【生物】3年高考2年模擬：第五章植物生命活動的調(diào)節(jié)

第五章植物生命活動的調(diào)節(jié)

第一部分三年高考題薈萃

2010年高考題

植物激素調(diào)節(jié)

31.（8分）從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無

葉和側(cè)芽）。自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸

沒在蒸儲水中。一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所

示。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后

半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細胞中的生長素濃度都不會升高。請僅根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖

向外彎曲生長這一現(xiàn)象，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因。

原因］是,

原因2是。

【解析】本題主要考查學(xué)生的理解能力、實驗與探究能力和綜合運用能力，考查植物

的激素調(diào)節(jié)等相關(guān)知識。

從題干上來看，（1）幼莖段無葉無側(cè)芽，暗示我們不會再有新的生長素產(chǎn)生；（2）黃

化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細胞中的生長素濃

度都不會升高，暗示我們只考慮低濃度的促進效應(yīng)，不考慮高濃度的抑制效應(yīng)；（3）僅根

據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象，暗示我們不能把造成這一現(xiàn)象的

原因單純歸結(jié)為內(nèi)外兩側(cè)的細胞吸水膨脹不同引起的。

從圖示的情形可以推測出來，應(yīng)該是半邊莖內(nèi)側(cè)細胞生長比外側(cè)快形成的；而造成這

一結(jié)果的原因則可能是：（1）內(nèi)側(cè)生長素比外側(cè)高，這可能與內(nèi)側(cè)細胞和外側(cè)細胞的吸水

能力不同有關(guān);（2）內(nèi)外兩側(cè)細胞內(nèi)生長素的濃度是相等的，但是內(nèi)外兩側(cè)細胞對生長素的敏

感程度不一致;（3）其他合理的原因。

【答案】

原因1：內(nèi)側(cè)細胞中的生長素濃度比外側(cè)高，所以內(nèi)側(cè)細胞生長較快。

原因2:內(nèi)外兩側(cè)細胞中的生長素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細胞對生長素敏感性不同，該濃

度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細胞的生長

（10重慶卷）4.將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度

適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從題4圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗

A端］BJW

,剪斷處

室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時，幼苗的生成情況是

題4圖

A,根水平生長，莖向上彎曲

B,根水平生長，莖向下彎曲

C,根下彎曲，莖向上彎曲

D,根向下彎曲，莖向下彎曲

答案：B

解析：此題也為識圖題，但圖形是書上沒有的，是原創(chuàng)的，這就更加考查學(xué)生的識圖理

解能力了。結(jié)合文字和圖形可知，玉米幼苗固定在支架上，而光源隨暗室同步緩慢勻速

旋轉(zhuǎn)，表面上是一個均勻光照而實際光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)則是一個單側(cè)光，表

面上植物的莖在上、下方要受重力影響有差別而實際上因緩慢勻速旋轉(zhuǎn)各方向受重力影

響相同，所以植物的莖只受單側(cè)光的影響而不受重力影響，生長素向背光側(cè)橫向運輸多

于向光側(cè)，此時兩側(cè)的生長素的濃度都是促進生長的，背光側(cè)的生長素濃度更有利于植

物細胞的縱向伸長，故莖向光（下方）彎曲生長。同理植物的根不受重力的影響而自然

水平生長。所以答案B正確。

分析：此題同是一個識圖題，但考查的層次更高，要求學(xué)生把圖看懂，同時還要結(jié)合文

字理解其含義，并且考查了植物生長素的生理功能的相關(guān)知識以及生長素與植物向性運

動的關(guān)系，此題屬理解類，為中檔題。

（10浙江卷）6.將無要的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)中，在適宜的溫度和光

照等條件下培養(yǎng)一段時間后，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（B）

魚仿蛆統(tǒng)

D.

解析：本題主要考查植物生命活動調(diào)節(jié)中激素的作用和產(chǎn)生部位，植物有五大類激素,

其中細胞分裂素和生長素可以促進植物的長芽和生根長芽，此題中雖然培養(yǎng)基中沒有植物激

素，但是植物幼苗葉片本身可以產(chǎn)生生長素，而細胞分裂素的產(chǎn)生部位在根尖，所以細胞分

裂素不能產(chǎn)生,所以植物能夠在一段時間后長出少量的根而沒有出芽，所以我覺得答案為Bo

（10新課標）30.（9分）

從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽），將莖段自頂端向下對稱縱

切至約3/4處后，浸沒在不同濃度的生長素溶液中，一段時間后，莖段的半邊莖會向切面

側(cè)彎曲生長形成彎曲角度（a）如圖甲，。與生長濃度的關(guān)系如圖乙。請回答：

2468101214J6

生長素濃度/眄。1?口

（1）從圖乙可知，在兩個不同濃度的生長素溶液中，莖段半邊莖生長產(chǎn)生的彎曲角度可

以相同，請根據(jù)生長素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因，原因是。

（2）將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長素溶液中，測得其半邊莖的彎曲角度4,

從圖乙中可查到與外對應(yīng)的兩個生長素濃度，即低濃度（A）和高濃度（B）。為進一步確定待測

溶液中生長素的真實濃度,有人將待測溶液稀釋至原濃度的80%,另取切a}a2a7c7d割

后的莖段浸沒在其中，一段時間后測量半邊莖的彎曲角度將得到的。請預(yù)測/與%相比較

的可能結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論：—。

【答案】（1）生長素的生理作用具有雙重性，最適生長素濃度產(chǎn)生最大a值，高于最適濃

度時有可能出現(xiàn)與低于最適濃度相同的彎曲生長，從而產(chǎn)生相同的a值。（2）若。z小于a”

則該溶液的生長素濃度為A；若a2大于則該溶液的生長素濃度為B。

【解析】植物生長素的兩重性曲線為一鐘形曲線，在頂點為生長素最適濃度，高于或低于

最適濃度，生長素的促進生長效果都會降低。

【評析】生長素的兩重性是生長素復(fù)習(xí)中的一個要點，對于這個實驗應(yīng)該說是讓人很意外

的，對于學(xué)生的綜合分析能力要求很高，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會如何分析一個實驗的能力，這樣這道

題才能解答的很完整。

（10北京卷）29.（20分）

在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的試驗中，將如圖1所示取得的切

段進入蒸譙水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩溶

液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組

平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見如圖2。

切

請分析并回答：

（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要作用的一類化合物。本實驗中

mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。

（2）振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的以滿足切段細胞呼吸的需求；②使切

段與溶液成分接觸更。

（3）生長素類似物A應(yīng)溶解于中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸

馀水中的目的是減少對實驗結(jié)果的影響。

（4）圖2中，對照組切段的平均長度是mm。濃度為0.001mg/L的溶液對切段

伸長（選填“有”或“無”）促進作用；與濃度為lmg/L的結(jié)果相比，

濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是o

（5）圖2中，濃度為O.lmg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對

該數(shù)據(jù)應(yīng)（選填下列選項前的字母）

A.舍棄B.修改C.如實填寫

為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)。

答案（1）調(diào)節(jié)；1（2）①氧氣；②均勻（3）含糖的磷酸鹽緩沖液；切段中內(nèi)源激素。

（4）7.0；有；促進伸長的作用減弱（5）C；重復(fù)實驗

【考點直擊】本題考查生長素類似物對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長的影響實驗，同時考查考生

從題干和圖形中獲取信息的能力，以及對知識的理解和應(yīng)用能力。此考點幾乎每年都有考查。

【要點透析】（1）生長素屬于植物激素，對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用；據(jù)圖2,lmg/L

濃度的生長素類似物A溶液促進切段伸長的效果最明顯。

(2)震蕩培養(yǎng)可增加溶液中的氧氣的量，還能使切段與溶液成分混合均勻。

(3)對照試驗的溶液為含糖的磷酸鹽緩沖液，所以生長素類似物A要溶解于含糖

的磷酸鹽緩沖液中；切段浸泡在蒸儲水中可以減少切段自身產(chǎn)生的生長素的影響。

(4)據(jù)圖2,生長素類似物A溶液濃度為0的即為對照組，切段的平均長度是7mm,

與7mm比較，濃度為O.OOlmg/L的溶液對切段伸長有促進作用，與濃度為lmg/L的結(jié)果相

比。濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進伸長的作用減弱。

(5)試驗得到的數(shù)據(jù)要如實填寫，誤差大的可以重復(fù)試驗。

【考場雷區(qū)】在日常生活或?qū)W習(xí)中，錯誤數(shù)據(jù)或舍棄或修改，這成了一個思維定勢,

而試驗中所有數(shù)據(jù)都要如實填寫，誤差大的還要重復(fù)試驗，這是考生應(yīng)注意的一個雷區(qū)。

(10江蘇卷)23.為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用.科

學(xué)家用某種植物進行了一系列實驗，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測

?

嶂

S舞

處R*段的生長**度＜moVL)

A.濃度高于10-6mol/L的生長索會抑制該植物莖段的生長

B.該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯

C.該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成

D.該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的

【答案】BD

【解析】本題考查了植物生命活動調(diào)節(jié)。從圖中看出濃度為IO”時也是促進生長的，只是弱

了，A項錯誤；從曲線看出，生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯，B項正確；從

曲線看出，乙烯增加到一定程度，則生長素儲量降低，即其儲量達到峰值是不同步的，C項

錯誤，D項正確。

(10海南卷)6.某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測了該種子

中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點，推測圖

中a、b依次為

低溫時間/月

A.赤霉素、脫落酸

B.細胞分裂素、生長素

C.脫落酸、細胞分裂素

D.赤霉素、乙烯

【答案】A

【解析】低溫貯藏過程中低溫抑制了脫落酸的生成是種子解除休眠，在后期赤霉素的增加可

以打破休眠，使種子萌發(fā)。

2009年高考題

一、選擇題

L（09廣東理基,49）與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)的植物激素是（）

A.生長素B.赤霉素C.脫落酸D.乙烯

答案A

解析植物頂端優(yōu)勢是指植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽的生長受抑制的現(xiàn)象，其原因是

頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，積累在側(cè)芽部位，側(cè)芽部位生長素濃度升高，生長受抑制。

2.（09廣東理基，52）某農(nóng)場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量桿插，說明書沒有

注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是（）

A.用高濃度，以保證生根B.用低濃度，以降低成本

C.任選一種濃度進行桿插D.用不同濃度進行預(yù)實驗

答案D

解析生根粉在低濃度時會促進生根，高濃度則抑制生根，但濃度過低，所生的根又過

少，因此正確的做法是先用不同濃度進行預(yù)實驗，然后再在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上設(shè)計細致的

實驗，找到該植物適宜的使用濃度。

3.（09福建卷，5）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽

鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘

?側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲度（a）。左下圖為實驗示意圖。右下圖曲線中能正確

表示實驗結(jié)果的是（)

A.aB.bC.cD.d

答案B

解析因為生長素在低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長，所以胚芽鞘去頂靜置一段

時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后

測量、記錄的彎曲度應(yīng)如圖b所示。在低濃度時都彎曲，但在高濃度時彎曲的角度不可能

超過90（如a）,也不可能超過一定濃度就彎曲度就不變?nèi)鏲）,d與高濃度時抑制生

長不相吻合。所以B正確。

4.（09廣東卷，10）在黑暗條件下，細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細

胞分裂素能（）

A.延緩葉片變黃B.促進葉片衰老

C.在成熟的葉肉細胞中合成D.獨立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程

答案A

解析葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，兩者的比例決定了葉片的顏色，葉綠素若

被降解含量減少，類胡蘿卜素比例增大，葉片就會變黃，反之，葉片變黃將可延緩。

5.（09廣東卷,12）在5個相同的瓊脂塊上分別放置1—5個水稻胚芽鞘尖端，幾小時后將

這些瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測定胚芽鞘彎曲

角度（如右圖所示）。正確的結(jié)果是()

彎曲角度

瓊脂塊上胚芽鞘尖端數(shù)量（個）

答案A

解析芽對生長素的敏感度不高，所以隨尖端數(shù)量增多，生長素含量增多，生長增快，彎

曲角度增大。

6.（09北京卷，1）在植物細胞中，口引蛛乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相

關(guān)敘述正確的是（）

A.口引味乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B.色氨酸至少含有一個氨基和一個段基

C.口引味乙酸是?種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

D.過量的色氨酸可抑制口引睬乙酸的合成

答案B

解析本題考查了叫咪乙酸（植物生長素）的相關(guān)知識。口弛朵乙酸主要在幼嫩的芽、葉

和發(fā)育著的種子中合成，相對集中地分布在生長旺盛的部分，如胚芽鞘；口引噪乙酸是一

種化學(xué)物質(zhì)，不是蛋白質(zhì)；色氨酸是一種氨基酸，氨基酸都有一個相同的結(jié)構(gòu)式：一個

C上通過化學(xué)鍵連著一個竣基、一個氨基、一個氫和一個R基團，R基團中也有可能有

竣基或氨基，所以色氨酸至少含有一個氨基和一個竣基，B選項正確。

7.（09江蘇卷，9）下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）

①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長，使植物增高

②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化

③使同種植物的桿插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同

④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性

A.①②B.③④C.①③D.②④

答案A

解析本題考查植物激素的應(yīng)用。不同植株的枝條情況也會不一樣，比如幼芽的數(shù)量等都

會影響生長素的產(chǎn)生。所以③使同種植物的桿插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,AD濃度應(yīng)該

不相同④極性運輸并不是由重力影響的，是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，所以在太空

失重狀態(tài)下植物激素可以進行極性運輸。

8.（09海南卷，16）下列關(guān)于植物激素的敘述，帶用的是（）

A.根尖能夠產(chǎn)生細胞分裂素B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

C.生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)D.赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長

答案C

二、非選擇題

9.（09全國卷I,31）桃果實成熟后，如果軟化快，耐貯運性就會差。下圖表示常溫下A、

B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的試驗結(jié)果。

知

旭

?

M?

M*

B滋

t右

o

3101520

o5）01S20

e成熟后附間/d

?

<

?照

■

長

解

快圖例，?曲線代表A品種

?"

款。曲線代表B品種

OS10IS20O510IS20

成熟后時間/d成熟后時網(wǎng)/d

據(jù)圖回答：

（1）該實驗結(jié)果顯示桃果實成熟后硬度降低，其硬度降低與細胞壁中的降解由關(guān),

該物質(zhì)的降解與的活性變化有關(guān)：也與細胞壁中的—降解有關(guān)，該物

質(zhì)的降解與的活性變化有關(guān)。

（2）A、B品種中耐貯運的品種是。

（3）依據(jù)該實驗結(jié)果推測，桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是因為

（4）采摘后若要促使果實提前成熟，科選用的方法由—和

（5）一般來說，果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺，其原因是o

答案（1）纖維素纖維素酶果膠質(zhì)果膠醐

(2)A

(3)適當(dāng)降低溫度低溫可降低有關(guān)酶的活性，延緩果實軟化

(4)用乙烯進行處理適當(dāng)提高貯存溫度

(5)葉綠素含量低

解析(D從圖中可以看出，果實成熟后硬度的變化與細胞壁中纖維素的含量變化一致與

果膠質(zhì)水解產(chǎn)物變化相反，可見，其硬度的降低與纖維素和果膠的降解有關(guān)，而纖維素的

降解與纖維素酶的活性有關(guān)，果膠的降解與果膠酶的活性有關(guān)。

(2)A品種在成熟后，其硬度變化比較小，應(yīng)耐貯運。

(3)從(1)的分析可以看出：果實成熟采摘后要減緩變軟就是要降低酶的活性，而要降

低酶的活性，就要適當(dāng)降低溫度，從而延緩果實軟化。

(④采摘后要使果實提前成熟，可以根據(jù)以上分析，適當(dāng)提高貯存的溫度或用乙烯處理。

(5)果實成熟過程中綠色變淺是因為葉綠素轉(zhuǎn)變成了其他色素，從而含量降低。

10.(09安徽卷，29H)某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100?

200mg?L1),可促進多開雌花，提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時，

其作用效果尚不清楚。請設(shè)計實驗，探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數(shù)量的影響。

材料用具：2?3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg叱')、蒸儲水、噴壺……

方法步驟：

(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。例

(2)o9

(3)。

(4)連續(xù)觀察6周，記錄并統(tǒng)計。°乙煜利濃度

實驗結(jié)果預(yù)測：(請在圖中將預(yù)測的結(jié)果以折線的形/，ngL'

式表示)

答案(2)用蒸儲水稀釋乙烯利溶液，配置成4種濃度(要求在。?100mg?「、100?

200mg,L\200~300mg?L”三個區(qū)間各至少取一種濃度)。

(3)取等量上述各濃度乙烯利溶液，用噴壺分別噴灑各組黃瓜幼苗一次。

(4)各組雌花數(shù)(或各組每株平均雌花數(shù))

實驗結(jié)果預(yù)測：如配置的濃度為0、50、150、250mg?L折線圖為

或

日

綿利濃

250乙

150

50

度0

利濃

乙/

2例

說一

F

度0

利濃

乙烯

250

VO

―

1

H

L"'

/mg-

L_

/mg-

-L

/mg

）

濃度

置的

）配

述（2

明上

上注

坐標

在橫

（要求

計

此設(shè)

。因

的影響

花數(shù)量

瓜開雌

對黃

濃度

烯利

究乙

，來探

實驗

設(shè)計

通過

考查

本題

解析

驟。

因此步

則。

量原

一變

和單

原則

學(xué)性

、科

原則

照性

循對

應(yīng)遵

實驗時

、

0mg山

g20

、10

ngL

lOO

在g

（要求

濃度