②③④ B．④①③② C．③①④② D．①②④③2·下列是某同學(xué)進(jìn)行過濾操作時(shí)的一些做法，其錯(cuò)誤的是（

）A．讓濾紙邊緣低于漏斗口B．直接向漏斗中傾倒待過濾的液體C．讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁D．讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣DB典型例題3·區(qū)分硬水與軟水可用（）A．蔗糖水 B．肥皂水 C．食鹽水 D．食醋4·下列關(guān)于水的凈化過程描述錯(cuò)誤的是（）A．加入明礬使小顆粒凝聚而沉淀B．通入氯氣殺菌、消毒C．通過過濾裝置除去鈣、鎂離子D．通過蒸餾獲得蒸餾水BC典型例題4·供城市生活用水的自來水廠凈水流程如下圖所示，請?zhí)羁眨海?）取水口處的水常呈渾濁，是因?yàn)樗泻性S多

；（2）加絮凝劑的目的是

；（3）通過過濾池，可除去

；（4）通過活性炭吸附池可除去

；（5）投藥的目的是

；（6）清水池里的水

；（填“是”或“不是”）純凈物。不是可溶性和不溶性雜質(zhì)利用絮凝劑溶于水后形成膠狀物對雜質(zhì)吸附，使其沉淀出來不溶性雜質(zhì)異味和色素殺菌消毒典型例題人教版初中化學(xué)九年級上冊感謝你的聆聽水的凈化

DISCUSSION課前討論魯濱遜流落荒島的飲水問題俗話說：人不可一日無餐，不可一日無水。魯濱遜流落在杳無人煙的荒島上，只能從池塘里取得一些泥水……Q1:這些泥水可以直接飲用嗎？

Q2:他能否從中提取潔凈的飲用水呢？Q3:他又是怎樣提取到潔凈飲用水的？下圖是咱們阿勒泰克蘭河的河水與魯濱遜從池塘中獲取的水大致無異……

不溶的雜質(zhì)可溶的雜質(zhì)微生物思考：如何對泥水其進(jìn)行凈化？接下來，讓我們先一起了解一下自來水廠的凈水過程：吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)、部分可溶性雜質(zhì)、顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌自來水廠的凈水過程可以概括為：取水沉淀吸附（物理變化）配水泵過濾（物理變化）消毒（化學(xué)變化）加絮凝劑活性炭METHOD水的凈化方法4種常用方法01沉淀法02過濾法03吸附法04蒸餾法水的凈化方法一、沉淀法靜置沉淀法讓部分不溶的雜質(zhì)（質(zhì)量較重、顆粒較大）沉降到水底。但不能去除懸浮在水中（質(zhì)量較輕、顆粒較小）及浮于水面的固體物質(zhì)。吸附沉淀法加入絮凝劑（明礬）吸附懸浮物，渾水變澄清思考：如何除去水中的沉淀物？二、過濾法一貼二低三靠玻璃棒（1）過濾可以分離＿固體＿＿與＿液體＿＿的混合物。濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙邊緣低于漏斗邊緣液面低于濾紙邊緣燒杯緊靠玻璃棒玻璃棒緊靠濾紙三層的部分漏斗的下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁起到引流的作用濾紙的折疊方法：玻璃棒漏斗濾紙燒杯鐵架臺小組討論，一起思考幾個(gè)小問題：1.過濾后，濾液依然渾濁的原因可能是哪些?2.出現(xiàn)上述情況我們應(yīng)該怎么處理呢？3.我們可以利用什么物品代替實(shí)驗(yàn)室中的濾紙和漏斗來過濾液體呢？①濾紙破損②濾液邊緣高于濾紙邊緣③儀器不干凈等等......應(yīng)該重新過濾一次，直到澄清為止。4.河水過濾后，濾液可以直接喝嗎？不能，因?yàn)檫^濾不能去除可溶的雜質(zhì)和微生物！塑料瓶、紗布等等三、吸附法常用吸附劑：活性炭的吸附作用：活性炭是具有多孔結(jié)構(gòu)的單質(zhì)炭，對氣體或膠狀固體具有很強(qiáng)的吸附能力?；钚蕴繉硬粌H可以過濾掉不溶性雜質(zhì)，還可以利用它的強(qiáng)吸附性，吸附氣體和可溶性雜質(zhì)，除去色素和異味。木炭、活性炭思考：我們在前一節(jié)的哪一部分介紹到到活性炭了呢？放學(xué)后一起動手制作吧！做的時(shí)候別忘了思考一下每一部分的具體作用哦，下節(jié)課我們以小組為單位展示一下。課外小實(shí)驗(yàn)：制作一個(gè)簡易凈水器，如下圖所示。四、蒸餾法思考：同學(xué)們，煮沸和蒸餾是一回事嗎？煮沸蒸餾大部分微生物都能在煮沸時(shí)被殺死。可水中依然有可溶的雜質(zhì)，可能會對人體有害。蒸餾是指給液體加熱，使它變?yōu)檎魵?，再使蒸氣冷卻，凝聚成液體。蒸餾不僅可以殺死大部分微生物，而且能夠除去水中可溶的雜質(zhì)。四、蒸餾法注意：蒸餾瓶中需要加入幾粒沸石（或者碎瓷片）以防加熱時(shí)液體出現(xiàn)暴沸蒸餾燒瓶酒精燈冷凝管承接管缺口接受器本節(jié)小結(jié)：蒸餾吸附除去水中不溶性雜質(zhì)除去水中少量可溶、不溶性雜質(zhì)及色素異味。除去水中可溶性雜質(zhì)過濾沉淀沉淀水中不溶性雜質(zhì)低高凈化程度METHOD硬水和軟水01硬水和軟水的定義02硬水和軟水的檢驗(yàn)03硬水的危害與益處04硬水軟化的方法硬水軟水和一、硬水和軟水的定義硬水：含鈣、鎂離子比較多的水軟水：含鈣、鎂離子比較少的水二、硬水和軟水的檢驗(yàn)種類硬水軟水現(xiàn)象泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，無浮渣結(jié)論可以用肥皂誰來區(qū)別硬水和軟水；硬水浪費(fèi)肥皂。①肥皂泡沫法②蒸發(fā)法種類硬水軟水現(xiàn)象蒸發(fā)皿底部有白色固體蒸發(fā)皿底部無或很少固體結(jié)論可以用蒸發(fā)法區(qū)別硬水和軟水；硬水加熱后可形成水垢三、硬水的危害與益處0102生活中的危害長期飲硬水有害人體健康;洗衣服洗不凈。生產(chǎn)中的危害鍋爐燒水，水垢過多浪費(fèi)燃料，引起爆炸。03益處部分硬水具有補(bǔ)鈣作用，可預(yù)防心血管疾病。四、硬水軟化的方法①生活中常用煮沸的方法得到沸水以降低水的硬度。②實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度。1.硬水和軟水的區(qū)別是什么？小組討論，一起思考幾個(gè)小問題：3.使用硬水會給生活帶來哪些麻煩？6.蒸餾燒瓶中為什么要加幾粒沸石？是否含有較多的可溶性鈣、鎂化合物（鈣、鎂離子）肥皂水法蒸發(fā)法浪費(fèi)肥皂、衣服變硬、浪費(fèi)燃料等等過濾吸附no，還有可溶的雜質(zhì)防止加熱時(shí)，出現(xiàn)液體暴沸2.檢驗(yàn)硬水和軟水的方法有？4.簡易凈水器的作用是什么？5.簡易凈水器處理過的水是純凈水嗎？SUMMARY本章小結(jié)本節(jié)課你都學(xué)到了什么呢？下面老師用穿線法幫同學(xué)們總結(jié)一下：1234567硬水軟化蒸餾法過濾法自來水廠凈水流程硬水與軟水的鑒別吸附法沉淀法水的凈化過濾的注意事項(xiàng)——一貼二低三靠；玻璃棒的作用：引流?；钚蕴康奈阶饔谩讲蝗苄噪s質(zhì)、氣體、部分可溶性雜質(zhì)、色素、異味等等。蒸餾時(shí)注意事項(xiàng)——沸石或者碎瓷片的作用不能忘，防止液體暴沸。硬水軟化的方法——煮沸、蒸餾。下面，讓我們一起來看一組圖片，看看當(dāng)河流生病了，是什么樣子……老師相信，同學(xué)們看到這些圖片一定都各自有所感觸……

生命可源于水，亦可毀于水。從今往后，我們一定要保護(hù)生態(tài)，維護(hù)河流健康生命。珍惜水資源，就是珍惜我們自己的生命。EXERCISE課后習(xí)題4、過濾時(shí)必須使用的一組儀器是A.蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒B.燒杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、試管、玻璃棒D.試管、坩堝鉗、燒杯5、下列混合物可用過濾方法來分離的是A、水和二氧化錳B、鐵粉和銅粉C、酒精和水D、泥沙和食鹽水6、指出左圖中的錯(cuò)誤:1.下列有關(guān)過濾與蒸餾的說法正確的是A.過