2023年冬天的初中(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年冬天的初中(四篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

冬天的初中作文篇一

睜開眼睛便發(fā)現(xiàn)，那輕溫柔緩，飄逸且清麗的月光，潺潺地透過窗簾，淡淡地灑滿了屋內(nèi)的每一個角落。如一潭池水，在無風(fēng)的夜晚里，盈盈潤潤;又若一首古詞，在寂靜的夜空中，婉婉約約

耐不住月光的牽引，披衣起來。燃一支煙，想細(xì)細(xì)地品讀這滿屋的月色。竟感覺有些許的寒意從四周襲來。于是，猛然記起，這是冬天的月光呵。

冬天的月光終究是與別的季節(jié)不同的。沒了春天的溫柔與清純，變得成熟而穩(wěn)健;沒了夏天的喧囂與嬉笑，顯得怡然又寧靜;沒了秋天的秀逸與瀟灑，已是幽寒且孤傲的了

月光里，是沒有塵埃的。又或許有?然而終可以不必搭理的。于是，堅(jiān)貞雋永的愛戀所滋生出的魂?duì)繅艨M的情感，讓那無涯無盡的相思，在這清幽的月光的潤澤下，又開始在心中，汩汩地涌動了

或許，某些事情或某種行為，已經(jīng)超脫了對與錯的層面，是不能單純地用對與錯來衡量的。又或許，對與錯，也本沒有固定的正確的定義吧。江面下急涌的暗流有錯嗎?假使有，它錯在了哪里?

我沒有喜歡月亮的理由，卻無法阻止自己癡迷于這清幽的月光。我能看清高掛在天空中，或圓如盤或彎如鉤的月亮，但永遠(yuǎn)注解不清這小小一屋的月色?；蛟S，當(dāng)真愛，穿過歲月的河流，終究在彼此，因不離不棄纏纏綿綿而悸動著的心中駐足成永恒的風(fēng)景時，便讓任何寫在紙上的語言都不能對它進(jìn)行正確且有效地詮釋了罷。誰又能肢解自己的靈魂呢?愛到濃時，愛，無聲

掀開窗簾的一角，便會看見月亮在薄云里漸漸地移動。假使能夠使目光穿透重疊的云層，望向更深邃更遼遠(yuǎn)的夜空，那么，思維是可以讓時間中止后，在空間里，來回穿梭的。這時，記憶的閘門會悄悄地洞開，會發(fā)現(xiàn)月亮里的故事寫滿了前生今世的企盼。那漫天的星斗，那一夕的幽夢，誰在靈魂的銜接處彈奏著恒古不變的夜曲?那裊裊的音律在生命中，循環(huán)不息

這清幽的月光呵，你朦朧了遠(yuǎn)山樹與樹之間的距離，卻又讓遠(yuǎn)山延綿起伏的身形，明了可辨

這清幽的，冬天的月光呵

冬天的初中作文篇二

最終的秋風(fēng)已經(jīng)消逝

最終的悲涼還在縈繞,為什么

秋天已經(jīng)不理不睬的走開

它卻仍舊用枯敗的葉子、用眼中蕭蕭的灰燼

掩蓋我回頭的腳印

寒風(fēng)和往年一模一樣,擦過心靈的北

擦過指尖的空和這一無所有的呼吸

這一無所有的悲涼

你撲過我的臉頰,溫冷的臉頰

你不要再來威嚇我和質(zhì)問我

也不要突然勉勵我和安慰我

這些都不值得一提

連生命本身

也不值一提

每年秋季,我無所事事

一面讀詩,寫詩,一面神經(jīng)兮兮,悄悄流淚

一段尚不存在的道路,我正走著

一段空了內(nèi)容的過去,我已經(jīng)歷。

冬天的初中作文篇三

冬天，是獨(dú)特的。

我所居住的地方是南方，氣候較暖，故沒有北方的大雪連綿，沒有白雪覆蓋的房子，沒有用軟如棉絮的雪鋪成的馬路；甚至，連一朵小雪花，我也不曾見過。可是，我卻不認(rèn)為這樣的冬天比北方的冬天遜色，而且，更增加了幾分生氣。

你看，窗外不是單調(diào)的白，而是富有活力的綠！所以，比起北方的冬天，我覺得南方的冬天更有特色！

為什么說冬天是獨(dú)特的呢？

冬天起床，離開熱烘烘的被窩，你會忍不住打冷戰(zhàn)顫。對著空氣吹一口氣，你會發(fā)現(xiàn)，自己會變戲法了，就像電視里的神仙一樣，吹出仙氣來。小時候，不知道為什么，只覺得好好玩，好巧妙，就不停的吹啊吹，但吹著吹著就發(fā)現(xiàn)白色的煙霧越來越少，最終甚至沒了。于是，很失落地跑到大人面前，說自己的仙法失靈了。大人們總是呵呵地笑著說‘‘等你長大了就會懂了?！@，是冬天的樂趣。

冬天你會發(fā)現(xiàn)，早上起來時，植物的葉子上會有一層白茫茫、冷冰冰的霜。植物就像白雪公主般純潔、美麗，披上了白頭紗，穿上了白禮服，戴上了閃爍的白色鉆戒。在空氣中，它閃爍著。這，是冬天的美。

冬天，整個天空會被一片白布包圍，不要驚奇，這，是霧。小時候，上學(xué)要走20分鐘左右。在霧很濃的時候，會感到有點(diǎn)呼吸困難。走了一會兒，頭上便積聚了數(shù)以億計(jì)的小水珠，就像滿天星般點(diǎn)綴著。走在路上，會以為前方是仙境的入口，由于它總是白茫茫的，相捕獲又捉不到。有時特地快步走上前去，卻發(fā)現(xiàn)，前路，又是一片迷茫。走在大霧中，有種飄飄欲仙的感覺，總感覺自己在高高的云層上中，總想像著騰云駕霧。霧，是一塊巧妙的面紗，它，是冬天的奇幻。

冬天雖冷，但也有不怕寒冷的梅花，‘’寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?，沒有冬風(fēng)的刺骨，沒有冬雨的肅殺，哪會表達(dá)梅花的高尚氣節(jié)？哪會有梅花的撲鼻香？

初二:陳泳茹

冬天的初中作文篇四

蓼蓼者莪，匪莪伊蒿；

哀哀父母，生我劬勞。

蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。

哀哀父母，生我勞瘁。

——《詩經(jīng)》

有一個人，她是我們童年時的依靠，青年時的陪伴，中年時的牽掛，老年時的追念。她一直靜靜地關(guān)注著我們，靜靜地為我們操勞，靜靜地教育著我們，最終靜靜地黯淡。她有一個美麗而動人的名字——母親。

兒時的我對母親最深的印象便是不茍言笑，對我要求極為嚴(yán)格。我們的關(guān)系也不是特別親熱，每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續(xù)到那個早晨。

那是一個冬天的早晨，我裹著厚厚的棉被正在呼呼大睡。起床了！我睡得正香，一聲如驚雷般的聲音炸醒了我，震著我的耳膜。我不由得打了個激靈，一個鯉魚打挺坐了起來。我揉了揉惺忪的雙眼，睡意濃濃地打了個長長的哈欠，看見媽媽站在床頭。這么大聲干嘛，上學(xué)要遲到了嗎？沒有，現(xiàn)在才六點(diǎn)多鐘我不等媽媽說玩，只聽到六點(diǎn)多鐘，便又咕咚一聲倒了下去，才六點(diǎn)多就叫我，上學(xué)不是八點(diǎn)嘛！不行，現(xiàn)在必需要起來。媽媽一把掀開了我的被子，一日之計(jì)在于晨，早晨的時間很寶貴，哪能就這么‘睡’掉了？無奈，我只好慢騰騰地爬起來，慢騰騰地穿好衣服，慢騰騰地走到客廳。

媽媽遞給我一本《論語》，示意我到院子里去晨讀。我無精打采地接過書，漸漸地開啟門，寒風(fēng)呼啦啦地灌了進(jìn)來。

我深吸一口氣，開始朗讀。北風(fēng)凍紅了我的手指和臉頰，我讀得有氣無力，心中充滿了對媽媽的埋怨。大冷天，讀什么書啊我小聲地嘟囔著。

讀著讀著，我仿佛感覺身后有一股灼熱的目光在凝眸著我?；仨?，透過巨大的玻璃窗，我看見媽媽正站在屋里，凝眸凝眸著我，目光里有期許，有欣慰，有憐愛，更多的是一種被稱為母愛的溫暖的情感。

晨讀很快終止了，我走進(jìn)了溫暖的客廳，發(fā)現(xiàn)餐桌上早已擺滿了各式各樣我愛吃的早餐。讀書讀到現(xiàn)在，餓了吧？小臉都凍紅了！媽媽走了過來，揉著我的臉蛋兒，無比憐愛地說。媽，你的手我盯著媽媽那只通紅的右手，問道。哦，方才端米粥時不防備燙了一下媽媽輕描淡寫地一帶而過，快吃吧，要不就涼了！我坐了下來，端起晶瑩的小米粥，蒸騰的熱氣模糊了我的眼。在那個寒冷