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文檔簡介
第世界自閉癥日情況活動方案5篇世界自閉癥日情況活動方案精選篇1
一、目的:
為慈善公益活動籌集善款(暫定)
1、為“自閉癥學?!蹦技涃M。
2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動募集專項經費。
3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機構、民間公益組織等。
二、形式:
1、以慈善義賣為主。
2、個別適合的義賣品,采取拍賣形式。
3、義賣品向社會個人及企業(yè)征集。價值(總價)低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款,高于100元的義賣品可以按提供者的意愿,提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。
三、時間:
9月23日上午10點至12點(暫定)
四、地點:
金河灣會所(暫定),與物業(yè)管理公司合作開展。
五、過程:
1、征集義工隊伍,物資組(含拍賣組)約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務組2人。
2、征集義賣品。
現(xiàn)有義賣品包括:兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學校學生手工藝品、自閉癥學校手工藝品、育才學校產品、社會單位及個人提供的義賣品。
3、公布活動方案,發(fā)布義賣品清單及產品介紹。
4、發(fā)動參加義賣的善友和社會單位。
5、按既定流程實施。
6、活動總結。
六、有關事項:
1、義工征集貼、活動方案發(fā)布:由宣傳組負責。
2、征集的義賣品集中地點:金河灣會所,由物資組負責。
3、發(fā)布義賣品清單及產品介紹,由物資組負責。
4、后勤準備,由常務組負責。
5、核準參加義賣義工名,由常務組負責。
6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會單位,由常務組負責。
未盡適宜參照《社區(qū)人文慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。
世界自閉癥日情況活動方案精選篇2
一、活動背景
1、四川的很多地區(qū)有很多無辜的適齡上學兒童因為貧窮沒辦法上學。
2、在貧困山區(qū),農村村小圖書室只有一點微薄的藏書,有的學校甚至一本圖書都沒有。
3、運河高等師范學校的學子在自己有學上的同時沒有忘記祖國的其他孩子,大家都有一顆強烈的助學之心。
4、學校有很多學生有閑置不用的書和衣物等其他用品。
二、活動目的、意義和目標
1、以我們現(xiàn)有的能力,通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。
2、幫助沒有圖書館活圖書很少的學校。
3、通過此次活動的開展,培養(yǎng)我們對社會的責任感及使命感,帶動周圍更多的人加入我們的愛心活動中,播撒愛心,收獲愛心。
4、過此次活動的開展,呼吁在校大學生以募捐的形式奉獻愛心,讓愛心傳遞給每一個人,讓我們?yōu)榱羰貎和鲆恍┝λ芗暗氖虑?,為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學生了解貧困小學的情況,使我們擁有更強烈的使命感,責任感,去關愛那些需要幫助的孩子,讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。
5、提高運師學子的志愿熱情。
6、擴大運師的聲譽。
三、活動主題
攜手愛心共建暖春愛心傳遞有你參與
四、活動時間
3月中旬
五、活動地點
運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口
六、活動主辦
運河高等師范學校青年志愿者大隊
七、活動協(xié)辦
邳州紅十字協(xié)會
八、活動形式
1、按照人們自愿的原則,在指定地點進行募捐(運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口)
2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類
3、所有參與募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀念
4、參與募捐的學生進行愛心留言
九、宣傳方式
橫幅、海報、宣傳單、廣播站、報刊、電視臺
十、資源需要
桌子六張、橫幅六條、宣傳海報九張、隊旗,相機,志愿服和帽人手一套、租借音響設備、宣傳單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈物品。
十一、活動展開
1、橫幅六條,三條用于懸掛,作為此次活動的宣傳;三條用于愛心助學簽名使用。
2、宣傳海報九張,三張用于顯示貧困的兒童情況;三張用于宣傳活動;三張用于介紹運河高等師范學校青志和邳州紅十字協(xié)會。
3、大的宣傳單22張,介紹此次活動的基本情況。
4、聯(lián)系校廣播站。
5、聯(lián)系邳州紅十字協(xié)會,請其幫助聯(lián)系報刊等媒體。
6、桌子六張(各個募捐地點用兩張),大傘六把。
7、隊旗,相機,志愿服和帽人手一套。
8、租借音響設備。
9、印宣傳單3000張。在運師同學們進入食堂吃飯時發(fā)放;在大街上還有店鋪進行發(fā)放;運中的在大家放學時發(fā)放。
10、簽字的黑色粗筆十二支。
11、現(xiàn)場念的的稿子三份。
12、募捐箱三個。
13、裝衣物的袋子24個,放書的紙箱24個
14、紅紙若干,貼在所有的桌子和募捐箱上,營造出紅色的效果。
15、大卷透明膠三卷,雙面膠三卷。
16、三輪車一輛,水三桶,紙杯若干。
17、收集關于貧困孩子的情況和學校情況,用于制作海報。
18、購買海報紙六張,洗出關于貧困孩子的情況照片15張左右。
19、聯(lián)系宣傳部幫助制作海報三張。
20、借展板6塊。
21、召開部門會,分工明確。
22、場地批條、活動批條、展板批條、募捐證明及相關其他證明。
23、活動結束把所有的物件歸還。
十二、活動結束
1、整理書籍和衣物,錢物等。
2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈貧困地區(qū),所得書中對運河高等師范學校學生有用的留下做換書活動,將對大學生無用的書捐出。
3、記者團寫新聞稿。
4、志愿者干事總結。
5、邳州紅十字會給于運河高等師范學校志愿者對募捐證明,活動證書,和表示感謝的錦旗。
6、所得的書如果很多,足以組建一個圖書館,受幫助的學校將建成的圖書館以我志愿者隊的名字命名。
世界自閉癥日情況活動方案精選篇3
一、活動前言
為響應國家關于“五講四美三熱愛”大學生精神文明建設和思想道德建設的要求和學?!叭缢慕洑v”之社會實踐經歷人才培養(yǎng)模式,在志愿服務活動月到來之際,經院青志協(xié)本著服務同學的理念,在經院大一新生中舉辦此次經院志愿活動月—創(chuàng)意志愿服務活動大賽,吸引大一新生積極參與志愿活動、投身社會實踐。
二、活動目的
一方面加強大學新生思想道德建設,培養(yǎng)實踐意識,加深他們對大學生活的理解,豐富其校園生活內容;另一方面提高青志協(xié)的知名度和影響力,以此吸引更多的同學加入到志愿者行列,把創(chuàng)新公益的理念傳播開來,創(chuàng)新志愿活動新形式新途徑讓更多同學在志愿服務這條路上走的更遠更久。
三、活動概況
活動時間:11月11日至12月5日
活動地點:山東大學興隆山校區(qū)風和家人老年公寓工業(yè)北路二小濟南明天自閉癥兒童康復中心濼文路社區(qū)
活動對象:經院大一全體在校生
活動形式:從主辦方給定的四個志愿服務方案中自選一個,以班為單位在11月組織實施活動,活動細節(jié)和具體形式可在志愿服務范圍內自由發(fā)揮積極創(chuàng)新;在12月5日國際志愿者日進行活動展示評比,評選出一二三等獎,給予相應獎勵。
四、活動具體流程
前期準備青志協(xié)策劃部、外聯(lián)部、宣傳部分別負責策劃方案介紹及任務安排,活動上報申請及聯(lián)系活動基地,前期宣傳工作(具體任務見工作安排)
活動實施各班根據(jù)所選方案制定出具體可行的活動計劃書,交給青志協(xié)負責人審評給出相關建議修正;各班按照修訂版活動計劃于11月在青志協(xié)負責人的帶領下前往活動基地開展活動。
A風合家人老年公寓風合家人老年公寓位于興隆山校區(qū)南側,是興隆山校區(qū)所有學生組織舉辦志愿活動的長期基地。經院青志協(xié)曾為老年公寓的爺爺奶奶包餃子、打掃衛(wèi)生、舉辦聯(lián)歡會等,參賽班級也可借鑒其他學院組織活動創(chuàng)意。
B工業(yè)北路二小支教。工業(yè)北路二?。üI(yè)北路268號)是經濟學院的社會實踐基地,經院青志協(xié)在__年被評為歷城區(qū)關愛農民工子弟優(yōu)秀組織,支教時間為每周四下午3:40—4:20。支教內容共六項:數(shù)棋、豎笛、英語、繪畫、七巧板、合唱。青志協(xié)可以對參賽班級專門培訓。組織社團活動,每周三下午負責專題社團的支教活動。
C關愛自閉癥兒童。濟南明天兒童康復醫(yī)院(七里山西路26號)是青志協(xié)關愛自閉癥兒童的活動基地,也是青志協(xié)最“年輕”的活動基地,志愿者…..
D濼文路社區(qū),位于泉城廣場北,社區(qū)基礎設施較差。1,為獨居老人和留守兒童進行入戶的志愿服務活動,活動形式與活動內容可以自行設計;2,社區(qū)內宣傳活動,金融知識宣傳,入戶安全知識宣傳等。
活動成果展示評比各班答辯及展示,通過照片、書面報告、視頻等各種形式進行10分鐘左右的活動過程和成果展示,并回答評委的相應提問,評委根據(jù)活動的創(chuàng)新性、實施成果、服務質量等若干項指標為各班打分,評選出一等獎2名,二等獎3名,三等獎3名,給予相應的獎勵
活動總結及后期宣傳收集整理個參賽班級的活動資料,通過人人主頁和海報進行成果展示;撰寫活動報告經驗分享,分析活動舉辦過程中的優(yōu)缺點以供下次活動借鑒(活動后期效果好的話可以開放部分長期活動給大一同學)
五、工作安排
1.策劃部負責策劃方案介紹和各部工作安排協(xié)調,購買活動所需小禮品等,機動配合其他各部
2.外聯(lián)部負責活動申請上報及聯(lián)系各個活動基地負責人,確定活動開展具體日期
3.宣傳部負責活動宣傳,包括前期制作宣傳單海報,社交平臺如人人飛信微博宣傳通知大一同學,校內媒體宣傳,廣播站學生在線學生記者團等等;后期,從參賽者和秘書處收集活動過程記錄,將活動成果以制作展板、短片的形式記錄下來在校內宣傳;制作活動紀念品
4.秘書處負責活動過程的記錄,以照片、視頻、文字的形式記錄活動過程,撰寫活動總結報告,在例會上分享活動經驗
5.活動部負責登記報名班級和所選活動方案,并在各班活動方案實施過程中進行輔助引導,帶領他去去活動基地,及時解答有關志愿活動的疑問等
六、預期效果
吸引大一所有班級參加到此次活動中來;把志愿服務概念深入人心,吸引更多同學投身志愿服務行列,通過活動提升大學生思想道德水平和精神追求;青志協(xié)組織活動的水平和能力大大提升,樹立起經院志愿服務第一特色品牌
七、注意事項
世界自閉癥日情況活動方案精選篇4
一、活動主題:支持環(huán)保事業(yè)做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
二、活動目的:
大學階段,是我們人生的重要里程碑,我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐,組織青年志愿者,積極參加社會服務,是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻,需要友愛,這是當代大學生肩負的歷史使命,也是應具備的起碼素質。
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人??墒?,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲。
作為大學生,作為青年志愿者,我們更應該增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務,做好帶頭作用,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
三、活動宗旨:奉獻、友愛、互助、進步
四、活動時間:20__年12月9日
五、活動地點:自貢西山公園
六、活動參加人員:語文教育09級2班青年志愿者
七、活動總負責人:楊亮陶楊
八、活動前期準備:
1團支部召開會議討論活動時間,明確活動活動主題和活動輿論導向
2團支部討論協(xié)商確定活動形式及各環(huán)節(jié)
3團支部討論確定人員安排和工作分配
(1組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境,以進一步確定活動進程
(2由學習委員收集本次活動需要的資料數(shù)據(jù)及宣傳資料的打印
(3由體育委員和治保委員負責現(xiàn)場紀律的維持以及遇到突發(fā)狀況的處理
(4由宣傳委員撰寫宣傳資料
(5由組織委員確定時間和人員的通知安排
(6由班長和團支書協(xié)調安排整個活動
4活動形式是問卷調查
5取得學校認可,并開出本次活動許可證明
6安排工作人員,包括聯(lián)系,宣傳,攝影等
九、活動流程:
1出發(fā)前集中志愿者,清點志愿者人數(shù),交代細節(jié)
2到達地點后,由班長交代大家細節(jié)問題
3簡短的交代結束后,志愿者們自行解散并分散進行活動
4工作人員全程跟蹤攝影
5活動結束之前,請人文學院學生會社工部的代表講話
6活動結束后,組織者召集志愿者集合并清點人數(shù)返回學校
十、活動備注:要求志愿者在活動中注意安全問題
活動期間志愿者不得自行到處閑逛
十一、活動意義:
環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?!币粋€個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務,同時也要向全社會昭示了一種精神,青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白,自己不僅僅是為那些需要幫助的付出,更該帶著一種學習和進步的態(tài)度深入其中,帶著責任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人,在這些社會活動中,我們要去看出社會需要什么,我們能給社會什么,我們該做什么,我們還能做什么。與此同時,哪些是前車之鑒,哪些是值得效仿的經驗和自我激勵的,把這些都運用到我們自己的生活中,這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務者找到各自所需,原本雙方的付出和享受,最終成為一種雙贏。
十二、活動經費:50元左右
世界自閉癥日情況活動方案精選篇5
為進一步加強我區(qū)學生心理健康教育工作,在全社會營造關注自我、重視心理健康的良好氛圍,引領學校心理健康活動豐富、多元、蓬勃開展,普及心理健康知識,助力學生身心健康成長。按照市教委相關文件要求,全區(qū)各校要高度重視、精心準備,全力開展好我區(qū)今年“5.25”學校心理健康月主題活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、活動主題:
溫暖你我陽光同行
二、參加對象:
全區(qū)各中小學、職校在
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