基礎寫作考試復習

1-一、名詞解釋（20分5題）解說詞：是對展覽、圖片、實物、影視、名勝古跡、歷史文物進行解釋和說明的一種文體。通過平實準確的敘述、生動形象的描繪或入情入理的渲染，來感染觀眾，使其對解說對象有一個清晰而深刻的認識，以收到良好的宣傳、教育和介紹的效果。應用文：人們在日常工作、學習和生活中處理公私事務的具有某些慣用格式的文書。通報：一般用于具有普遍意義的典型事例、成功的經驗和失敗的教訓，借以對人們起到示范、教育和警戒作用，同時還有溝通消息、互通情報的作用。通報種類：表彰通報、批評通報、情況通報④決定：適用于對重要事項或重大行動作出安排，獎懲有關單位及人員，變更或撤銷下級機關不適當的決定事項。⑤消息：是以最直接、最簡練的方式報道新近發(fā)生或發(fā)現的具有一定的社會意義的事實的一種新聞文體，是最經常、最大量運用的報道體裁。⑥類比論證：是根據兩個對象在某些屬性上的相同或相似，推論兩者在其他屬性上也有相同或相似的屬性；類比論證是一種從特殊到特殊、從個別到個別的推理方式。達爾文：生物進化論⑦行政公文：又叫公務文書、公務文件，簡稱公文。它是指黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體在進行公務活動時所使用的格式規(guī)范、具有法定效力的應用文書。即國家行政機關的公文。公文有廣義和狹義之分。二、簡答題（18分2題）1、解說詞的特點（一）指要性指在說明具體事物時，要抓住事物的重點和要點進行講解，讓觀眾對解說對象的本質特征有深刻的印象。1、掌握解說對象，抓住本質特征；充分透徹了解解說對象。例:解說人物2、弄清解說目的，做到有的放矢；面對的是哪一類的觀眾，要讓觀眾了解哪方面的內容等。例：《晉商》第十四集的解說詞“百年喬家”與喬家大院導游解說詞著名晉商祁縣喬致庸的事3、了解觀眾需要，解說深入人心。例：旅游觀光者（二）拓展性拓展性指對客觀事物進行解說時，增加或補充一些觀眾無法從解說對象直觀獲取的相關信息。如歷史狀況、文化背景、發(fā)展趨勢、軼聞趣事、心理活動等。1、知識性拓展；例：央視大型紀錄片《豐碑》此時畫面為莫斯科郊外的“鄧小平街”2、情理性拓展解說詞為加深觀眾的感受，以引起共鳴，常在解說畫面的同時，插入一些精辟的議論或傾注某種感情。（三）清晰性清晰性主要體現在語言的明確性、條理的明晰性兩個方面。語言明確：用語措辭準確，語言清楚明白。條理明晰：解說時根據事物的內在邏輯順序，理清事物之間的關系，按照一定關系來安排解說詞的層次結構。2、應用文主題的特點(一)主題先行性1.應用文總是先產生了具體問題而后產生寫作的需求。2.執(zhí)筆者的寫作行為往往是被動的，是奉承領導集體的旨意而進行創(chuàng)作。(二)主題單一性應用文的主題必須單一、明確，讀者對主題的理解更不允許多元，而要求理解的同一。有的文章盡管涉及面廣，材料較豐富，但文章緊緊圍繞一個中心，內容集中，一題一議，主題單一、明確。(三)主題顯露性應用文寫作不同于文學創(chuàng)作，要求直截了當地點明主題，表明態(tài)度，提出解決問題的措施和辦法，對文章所涉及的各類問題，必須有明確的觀點立場，應該怎么做，解決什么問題，達到什么目的，都要明確地表達出來，使讀者能清晰快速地理解，而無需作無謂的揣摩分析。3、新聞寫作的基本要求：（一）真：用事實說話新聞的生命在于真實，這是新聞有別于文學文體的最主要的特征。一是構成新聞的六要素（何時、何地、何人、何事、何故、如何）應絕對真實。新聞中所引用的資料、數字、細節(jié)、人名、地名必須準確無誤。必須引用原話，可以選擇，但不能斷章取義。二是新聞所寫的應是能反映事實本質的、有普遍意義的或是具有一定社會效益的事實，而不是有聞必錄。三是作者對事實的說明或解釋不應帶上過濃的主觀色彩。（二）新：內容要新鮮捕捉新鮮生動的新聞事實，是記者的執(zhí)意追求，但不能單純獵奇。例：《猴子牧豬》（三）快：采寫要及時新聞的“新”在一定程度上反映在快上。西方稱新聞只有一天的生命。4、現實主義小說的主要特點：（1）遵循“按照生活的本來面目描寫生活”的原則?！度碎g喜劇》（2）重視細節(jié)描寫的準確性、生動性曹雪芹《紅樓夢》（3）力求塑造典型環(huán)境中的典型人物魯迅《阿Q正傳》特點：（1）寫人物的內心（2）非英雄主義（3）形式上的顛覆例：撲克牌小說例：王蒙《組接》：分成頭部、腰部、足部、尾部5、微型小說特點：體制短小，情節(jié)單一，人物刻畫單純，環(huán)境描寫簡明，語言簡潔含蓄，是一種單一中求精美，單純中見豐富的小說藝術。情節(jié)：情節(jié)單一，但要使讀者獲得一個完整的審美過程，要表現深刻的內涵。微型小說應通過矛盾錯位，來涵括生活的內容和小說的題旨，形成小說的審美價值。例：《“書法家”》例：于德北《杭州路十號》“杭州路十號袁小雪”歐·亨利是現代微型小說的創(chuàng)始人。近代微型小說必須具備三要素：“立意新穎，情節(jié)嚴謹，結局新奇”——歐·亨利“情節(jié)小說”追求“出其不意”的效果，這類小說，往往適宜于揭示和反映社會生活中的某些問題。語言：簡潔、含蓄。微型小說往往直接入題，多用白描。例：大衛(wèi)·柯魯克《人質》往往喜歡用雙關、象征、側面描寫，讓讀者去體會話外之音、“境外之境”。分析題（12分1題）詩詞特點的分析，結合作品以詩歌的表現內容和表達方式劃分：抒情詩、敘事詩、哲理詩。1）抒情詩是抒發(fā)詩人的主觀感情、情緒為主要內容的詩體。其抒情往往借助人、事、景、物的抒寫，創(chuàng)造出優(yōu)美動人的形象和意境。（2）敘事詩是以敘述者的口吻來刻畫人物、敘述事件的詩體。在簡練概括的敘事過程中，飽含激情﹑想象把敘事和抒情結合起來。（3）哲理詩哲理詩重在哲理的揭示，詩人往往通過形象的比擬來開掘生活中的道理與規(guī)律詩歌的審美特征:（一）集中概括的精練美;（二）真摯濃郁的抒情性;直抒胸臆\以物傳情（三）大膽神奇的想象四、公文寫作（15分1題）注意事項：1、通告的適用范圍及特點通告適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項。通告主要有四個特點：1．內容具體，業(yè)務性強。通告內容的重要程度一般比不上公告，而且多是業(yè)務工作方面的。2．有限制的行文對象。通告的告知范圍比公告小得多，為社會各有關方面。3．廣泛的發(fā)文機關。通告的內容是一般事項，所以發(fā)文單位比較廣泛。黨政機關、企業(yè)事業(yè)單位、人民團體都可發(fā)布通告。4．發(fā)布方式。一般來說，公文是用文本形式印發(fā)的，通告，除可用文本形式印發(fā)外，還可張貼或登報。二、通告寫作的基本格式關于首屆“桃李杯”馬拉松賽期間實行交通管制的通告首屆“桃李杯”馬拉松賽將于××××年9月15日上午8時至下午1時在我市舉行。為保證賽事的順利進行，決定在比賽期間對環(huán)城路、江濱路、詩書南路、教育北路和桃園中路實行交通管制，除警備車、救護車、消防車和工程保險車外，其他機動車輛一律禁止通行。特此通告?！痢潦泄簿帧痢痢痢聊辍猎隆痢寥?、決定的結構和寫法（一）標題由三部分組成：制發(fā)機關、事由、文種。（二）正文一般由三部分組成：決定緣由、決定事項、結語。不同類型的決定，其正文結構和寫法有所不同。獎懲性決定實際上分為2種：1.表彰決定；2.懲戒決定。表彰決定的正文，主要寫5個方面：1.被表彰者的身份2.事跡3.對被表彰者或事跡的評價4.決定的事項5.希望與號召懲戒決定的正文，主要寫個5個方面：1.說明人和事的錯誤事實2.分析其性質、根源、責任及后果3.交代被處理人對所犯錯誤有無認識和悔改表現4.寫處理決定5.最后指出教訓、提出希望獎懲性決定的正文內容比較多，寫作時要注意邏輯排列，且避免內容的遺漏。關于對張三同學處分的決定張三同學系我校秘書系秘書專業(yè)×級的學生。張三同學入學以來，學習不認真，經常曠課，多次打架斗毆。今年12月5日，張喝醉酒回宿舍開門時，被同宿舍黃四同學不小心撞了一下，張即大打出手，將黃打成重傷。經批評教育，張三認識態(tài)度依然如故。根據《××大學學藉管理規(guī)定》和《××大學學生違紀處分規(guī)定》，經學校研究決定，給予張三同學記