幼兒園元宵節(jié)活動教案

幼兒園元宵節(jié)活動教案幼兒園元宵節(jié)活動教案1

活動目標(biāo)：

1.了解民問花燈的制作材料、工具、程序，產(chǎn)生親自制作的愿望。

2.能大膽地提出自己的問題，并樂觀尋求解決的方法。

3.在參加裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗。

4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5.體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂。

活動預(yù)備：

1.請民間藝人來園現(xiàn)場表演制作花燈。

2.半成品花燈骨架、各色紙。

活動過程：

1.介紹做花燈的藝人，激發(fā)參加活動的愿望。

2.觀看已經(jīng)制作好的花燈，爭論制作需要的材料。

3.看藝人現(xiàn)場表演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。

（1）幼兒猜想兔子燈的制作方法。

（2）幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出懷疑的問題，尋求問題的解決方法。

（3）爭論、歸納兔子燈的制作方法。（用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進行美扮裝飾——裝上可以滾動的輪子并安上蠟燭。）

4.分組合作，對半成品花燈骨架進行美化、裝飾。

（1）觀看半成品花燈骨架，商議?裝飾的方法。

（2）分組合作，美扮裝飾花燈。

延長活動：

在區(qū)域中供應(yīng)可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料，供幼兒嘗試用對插連接的方法自制花燈并運用各種材料和方法進行裝飾。

教學(xué)反思：

本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒愛好，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。

幼兒園元宵節(jié)活動教案2

活動目標(biāo)：

1、了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗，知道元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日。

2、嘗試帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。

3、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

4、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。

5、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

活動預(yù)備：

1、事先聯(lián)系好小班幼兒，請小班幼兒每人帶一盞花燈。

2、幼兒已初步了解元宵節(jié)的來歷學(xué)問，并帶一盞自制的花燈。

3、將幼兒的花燈布置在活動室四周。

4、米粉、豆沙餡若干。

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的來歷和相關(guān)民俗。

引導(dǎo)幼兒向小班弟弟妹妹敘述自己對元宵節(jié)的閱歷。

老師小結(jié)：元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日，元宵節(jié)這天人們會與家人團聚，包元宵、吃元宵，賞花燈、玩花燈。

2、老師和幼兒一起包元宵。

師幼溝通包元宵的方法。

幼兒一起玩包元宵。

老師提示幼兒洗潔凈手，并指導(dǎo)幼兒做元宵。

3、幼兒玩花燈。

幼兒觀賞大家?guī)淼幕簟?/p>

老師指導(dǎo)幼兒賞燈，并找出自己喜愛的花燈。

幼兒到戶外玩燈。

老師指導(dǎo)本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈，并一起玩燈，體驗活動的歡樂。

幼兒園元宵節(jié)活動教案3

活動預(yù)備：

1.師生共同收集各種花燈。

2.《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。

教學(xué)流程：

一、以"元宵鬧花燈"為題，引導(dǎo)幼兒相互觀賞同伴的花燈。

師：你喜愛哪一盞花燈?為什么?（讓幼兒相互溝通感受）

二、老師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀看，激發(fā)幼兒制作花燈的愛好。

組織幼兒爭論：你想怎么制作花燈?（鼓舞幼兒大膽爭論、溝通，并說一說自己想出的制作花燈的方法）

三、老師講解制作花燈的步驟。

老師按范例講解制作花燈的步驟，重點強調(diào)沿虛線折時要用手將折痕按平，沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。

四、交代要求。

1.折時要對齊、按平。

2.留意使用剪刀的平安。

五、幼兒制作，老師指導(dǎo)。

1.老師全面巡察幼兒的制作狀況。

2.關(guān)心力量較弱的幼兒完成作品，著重關(guān)心他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。（指導(dǎo)并觀看幼兒重疊折剪的方法，準(zhǔn)時關(guān)心有困難的幼兒）

3.提示幼兒折時要對齊、按平，并留意使用剪刀的平安。

4.將幼兒制作的花燈懸掛起來。

六、幼兒相互觀賞、評價，結(jié)束。

1.幼兒觀賞同伴制作的花燈，感受勝利的喜悅和生活的美。

2.組織幼兒評價同伴的作品，老師圍繞"重疊折剪的技能"進行小結(jié)、評價，結(jié)束。

幼兒園元宵節(jié)活動教案4

活動目標(biāo)：

1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的歡樂。

2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

3、體驗與同伴集體過節(jié)日的`歡樂。

4、運用物品特征與諧音學(xué)說祝愿語，體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動預(yù)備：

干米粉、小盤子、大盤子。

活動過程：

一、猜一猜——通過猜燈謎的嬉戲形式導(dǎo)入本次活動。

共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的喧鬧。

1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?（元宵節(jié)）

2、元宵節(jié)還可以做哪些好玩的事情呢?

小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真好玩。

三、做一做——通過自己親自操作體驗做元宵的趣味。

1、你吃過的元宵有什么味道?

2、請老師介紹元宵的做法。

3、幼兒分組制作，提示幼兒在制作的過程中當(dāng)心掉在地上，保持潔凈。

4、將搓好的元宵放在大盤子里，共享集體合作的歡樂。

四、做燈籠

——通過自己親自制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗。

五、延長活動（嘗一嘗）

——通過品嘗自己親自做的湯圓體會勝利的喜悅。

幼兒園元宵節(jié)活動教案5

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)制作花燈的方法。

2、知道花燈組成的結(jié)構(gòu)。

3、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

4、參加節(jié)日嬉戲。

教學(xué)預(yù)備：

紅顏色筆、紅繩、一次性紙杯、剪刀、雙面膠。

一盞紅紅的花燈。

教學(xué)過程：

一、提問引入主題

1、新年過后，正月十五即將來臨，我們又要迎來什么節(jié)啊?

2、過元宵節(jié)都會有什么哪些活動啊?

3、家家戶戶都會在外面掛上什么啊?是不是我們幼兒園也掛花燈啦?

4、大家喜不喜愛花燈啊?花燈漂不美麗?

二、說說花燈的結(jié)構(gòu)

1、出示花燈，認(rèn)真觀看花燈。

2、大家說說花燈都由什么組成。

3、說說自己家的花燈是什么樣子的。

三、教制作花燈

1、看看我們需要用的材料，知道材料的名字。

2、老師示范制作方法，讓大家仔細(xì)觀看如何制作的。

3、再讓幼兒們親自制作，老師來進行一旁的督導(dǎo)。

四、總結(jié)

1、大家展現(xiàn)出自己做的花燈，共同觀賞觀看。

2、比一比，誰做的好，誰做的不好，緣由在哪?

3、大家一起提著花燈走出班級，自由活動。

幼兒園元宵節(jié)活動教案6

活動目標(biāo)：

了解燈謎的由來、種類和結(jié)構(gòu)，樂觀參加賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點，學(xué)習(xí)猜謎的方法，體驗競猜的歡樂。

情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

活動預(yù)