端午節(jié)活動(dòng)心得總結(jié)范文(2篇)_第1頁(yè)
端午節(jié)活動(dòng)心得總結(jié)范文(2篇)_第2頁(yè)
端午節(jié)活動(dòng)心得總結(jié)范文(2篇)_第3頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)端午節(jié)活動(dòng)心得總結(jié)范文為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的號(hào)召,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解,哲學(xué)與人文科學(xué)系開(kāi)展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動(dòng)。一、節(jié)前宣傳活動(dòng)1、召開(kāi)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。2、做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等,提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。二、節(jié)日活動(dòng)2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日,精心制作了以“____月花開(kāi)慶端陽(yáng)”為主題的手繪展板,為端午節(jié)到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。3、為了進(jìn)一步宣傳中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào),其中文秘班的板報(bào)以精彩的設(shè)計(jì),豐富的內(nèi)容,贏得了大家的好評(píng)。4、端午節(jié)到來(lái)之際,哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草,并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶,分發(fā)到教職工老師的手中,表達(dá)了大家端午節(jié)之際對(duì)老師的一片情意。餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草,在表達(dá)感謝的同時(shí),也對(duì)我們的活動(dòng)予以肯定?!皾鉂舛宋缜?,莘莘學(xué)子心”,一束艾草,不僅代表了我們對(duì)老師的關(guān)心,更表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的深情祝福。5、端午節(jié)之日,我系班級(jí)還召開(kāi)了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)交流,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。端午節(jié)活動(dòng)心得總結(jié)范文(二)端午節(jié)剛剛過(guò)去,我們____模范小學(xué)組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日—端午”主題活動(dòng),引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化魅力。我校以各種形式開(kāi)展活動(dòng),有班級(jí)誦讀經(jīng)典活動(dòng),有班班唱活動(dòng),有些班級(jí)的學(xué)生以舞蹈、音樂(lè)和表演相結(jié)合的形式,身著整齊的服裝,用藝術(shù)性的肢體語(yǔ)言配合富有節(jié)奏感的動(dòng)態(tài)朗誦,將《小雅·鹿鳴》、《少年中國(guó)說(shuō)》、《將進(jìn)酒》、《中華頌》等經(jīng)典詩(shī)詞演繹得淋漓盡致。學(xué)校還利用模范之聲廣播時(shí)間播放關(guān)于端午節(jié)的視頻,宣傳端午節(jié)知識(shí),學(xué)生興趣盎然?!癬___月五,過(guò)端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗,我校開(kāi)展了“濃情端午,粽葉飄香”主題活動(dòng)。孩子們不僅在師范大學(xué)文學(xué)院老師的帶領(lǐng)下共同聆聽(tīng)了端午節(jié)的由來(lái)、別稱、習(xí)俗以及與端午節(jié)相關(guān)的故事,還開(kāi)展了包粽子活動(dòng)。瞧!一個(gè)個(gè)模樣可愛(ài)、味道清幽的香囊,或送老師或送家長(zhǎng)。學(xué)校借助天津教育報(bào)這個(gè)平臺(tái),吸引師生積極參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng),通過(guò)一系列

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