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文檔簡介
第一章測試方法是人們在實踐過程中對()的自覺運用。。
A:客觀規(guī)律
B:主觀生活
C:客觀事物
D:主觀意識
答案:A思想政治教育方法之所以具有科學(xué)性和價值性相統(tǒng)一的特點,主要在于它是以()為理論基礎(chǔ)。
A:科學(xué)社會主義
B:毛澤東思想
C:馬克思主義哲學(xué)
D:馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
答案:C西方國家政治社會化的推動模式主要有()三種。
A:政府主導(dǎo)模式
B:政黨主導(dǎo)模式
C:公民主導(dǎo)模式
D:社會主導(dǎo)模式
答案:ABD思想政治教育方法初步形成的標(biāo)志是毛澤東的重要著作()的發(fā)表。
A:《反對本本主義》
B:《古田會議決議》
C:《實踐論》
D:《矛盾論》
答案:AB我們黨在長期堅持思想政治教育的過程中,提出了思想政治教育要圍繞黨的中心工作,為實現(xiàn)黨的基本路線服務(wù)的正確方針。()
A:對
B:錯
答案:A第二章測試以下哪一項不屬于思想政治教育信息資料方面的條件()。
A:典型思想資料
B:工作總結(jié)與經(jīng)驗
C:書本知識
D:一般思想資料
答案:C馬克思在哪本著作中作出過“資本主義必然滅亡,共產(chǎn)主義一定實現(xiàn)”的科學(xué)預(yù)言()。
A:《共產(chǎn)黨宣言》
B:《自然辯證法》
C:《黑格爾法哲學(xué)批判導(dǎo)言》
D:《關(guān)于費爾巴哈的提綱》
答案:A觀察體驗方法的方式是哪些()。
A:定性觀察與定量觀察
B:主題觀察于轉(zhuǎn)向觀察
C:描述性觀察與分析性觀察
D:直接觀察于間接觀察
答案:ABCD人的觀察體驗活動是機(jī)械式的攝影或錄像。()
A:對
B:錯
答案:B思想政治教育信息分析的基本方法有哪些()。
A:矛盾分析法
B:比較分析法
C:因果分析法
D:系統(tǒng)分析法
答案:ABCD第三章測試獎罰激勵在運用過程中,一定要堅持以()為主,這是思想政治教育的一個原則。
A:懲罰
B:表揚獎勵
C:批評
D:談話
答案:B()是將抽象的說理變成通過活生生的典型人物或事件來進(jìn)行教育,從而激起人們思想情感的共鳴,引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)、對照和仿效。
A:比較教育法
B:典型教育法
C:激勵教育法
D:疏導(dǎo)教育法
答案:B團(tuán)體文化包括()三個層面。
A:社區(qū)文化
B:制度文化
C:精神文化
D:物質(zhì)文化
答案:BCD人類的任何活動都是圍繞著一定的目的而開展的,作為思想政治教育活動也不例外,同樣具有明確的目的性。()
A:對
B:錯
答案:A在運用類比法預(yù)測思想和行為的發(fā)展趨勢時,不能用一般推理代替可能出現(xiàn)的客觀事實,一定要以事實為根據(jù),經(jīng)過實踐檢驗。()
A:對
B:錯
答案:A第四章測試中國特色社會主義進(jìn)入新時代,馬克思主義中國化的最新成果()為新時代檢測評估思想政治教育提供了根本尺度。
A:習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想
B:鄧小平理論
C:“三個代表”重要思想
D:科學(xué)發(fā)展觀
答案:A()是常規(guī)評估的重要補充,能為常規(guī)評估提供更全面的判斷參照。
A:風(fēng)險評估
B:宏觀評估
C:靜態(tài)評估
D:單項評估
答案:A風(fēng)險評估可分為()兩個階段。
A:風(fēng)險識別
B:風(fēng)險化解
C:風(fēng)險衡量
D:風(fēng)險規(guī)避
答案:AC思想政治教育評估指標(biāo),是衡量思想政治教育狀況與效果的尺度。()
A:錯
B:對
答案:B思想政治教育的效率指標(biāo),具體可以從其教育的直接效果效率和間接效果效率兩個方面來判定。()
A:錯
B:對
答案:B第五章測試科學(xué)研究的方法是指在科學(xué)研究過程中為實現(xiàn)科研目的而必須采用的有效研究途徑、程序、手段和()。
A:能力
B:技巧
C:工具
D:模式
答案:B按照課題性質(zhì)劃分,研究課題可分為()、解釋性課題、預(yù)測性課題。
A:解釋性課題
B:基礎(chǔ)研究課題
C:政府課題
D:學(xué)會課題
答案:A一般說來,選擇研究課題要遵循以下幾條原則:()。
A:可行性原則
B:需要性原則
C:科學(xué)性原則
D:創(chuàng)新性原則
答案:ABCD思想政治教育研究活動一般遵循選擇研究課題、提出研究設(shè)想、搜集整理資料、撰寫研究報告、驗證評價成果等
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