2023年大三學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

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三下鄉(xiāng)活動(dòng)綻開(kāi)之前，我是非常不肯意參與的，總是認(rèn)為這是小學(xué)強(qiáng)迫我們做的活動(dòng)，毫無(wú)意義，直到三下鄉(xiāng)開(kāi)頭的前一天，心里都懷著不滿。話雖如此，心中卻又**不住有一絲期盼。懷著這種沖突的心理，我們踏上了三下鄉(xiāng)的征程。

還記得那一天，陽(yáng)光絢爛，枝頭細(xì)葉繁茂，白云悠然。走進(jìn)學(xué)校，已經(jīng)算是久遠(yuǎn)的記憶，心中自是別有一番感慨。相比于第一天的喧鬧，正式上課的時(shí)候校內(nèi)就顯得寧?kù)o許多。拿著手中寫(xiě)著教案大綱的小本子，快步上了樓。究竟那是我第一次走上講臺(tái)，拿著粉筆面向著同學(xué)講課。之前的惴惴擔(dān)心和緊急羞怯在踏進(jìn)教室的那一刻似乎都已經(jīng)消逝無(wú)蹤，真正站在講臺(tái)上的時(shí)候心中其實(shí)是非常安靜的。

很小的時(shí)候，我就想著，我以后也要當(dāng)教師，站在講臺(tái)上“威嚴(yán)八面”地講得滔滔不絕，咳一聲后來(lái)，上了高中，我忽然發(fā)覺(jué)，老師，不僅是傳授學(xué)問(wèn)而已，最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站更是教會(huì)同學(xué)做人，有些教師甚至?xí)绊懲瑢W(xué)一生，身上沉重的擔(dān)子并不是人人都情愿和能夠擔(dān)當(dāng)?shù)模詮恼嬲露Q心要做老師之后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在掂量著自己的良心。而現(xiàn)在，我站在了講臺(tái)上。

堅(jiān)持不用ppt，我的教案寫(xiě)得非常容易，甚至可以說(shuō)是簡(jiǎn)陋，但出乎意料地，一節(jié)課都還講不完，也許是我講的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校生來(lái)說(shuō)還是深了一些，只能留著下一節(jié)課再講。看著在下面竊竊私語(yǔ)的同學(xué)，我**不住皺起眉頭，但又不想對(duì)其呵斥，只得暫停下來(lái)提示一兩句。幸而大部分同學(xué)還是仔細(xì)聽(tīng)講的，這才使得我的課還牽強(qiáng)算得上“順當(dāng)”。其中還有一個(gè)小插曲，在教學(xué)過(guò)程中，助教就我所說(shuō)的“早春”與“春早”的區(qū)分提出了一個(gè)問(wèn)題，對(duì)這個(gè)問(wèn)題毫無(wú)預(yù)備的我被難住了，難堪地站在那里想了好一會(huì)兒，最后是他自己找了一個(gè)機(jī)會(huì)解答了這個(gè)問(wèn)題。這下我不僅難堪，而且羞愧了。自身學(xué)問(wèn)的不足使得自己無(wú)法隨時(shí)應(yīng)對(duì)和解答同學(xué)的新問(wèn)題，這著實(shí)值得我反思。教案預(yù)備得再具體，課堂節(jié)奏控制得再好，實(shí)踐的時(shí)候總不會(huì)如你預(yù)料的那樣完善，這就非?？简?yàn)老師自身的學(xué)問(wèn)素養(yǎng)和反應(yīng)能力了。

一轉(zhuǎn)瞬，三下鄉(xiāng)實(shí)踐已經(jīng)到了末尾階段。快樂(lè)的匯演過(guò)后總是免不了合影留念，青春留下了一段美妙的值得紀(jì)念的回憶。

實(shí)踐活動(dòng)中，我深深意識(shí)到了寬容的重要性。就拿宿舍生活來(lái)說(shuō)，三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)是很難找到住宿的地方的，而我們非常幸運(yùn)地住進(jìn)了校長(zhǎng)幫我們找到的宿舍。疲累一天之后還能聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，在一起有說(shuō)有笑，共享著今日上課好玩的經(jīng)受，手機(jī)版宿舍融洽的氛圍使三下鄉(xiāng)的征途變得好玩舒心。非常羞愧，我是個(gè)非常簡(jiǎn)單憤怒的人，平常別人無(wú)意間惹了我，我雖然不會(huì)說(shuō)什么但總沒(méi)有好臉色。對(duì)某件事耿耿于心使得囫圇中午寫(xiě)收獲的時(shí)候手中的筆也沒(méi)方法繼續(xù)動(dòng)，夜里懊惱和內(nèi)疚了半晌，為一件小得可以忽視不計(jì)的事憤怒半天，值得嗎?自然是不值得。宿舍不大，擠在一起，總是免不了接觸，在相互協(xié)助相互遷就的同時(shí)，也有可能會(huì)發(fā)生摩擦。有無(wú)數(shù)沖突并不是不行調(diào)和的，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)的須要。假如實(shí)行冷戰(zhàn)，想必不僅是自己情緒煩悶，還會(huì)使得團(tuán)隊(duì)氛圍被低氣壓覆蓋，假如能寬容一些，許多沖突皆可一笑而過(guò)。

從前的宿舍已經(jīng)支配妥善，但由于某些緣由不得不搬出來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)頂著壓力給我們另外找到了住處。我在想，假如是我，我一定不好意思為了隊(duì)員去四處拜托別人。沒(méi)有人會(huì)永久遷就你，責(zé)任擔(dān)在身上就要盡心盡力，在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中這是我在隊(duì)長(zhǎng)身上學(xué)到的。

在離開(kāi)的時(shí)候我想了無(wú)數(shù)，臨行一眼告辭那所我待了七天的小學(xué)，心中難免有所不舍。來(lái)到小學(xué)等車(chē)的時(shí)候，我笑追著一個(gè)同學(xué)，她躲貓貓一樣躲閃右避，但看得出她也是非常興奮的。直到整理行李上車(chē)，我才真正有了離別的感覺(jué)。斜陽(yáng)逐漸落下，隔著玻璃窗看不見(jiàn)紅霞。有些同學(xué)依然在里面玩得非常興奮，有些同學(xué)趴在欄桿前朝我們揮手送別。忽然想起幾句詩(shī)來(lái)，“古亦有山川，古亦有車(chē)舟。車(chē)舟載離別，行止猶自由。今天舟與車(chē)，并力生離愁”。今日早上我還和同學(xué)們打成一片，笑得忘乎所以，而今晚我已經(jīng)和他們遠(yuǎn)隔千里，可能再也不會(huì)相會(huì)了。

這也是我認(rèn)為三下鄉(xiāng)最讓人詬病的地方，七天短短的相聚對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能只是一次實(shí)習(xí)一次熬煉，范文寫(xiě)作但對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)可能就意味著一種拋棄。他們相信你，他們情愿和你戲耍，情愿向你學(xué)習(xí)，而你終究是來(lái)了又去。還記得那天，有孩子們問(wèn)我要手機(jī)號(hào)碼，我給了他們號(hào)碼，也許有一個(gè)孩子誤解是手機(jī)號(hào)碼了，于是說(shuō)了一句，“又是假的，騙我們的?！币粋€(gè)“又”字讓我詫異抬頭，隨后趕忙解釋。不想深究個(gè)中，在我快要遺忘之前向來(lái)對(duì)三下鄉(xiāng)的厭惡的時(shí)候，這個(gè)“又”字又讓我陷入了深思。那些孩子拉著我的手的問(wèn)我會(huì)不會(huì)再回來(lái)的時(shí)候，我竟一時(shí)無(wú)言，心中抱歉如刀割。

雖然不舍，但這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)終究是結(jié)束了。拋卻沖突的心理，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)。課堂應(yīng)對(duì)能力得到了熬煉，和同學(xué)的溝通使得我更能了解現(xiàn)在的學(xué)校生的生活。課堂上同學(xué)提出的問(wèn)題使我能夠反思自己的不足之處，在教學(xué)的同時(shí)也在努力充實(shí)自我，提升和熬煉了自身的素養(yǎng)與能力。雖然沒(méi)有原先預(yù)想的完善，但我最終還是把希翼教給他們的教了給他們，不僅是學(xué)問(wèn)，還有做人必需懂的深?yuàn)W卻深刻的道理，希翼能對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)與生活有所裨益。

高校四年一定要好好努力，