關于給老師的建議書(8篇)

關于給老師的建議書(8篇)

關于給教師的建議書1

敬重的煥主任：

您好！我是該校六年級二班的x同學。您也許不熟悉我，可我卻熟識您，而且對您很敬重！每天，您辛苦的為我校師生選購生活物資；奔波在校園每一個角落，檢查并排解存在的安全隱患，守護著我們的生命安全。不僅如此，我們的”每一頓飯，都有您的陪伴?？吹侥迨莸纳碛?、憔悴的面容，我多少次想對您說：“您辛苦了！”

煥主任，正由于體諒您日夜操勞，有件事我才始終沒有給您說。您知道嗎？我們教學樓的二樓，那個水池的籠頭早就壞了。九月份的時候，它就開頭漏水，一滴兩滴的漏。我覺得事兒不大?？墒菨u漸地，它就漏的越來越嚴峻，成了一條線。現(xiàn)在，它簡直就是一條小溪了。每次到那兒去洗手，根本不用擰水龍頭，我覺得鋪張?zhí)罅恕６宜乩锏乃虼寺绲綐翘?，同學們從這兒經(jīng)過很擔心全，都當心翼翼的。還有，同學們走過時撲騰的水花卷到墻面上，給做樓道衛(wèi)生的同學帶來了很大的麻煩。卷到同學們的衣服上、褲腿上，讓同學們心情特殊不好。所以我想，您是不是在百忙之中抽點時間來看一下，給換個新的水龍頭。我想這樣做，既能節(jié)省水，更能讓同學們懂得節(jié)省資源從點滴做起，還能排解存在在這里的安全隱患，削減安全事故的發(fā)生。這不是您始終盼望的嗎？

我知道一個水龍頭并不需要許多錢，只是您太忙了，沒有顧及到。所以我情愿給您提個醒兒，信任您看到了肯定會立刻解決這個問題的。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于給教師的建議書2

尊敬的教師：

你好！最近班里有一個特殊嚴峻的現(xiàn)象，使我務必給您寫一封建議書！班里的衛(wèi)生實在是太差了，有很多同學在掃地的過程中始終在玩耍。所以我必需向您提出以下幾點要求。

1、有很多同學在掃地的過程中始終在玩耍。每次清掃衛(wèi)生，他們總是邊玩邊清掃，導致分神，掃地不潔凈。有時候甚至沒有拖地，或者是只拖一小局部，讓剩下的地有些不光澤，有點澀，有時候把人絆倒！再次我想對那些掃地不仔細的同學們一個警告！

2、很多同學來學始終捎帶零食的現(xiàn)象太嚴峻，造成的垃圾現(xiàn)象也太嚴峻，所以我建議不要在帶零食來學校了。（假如我勸告的不管用的話請麻煩教師來勸告一下）

3、帶“零水”（“零水”指的是那些可樂、雪碧之類的汽水?。┑耐瑢W比帶零食的同學的現(xiàn)象多，喝多了的話會肚子痛，有時還會張出白頭發(fā)，就像申陽頭上長得一樣。由于我不想讓疾病得逞所以還麻煩教師來勸告一下！

4、還有的同學不僅不美化我們的校園，還順手亂丟垃圾，破壞我們的校園，讓地球媽媽有受到了損害，所以我建議各位同學，不要由于那些垃圾而破壞了我們的”美妙環(huán)境，就像《只有一個地球》這篇課文里面的句子一樣：地球上的資源可以源源不斷的為人類做出長期奉獻，但是由于人們的污染和破壞，導致森林消逝、動物滅亡、植物削減。我們這個地球太得意了，同時又太簡單破裂了！

我不盼望由于個別的幾位同學兒破壞了我們美妙的校園、地球！所以，讓我們攜手一起行動起來，共同制造我們美妙的家園！由于：善待地球就是善待自己！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于給教師的建議書3

敬重的教師：

您好！經(jīng)過大學一年多的學習和對于現(xiàn)在中國大學教育的些許了解，我有一些關于您在教學上的建議，盼望能在您以后的教學中有一點幫忙。

1、在開頭一門課的教學時，應當首先向?qū)W生介紹這門課學習的主要內(nèi)容，在以后工作或生活中的應用，以及是否會為以后的一些課程供應學問預備等，這樣可以讓學生學習得更有方向和動力；

2、適宜的講課速度。由于大學的一些課程在理解上還是有肯定的難度的，有的教師講課的速度略微快了點，學問點難以理解，自己看課本又比教師講的少了一些學問點，所以盼望教師能在課上征求學生的意見，依據(jù)實際狀況適當調(diào)整講課速度，究竟講課的目的是讓我們聽懂，而不是為了上課而上課；

3、在上課的過程中，教師最好能聲情并茂，至少要有笑容，讓課堂氣氛變得活潑。有一些課程，尤其是工科課程，是比擬枯燥的，假如教師還死氣沉沉的，學生很難在課堂上用心聽講；

4、教學的內(nèi)容也應當更偏向于思索性的內(nèi)容，而不是照本宣科，只顧課本內(nèi)容。對于一些文科課程更應當留意這一點，像我們學習治理的目標是學會處理一些實際問題，而不是僅僅局限于課本上的理論學問。上課多提出一些思索性的問題，可以讓學生更簡單理解學問點，培育我們的思索意識，也可以讓我們在課堂上更專注；

5、課本上的內(nèi)容更新的`速度很慢，有許多新的內(nèi)容課本上沒有，所以教師可以向我們介紹您所了解的前沿學問，讓我們有更多的時機去了解最新的專業(yè)動態(tài)；

6、在不影響您的狀況下，在下課后可以盡量多留一會，可以讓學生去找您爭論問題，由于一些問題當堂解決會更好；

7、教師應當多和學生溝通。在課間時間可以與學生溝通，詢問在關于課業(yè)的問題，也可以讓我們做一些反應，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學生和您的關系更親近；

8、可以在課上提一些馬上或正在進行的相關專業(yè)的競賽，讓學生準時了解和做一些預備，也可以做一些簡潔指導；

9、應當讓有些實習內(nèi)容更詳細，更實在。目前學校的有些實習課程只是為了讓學生拿到實習學分，實際的內(nèi)容名不副實，過程也過于簡潔，結果根本沒有到達實習該有的效果。在我看來實習比有些課程更重要，由于親身經(jīng)受印象會更深刻，學到的東西會更多。

以上建議僅僅是我個人拙見，固然也是對自己上課閱歷和同學們反應的一些信息的總結，真心地盼望上面的建議有能幫忙到教師。如有什么不合理之處，望教師諒解。

祝教師身體安康，工作順當！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于給教師的建議書4

尊敬的教師：

您好！

有多少話想對您說，可是話到嘴邊又咽下；很多次我想用語言去說，可是真的不知道應從何談起......由于我可怕我的言語會損害了您。近日，我想起了葉鑄老先生的一句話：“我們不應因太陽培育了人類，我們就不指出他身上的黑子?！边@句話使我英勇的拿起筆。

最難忘，考試過后分數(shù)帶給我的為難。不知是心里作用，我總渴望勝利，而事與愿違。面對失敗我總是勸慰自己，別灰心，是意外罷了。但經(jīng)過很多次的“意外”我的意志被磨光了，信念也隨之抽擺，我不知道為什么失敗總與我同行。失敗之后，我把自己隱蔽在夢境中，不再想面對殘酷的現(xiàn)實。我不知道我這樣做我會對得起誰？

什么事情您都幫我想的很周全，事事為我著想，我明白您的苦心。然而，話還要說回來，您可知道學生有什么想法，學生的自然狀況歌實際力量嗎？多年的學習實踐告知我：學生那個就是一條盡會游泳、跳動力量尋常的魚兒，是難以越過龍門的；學生實際上只是一匹馬，一頭牛，平尋常常、普一般通，怎么能想成“鳳”就成“鳳”呢？“千軍萬馬爭過獨木橋”，現(xiàn)實嚴酷地告知我：所“望”的“鳳”不能都“成鳳”，“成鳳”的僅僅是一局部——而且只能是一小局部。

不過，這并不行怕，上帝關上了一扇門，確定會翻開一扇窗。您的學生雖然“成”不了“鳳”，但卻又稱為一匹“馬”的機遇，成為一頭“?！钡目赡堋Ｈ欢鐣植粌H僅需要“鳳”，“馬”有“馬”的作為，“?！庇小芭！钡挠脠?，而且“?！迸c“馬”還有著“鳳”所不及的特長。教師，您不能盲目的“跟著感覺走”、逼我成“鳳”了。

讓學生追求自己適合的追求，選擇自己應當?shù)倪x擇，“走自己的路”吧！

長者對幼者，父母對兒女，教師對學生，孩子們對小動物，總自然而然地產(chǎn)生了一種愛護的欲望。這是由于他們有愛。愛是一種東西才湖區(qū)愛護讓他生活得更好。殊不知有事愛護也是一種損害。

國家為了愛護瀕臨滅亡的野生動物，修建了接近大自然條件的野生動物園，讓野生動物免受自然的.殘酷考驗和人的損害。這本應是一件好事啊，可結果呢，我們看到了什么？一群獅子面對自己的野餐——一頭活生生的黑?！共恢M攻，反而被嚇得連連后退，不能不讓人為其感到悲傷。在原始叢林中，即使是機制未成年的幼獅也能擊倒壯牛，分而食之，這都地是由于怎么樣的緣由呢？野生動物園中的獅子習慣了人類的愛護，根本不曉得自己的先輩們也曾唉自然界中為生存而拼搏他們已經(jīng)丟失了攻擊對手和保衛(wèi)自己的力量，這不能不說是人類造成的損害?。?/p>

許多時候大人處于對孩子的愛，為了愛護其免受損害，住早起“花兒”的“溫室”，遮擋外界的風吹雨打。從孩子成長的路上不難看出，這也是一種損害。孩子在“溫室”中學會了什么？或許學到許多書本上的只是，或許把握了一兩門藝術技能?？伤麄兺鶝]學到最重要的一門學問——如何生存。成長的道路上總是遇到各種突發(fā)狀況。其他人不能永久跟在身邊。學會抱回自己家，在社會中更好的生存，才是一輩子的財寶。急于愛護孩子的大人們不妨試著松開你的手，讓我們自己賣出人生的每一步，摔了跤才知道什么是疼，搬到了才知道什么樣的路不能走，不要讓你們的“愛護”舒適了他們的翅膀，阻礙了他們向更高更遠的地方飛行。

獅子只有在叢林中才是那布滿野性的獸中之王，馴養(yǎng)過的只是充當著一種活生生的焦距，告知后來的人，世上曾存在這種動物。我們?nèi)四?？莫非也要舍棄真實的人的身份，在布滿愛心的“愛護”之箭搜射傷后變成另一種“教具”嗎？

教師其實有許多話，或許我不該說，但是這樣哄騙您，我又不忍心。算了我還是說吧。教師您很喜愛學習好的學生，這根本沒有什么錯，究竟教師也是人也應當有自己的喜好。這您總是對我這樣的學生到處照顧，教學留意力就像一束激光集中在我們幾個身上。當我每次有了錯，您也很留意留面子、保威信；可是學習差的學生則態(tài)度冷淡，缺乏急躁，有錯抓住不放。這使很多同學對您產(chǎn)生了不好的看法，說您又親有疏，有偏向。

教師，不知您是不是留意到這樣的后果？它已經(jīng)影響到師生之間的和諧。不少被您有意無意冷落的學生感到自尊心受了損害，到處疏遠您；甚至個別同學對您產(chǎn)生了敵對心情，聽不進去您的勸說或批判，干脆破罐子破摔。

教師，一個班級，一屆學生中，高材生才能有幾個呢？祖國的經(jīng)濟建立，需要大批量的學問人才?？赡钠?，可能會丟失了很多一經(jīng)雕琢就可成美玉的珍貴人才。

我盼望您以后，不僅像現(xiàn)在這樣有心“栽花”——細心培育先進的學生，也要有意“插柳”——急躁幫忙后進學生。那么，到春風送暖之時，不僅會有“綠柳成蔭”，而且還會有“鮮花滿枝，碩果累累”的更加可喜景象。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于給教師的建議書5

敬重的教師：

您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有許多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是，您卻忽視了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹學問的它遺忘了它的使命，進入了一陣又一陣的”沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不行及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們清掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。莫非這么一間為同學而修建的學問寶庫，就甘心沉沒在渾黃的塵埃中嗎？很多在學校不應當發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”進展到了“橫行霸道”。

1、很多同學由于不能分清圖書的好處和害處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；

2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危急；

3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，很多人只機械地承受教師教的學問，自己不在課外學習。

鑒于以上3點，我們誠意誠意地向您提出以下幾點建議：

1、盡快開放讀書室，購置安康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科學問大全》等學問性讀物。并且定期更換圖書，已防同學們乏味；

2、讓兩人擔當“圖書治理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

3、每學期期末后開展“讀書會”和“學問搶答”，使我們得到了學問，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您接受，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適宜的，請您多多原諒。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于給教師的建議書6

您好：

經(jīng)過大學一年多的學習和對于現(xiàn)在中國大學教育的些許了解ξ矣幸恍┕賾諛在教學上的建議。盼望能在您以后的教學中有一點幫忙。

1.在開頭一門課的`教學時應當首先向?qū)W生介紹這門課學習的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應用以及是否會為以后的一些課程供應學問預備等這樣可以讓學生學習得更有方向和動力。

2、適宜的講課速度。由于大學的一些課程在理解上還是有肯定的難度的，我覺得教師講課的速度略微快了點，依據(jù)實際狀況適當調(diào)整講課速度。

3、在上課的過程中，教師最好能聲情并茂，可以適當?shù)淖鲂┯幸饬x的活動。

4、在不影響您的狀況下，在下課后可以盡量多留一會可以讓學生去找您爭論問題，由于一些問題當堂解決會更好。

5、教師應當多和學生溝通。在課間時間可以與學生溝通ρ問在關于課業(yè)的問題，也可以讓我們做一些反應，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學生和您的關系更親近。

6、可以在課上提一些馬上或正在進行的相關專業(yè)的競賽

讓學生準時了解和做一些預備，也可以做一些簡潔指導。7，盼望教師可以允許學生不經(jīng)過導員請假，有時候?qū)W生會有一些急事不能準時上課，真心盼望教師在這方面可以放寬一點。真心地盼望上面的建

議有能幫忙到教師。如有什么不合理之處，望教師諒解。

祝教師身體安康

工作順當

關于給教師的建議書7

敬重的教師：

您好！感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學生。我感謝學校領導教師六年來對我的教育培育。在馬上離開母校之際，我想留下一點建議，算是對母校的一點奉獻吧。

學校教學大樓東邊的那個廢棄的水泥池子，每當下雨的時候，里面總是積著很多水。其他的`時候還好些，一到夏天秋天，水里落進很多樹葉，樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近，上課的四非常鐘里，不知什么時候，同學們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個好大好大的包，特別癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學清掃。但清掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級的全體同學一起清掃，也要用一節(jié)課的時間。所以，我建議將這個水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環(huán)境又削減了同學們清掃衛(wèi)生