幼師優(yōu)質(zhì)課大班安全《我家里的危險(xiǎn)》教案

幼師優(yōu)質(zhì)課大班安全《我家里的危急》教案【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓幼兒知道身邊有哪些危急，增加安全意識(shí)，遠(yuǎn)離擔(dān)憂全因素。

2、在講講、議議中培育幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法，增加語(yǔ)言表達(dá)力氣。

3、考驗(yàn)小朋友們的反響力氣，熬煉他們的個(gè)人力氣。

4、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力氣。

5、培育幼兒反響的靈敏性和對(duì)動(dòng)作的把握力氣。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)用PPT

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入。

小朋友們知道我們身邊有哪些危急嗎？我們的家里有沒(méi)有危急？都有哪些危急呢？

2、出示PPT圖片，一起來(lái)看看家里的危急?！步處熀陀變哼厾?zhēng)論邊說(shuō)〕

教師：小朋友們，我們一起來(lái)看看第一張圖片，這是什么？〔熱水壺〕

在家里，我們用它來(lái)干什么？爸爸媽媽通常會(huì)把它放在什么地方？小朋友會(huì)去碰他嗎？熱水壺有什么危急？你知道使用熱水壺需要留意些什么嗎？〔小朋友驚異心都很強(qiáng)，他們會(huì)對(duì)熱水壺里冒出來(lái)的熱氣感興趣，有的小朋友甚至把手伸到裝有熱水的壺口邊玩，不留神就被燙傷；假設(shè)把壺放在茶幾等高的地方，熱水壺簡(jiǎn)潔砸下來(lái)燙傷小朋友，熱水壺的內(nèi)膽裂開(kāi)后簡(jiǎn)潔劃傷小朋友。〕邊講解邊協(xié)作發(fā)生的危急事故圖片。

放映其次種危急物品〔打火機(jī)〕

打火機(jī)有什么用途，我們通常會(huì)在哪里看到它？它能幫我們很多忙，那假設(shè)使用不當(dāng)，會(huì)發(fā)生什么危急呢？〔小朋友對(duì)打火機(jī)里面的液體很感興趣，一局部小朋友就會(huì)嘗試著把打火機(jī)弄開(kāi)看看里面到底裝了什么，在打不開(kāi)的狀況下有的人就會(huì)亂摔，卻不知道打火機(jī)里面裝了汽油，一摔就簡(jiǎn)潔爆炸，爆炸后打火機(jī)的塑料外殼會(huì)飛濺到四周八方，不留神就飛到小朋友身上燙傷小朋友；假設(shè)使用打火機(jī)來(lái)照明，也簡(jiǎn)潔發(fā)生火災(zāi)，由于家里布做的東西很多，簡(jiǎn)潔著火?！尺呏v解邊協(xié)作發(fā)生的危急事故圖片。

放映第三種危急物品〔液化氣罐子〕

液化氣是用來(lái)做什么的？它為我們供給了哪些便利？那你知道它的構(gòu)造嗎？液化氣有什么危急呢？〔液化氣有一個(gè)開(kāi)關(guān)，用一根紅色的管子連著液化灶，我們把開(kāi)關(guān)翻開(kāi)才能用，不用的時(shí)候要把它關(guān)掉。小朋友假設(shè)亂擰開(kāi)關(guān)就會(huì)導(dǎo)致煤氣泄漏，煤氣是一種有毒氣體，進(jìn)入到人的身體里會(huì)發(fā)生頭暈，呼吸困難，窒息，最終死亡等狀況，所以他很危急。液化氣使用不當(dāng)也會(huì)發(fā)生爆炸事故〕邊講解邊協(xié)作發(fā)生的危急事故圖片。

放映第四種危急物品〔微波爐〕

微波爐能幫我們什么忙？它有那么多的好處，里面沒(méi)有熱水、汽油和煤氣，它有什么危急呢？〔微波爐是電器，小朋友使用不當(dāng)會(huì)發(fā)生觸電事故〕

3、玩耍穩(wěn)固“我說(shuō)你答”，答對(duì)的小朋友給小貼畫(huà)作嘉獎(jiǎng)。

熱水壺應(yīng)當(dāng)放在高處還是地處？

可以把手伸進(jìn)熱水壺嗎？

打火機(jī)可不行以摔？

假設(shè)有一件小朋友很寵愛(ài)的玩具掉到床底下可不行以用打火機(jī)照明去撿？

火警：119

遇到火災(zāi)時(shí)什么方法離開(kāi)火場(chǎng)又快又安全？A、乘電梯B、走樓梯

火災(zāi)煙霧很濃時(shí)可以用干毛巾還是濕毛巾捂住口鼻？

液化氣的開(kāi)關(guān)能當(dāng)玩具嗎？

煤氣泄漏怎么辦？A、開(kāi)窗B、關(guān)窗