五年級美術(shù)下冊 色彩的純度 教學課件

色彩的純度人美版美術(shù)五年級下冊第3課

色彩的純度是指色彩的鮮艷程度，又稱色彩的飽和度。它和我們以前學過的色彩的色相、明度一起被稱為色彩的三屬性。改變純度的方法有哪些？？復(fù)習鞏固（1）準備材料構(gòu)思主題（2）先畫主體后分空間（3）選擇色調(diào)畫面涂色（4）整理完成作品命名用色彩純度的變化繼續(xù)完成作品，涂色要均勻，色彩變化要豐富，具有美感。

藝術(shù)實踐評一評

展示作品，給爸爸媽媽講一講，什么是色彩的純度？自己的作品是如何運用色彩的純度變化的？請爸爸媽媽提出修改建議。

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跟著自己的感覺走！聽音樂，請你為下面兩圖配上合適它的音樂12第一關(guān)1.觀察上面兩幅圖中的主色調(diào)，看看有什么相同和不同？相同點：兩組色相近乎相同不同點：第一組顏色淡雅，平和。第二組顏色更加鮮艷，單純。2.你覺得為什么會有這樣的變化？（調(diào)入了別的顏色）小組討論12第二關(guān)加入不同程度的灰色或者其他顏色，純度就會降低。作品欣賞這種變化在美術(shù)中叫作色彩的純度變化。色彩的純度是指色彩的鮮艷程度，又稱色彩的飽和度。它和我們之前學的色彩的色相、明度一起，被稱為色彩的三屬性。像紅、黃、藍這樣鮮艷、單純的色彩被稱為純度高的色彩。

調(diào)色小實驗選擇一個你喜歡的純色，分別添加白、灰、黑色或這個純色的對比色，試著改變這個色彩的純度，看誰創(chuàng)造的色彩多！改變色彩的純度使我們得到了更多、更豐富的色彩！降低

純色純色復(fù)色復(fù)色當純色與復(fù)色并置時，純色顯得（），復(fù)色顯得（）。更艷更灰

作品鑒賞梵·高《星月夜》蘇茲·弗里林海森《合成——豪飲的斗牛士》藍色、黃色為主，表現(xiàn)畫家的激情。以黃色、赭色、灰色為主，純度相對較低，作品給人高雅、舒服、溫和的感覺。

分析學生作品在鮮艷的色彩中添加少量低純度色彩，使畫面更加沉穩(wěn)。色彩純度低，畫面顯得溫和、安靜。運用純度低的色彩作背景，使畫面主體更加鮮艷。1.哪幅作品純度高，哪幅作品純度低？2.高純度和低純度的畫面分別給人怎樣的美感？

讓我們一起來描繪一幅美麗的圖畫吧！

創(chuàng)作過程構(gòu)思，確定好自己要畫的主題。起稿，完成畫面整體結(jié)構(gòu)，用線條進行分割處理。上色，確定好畫面主色調(diào)，進行調(diào)色、涂色。高純度色彩表現(xiàn)技法：直接選用純色進行涂色低純度表現(xiàn)技法：選擇一個色彩為畫面主色調(diào)，在色彩中加入灰色或另一種色彩，調(diào)和出多種不同純度的色彩再進行涂色，使畫面呈現(xiàn)純度變化。尋找身邊的小畫家！小結(jié)：色彩純度的運用可以使我們的畫面表達更加豐富的內(nèi)涵和美感。純度的變化能使畫面表現(xiàn)的美感、情感更加豐富多樣。純度低的色彩可以緩和整幅畫面的色彩對比，更好的襯托主題。這