暑期社會實踐三下鄉(xiāng)心得體會范文

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有句話說的很對，沒有經(jīng)受過，就沒有話語權。說到底，我現(xiàn)在也算是一個過來人，是要和大家共享共享我的感觸了。

實話說，從小我就夢想過能夠像一名人民老師那樣站在講臺上，流利的講課，傳授學問。臺下的同學仔細的望著我，喚我一聲教師。這樣的畫面向來是童年的夢，是那么圣潔，是那么神圣，可望不行即。

幸運的是，三下鄉(xiāng)的第一個活動讓我能夠重回母校，作為一名學長，某種意義上也是作為一名小教師去和他們共享我那時的學習辦法，向他們描述五彩繽紛的高校生活。在熱情的掌聲中我站上講臺，我呆呆地望著底下100多名同學，我不由得開頭緊急，手心發(fā)汗，腦袋空蕩蕩的，預備好的全部想說的話在那眨眼忘得徹徹底底。

“大家好，回到母校很愉快又好緊急，假如大家能給我點掌聲或許會好些”這是我的第一句話。不知道是在同學會和年級大大小小的活動發(fā)言慣了還是真的像他們說的同學活動條件反射綜合癥，第一句話還不錯。我把腦子里想好的東西全忘了，跟著感覺走吧!“高校有很自由…你有充沛的時光去進展你的興趣…有無數(shù)的社團需要你們的加入為他們注入新的活力…”時光過得飛速，宣講會就漸漸臨近了尾聲，我不知道我講的對不對，但這的確是我體味到的，親身經(jīng)受的，我只知道我必需把我在小學最真切的生活展現(xiàn)給他們，工作總結這才叫負責任。

“無論明年的結果會是怎樣，請大家記住就算你不再可能是一名同學，但是你可以永遠保存你曾經(jīng)作為一名同學的美妙，高校需要你們，高校歡迎你們”我記得我是用這句話來結束這場宣講的，說得不好但的確我的內(nèi)心感觸。我曾問過我自己，高校是什么?我和一個高中生相比我畢竟有什么差別?可是時光讓我慢慢明了，高校是一把矬子，把我們的棱角磨平，高校是個熔爐，把我們淬煉成精英，高校是父親的教育，讓我們明了責任。雖然每個人對高校都有不同的感觸，但全部的感觸都終將讓我們心智慢慢成熟。這是我體味到的高校，也想共享你們的高校。

武陵鎮(zhèn)是我的故鄉(xiāng)，武陵中學是我的母校，最近幾年每逢佳節(jié)都陪伴在外地的父母卻不曾回來探望她們，這片生我養(yǎng)我的土地。武警人民對我們的到來十分熱烈，這讓我高興又抱歉。回首短短的幾天時光，我不敢說我真正為故鄉(xiāng)做了什么，范文寫作但我把最真摯的感情投入了。謝謝“蒲公英”的小同伴們給了我這次機會。

小心不再逼近，毗鄰亦是距離，你熱情的親吻是給我回歸時做好的禮物，心已近，情亦濃。

以上就是《暑期社會實踐三下