興趣小組總結(jié)

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興趣小組總結(jié)

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興趣是最好的老師，本學(xué)期我本著一切從實際出發(fā)的原則，積極組織信息興趣小組，每周活動一次，活動時間為每周三下午第三節(jié)這學(xué)期，興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁設(shè)計和ACDsee制圖軟件和LOGO語言。期間也穿插學(xué)習(xí)了計算機(jī)的基本硬件知識，其中部分優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)我允許參與到計算機(jī)機(jī)房的簡單維護(hù)中來，極大的提高了他們學(xué)習(xí)的興趣，并初步感受到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性。這一學(xué)期以來，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時參與培訓(xùn)。學(xué)期末，我還對興趣小組的成員進(jìn)行了期末測試?，F(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、培養(yǎng)了學(xué)生的對信息技術(shù)的興趣：

本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)，工作總結(jié)《信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)》。他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術(shù)興趣小組活動的大體目標(biāo)，學(xué)習(xí)活動的過程中表現(xiàn)出了濃重的興趣。二、開拓學(xué)生的知識面：

在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生把握了大量操作的基本技能，使他們的知識面得到

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很大的拓展。

三、增加了實踐的機(jī)遇：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給好多同學(xué)以動手操作的機(jī)遇，讓學(xué)生在實踐操作中學(xué)到更多知識。四、豐富了學(xué)生的其次課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。五、帶動整個課堂教學(xué)：

這一點(diǎn)也是我個人認(rèn)為最為重要的。在平日的課堂教學(xué)中，我們的學(xué)生部分是不能夠很好的依照老師的要求完成各項任務(wù)。而在這個時候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)遇就來了，這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。本批興趣小組成員大部分都是具備較好的LOGO語言基礎(chǔ)，為福州巿小學(xué)信息技術(shù)知識競賽做好準(zhǔn)備，我覺得他們已具備較好的信息素養(yǎng)。

我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持，共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力！

一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們

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帶來了開心，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：一、學(xué)生狀況分析：

學(xué)生們天真、活潑好動，很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生特性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。二、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格依照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅把握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。二、主要經(jīng)驗和體會

1、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的摸索問題能力，集體活動型可以集中全組學(xué)生的聰慧，使問題的解決更靈活、更全面。2、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分派不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。三、存在的問題及改進(jìn)方法。

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活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。

通過這次的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣空前高漲，大量同學(xué)要求能有機(jī)遇再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參與了小組學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識到辦興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結(jié)：一、培養(yǎng)了學(xué)生的對數(shù)學(xué)的極大興趣：

有參與興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽交差。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的指引下更多的學(xué)生參與了興趣小組。二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學(xué)的知識而且更多的是陳述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，好多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。三、增加了實踐的機(jī)遇：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給

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好多同學(xué)以動手的機(jī)遇，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在無聊的計算上，而更大的就是從實踐中來，服務(wù)于實踐，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。四、豐富了學(xué)生的其次課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，依照學(xué)生的特長出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)書法，繪畫的尖子生，平日讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的特性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃重。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：

有參與興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差〞。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣小組特別是初一年級尤為突出。二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

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在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生把握了大量繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。三、增加了實踐的機(jī)遇：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給好多同學(xué)以動手的機(jī)遇，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中浮現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活〞，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的其次課堂：