勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)

勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)五月，是勞動(dòng)者的節(jié)日。在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，劉胡蘭中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)方案，對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)展了“勞動(dòng)最榮耀”的特殊教育活動(dòng)。

在放假前布置了體驗(yàn)教育活動(dòng)之勞動(dòng)最榮耀勞動(dòng)訪談。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在五一節(jié)期間對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)展采訪，采訪的對(duì)象可以是家人、教師，也可以是不熟悉的，工作崗位比擬特別的勞動(dòng)者，并組織學(xué)生做好訪談?dòng)涗洝?/p>

學(xué)生們利用假期時(shí)間，按村別以小組為單位深入到集市、醫(yī)院等地方去采訪各行各業(yè)的勞動(dòng)者。孩子們積極參加，真正深入社區(qū)，與勞動(dòng)者零距離接觸，學(xué)到了很多在學(xué)校沒學(xué)過的社會(huì)實(shí)踐學(xué)問。在采訪中，孩子們不僅積淀了課外學(xué)問，而且增加了與人溝通、交往的力量。

通過此次活動(dòng)，學(xué)生體會(huì)了勞動(dòng)者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，明白勞動(dòng)榮耀、不勞動(dòng)可恥的道理。從而都能學(xué)會(huì)敬重每一個(gè)勞動(dòng)者，同時(shí)真正做一個(gè)愛勞動(dòng)的人。進(jìn)一步增加了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培育了勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣，充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，為學(xué)生搭建了體驗(yàn)生活的舞臺(tái)，讓學(xué)生體會(huì)了勞動(dòng)者的艱辛，過了一個(gè)有意義的五一節(jié)。

勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)2

10月15日，學(xué)校組織我們?nèi)チ松澈幼觿趧?dòng)實(shí)踐教育基地校進(jìn)展學(xué)習(xí)體驗(yàn)

我在去的一周前就聽說了這次活動(dòng)，不但心情興奮，而且對(duì)這次活動(dòng)布滿了期盼。于是我提前三天就做好了充分的預(yù)備。

最終到了實(shí)踐活動(dòng)的那一天了。我們都背著沉重的書包，懷揣著感動(dòng)的心情走上了車，在同學(xué)們的歡聲笑語中，我們不知不覺就到了基地。

校長講話之后，我們進(jìn)展了軍事模擬訓(xùn)練，我們像真正的軍人那樣邁著整齊的步伐、唱著軍歌、喊著強(qiáng)勁有力的口號(hào)。晚上我們進(jìn)展了自主生活實(shí)踐，離開媽媽和同學(xué)一起住在一鋪大炕上，別提大家有多快樂了。但是我們太快樂了，以至于教官都來警告我們不要睡得太晚。

其次天早晨，教官指導(dǎo)我們像軍營里那樣整齊的疊被褥，我們仔細(xì)的學(xué)著。早餐之后，我們學(xué)習(xí)了消防學(xué)問，并進(jìn)展了逃命演習(xí)。然后，大家就邁著整齊的步伐來到了苞米田，我由于以前去農(nóng)村玩過，還以為自己掰苞米會(huì)很有閱歷，可是一進(jìn)苞米地，竟然沒找到一穗成熟的苞米，后來經(jīng)過教官的教導(dǎo)才找到，但是一掰苞米才發(fā)覺并不簡(jiǎn)單，我費(fèi)了很大勁才掰下一個(gè)來……

第三天中午，我們吃了大家親自包的餃子之后就歡樂地離開了難忘的教育基地。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我在集體中感受了團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)了軍營生活，培育了自己的組織紀(jì)律觀念和艱難奮斗的作風(fēng)，并且領(lǐng)會(huì)了田園風(fēng)光，享受了收獲的喜悅，在自主生活實(shí)踐中，我感到了自主生活的好玩和美妙，積存了成長的閱歷，體會(huì)了生活的真諦。

勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)3

寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我熬煉了自己的力量，在勞動(dòng)中成長，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，真正地走出課堂。去幫忙家人，讓家人享受自己的成果，使自己沉醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。

另一方面，我意識(shí)到了自己的缺乏，沒有勞動(dòng)閱歷，沒有與人協(xié)作，有些東西以前沒有嘗試過，難免會(huì)出過失，假如我還一成不變的話，以后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有學(xué)問，還要擁有各方面的綜合素養(yǎng)以及一些應(yīng)辨力量，光靠在學(xué)校吸取學(xué)問，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開頭，就要培育自己的綜合力量。

通過這次勞動(dòng)，我知道了勞動(dòng)的辛苦，平常我不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，天真的認(rèn)為勞動(dòng)非常簡(jiǎn)潔，只要略微用用力就行了，誰知道勞動(dòng)這樣辛苦，每一個(gè)潔凈干凈的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到慚愧萬分，感到恥辱。

通過這次勞動(dòng)我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動(dòng)成果就是不行饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要?jiǎng)趧?dòng)與汗水才能勝利。任何事都不會(huì)不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。

在這次勞動(dòng)中，我增加了勞動(dòng)閱歷，提高了與人協(xié)作的力量。感受到了勞動(dòng)的歡樂知道了勞動(dòng)最榮耀。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)的確很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。

勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)4

家務(wù)，兩個(gè)對(duì)于大家來說并不生疏的字眼，再平凡不過了?？墒?，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永久不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永久在我的記憶海洋中漂浮。

刷鍋，簡(jiǎn)潔吧？可這么簡(jiǎn)潔的一件事，卻讓我無可奈何。

中午，媽媽回到家做飯，看到她勞碌的身影，我感到心疼。媽媽笑著對(duì)我說：“你早上不是嚷著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋。”我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡(jiǎn)潔了?！背酝觑垼绎w也似的沖進(jìn)廚房，一切預(yù)備就緒。

我打了一些水倒入鍋中，接著，我拿起鋼絲刷，沖刷鍋里厭煩的油膩，刷呀刷，咦？怎么還有油膩？再來一遍，怎么還沒潔凈？

第三遍……第四遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“驚奇了，平常覺得簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開頭奔流直下。

我是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。但在我面前，這種困難，攔住了我前進(jìn)的步伐，擋住了我通往勝利的道路，使我變得手足無措。如今，被這點(diǎn)困難所阻擋，我總不能傻站在這里干焦急吧！

正值我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的情景：倒上水……然后……哦，對(duì)了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法真靈驗(yàn)！滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來既快又潔凈。

瞧，如此一件小事，也得花精力，用上自己的才智，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服，拖地板，做飯……比起我刷一個(gè)鍋，簡(jiǎn)直是天壤之別。是呀，我們應(yīng)當(dāng)多幫忙父母做些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

人們常說“一屋不掃，何以掃天下”，是的，想要做大事，必需先做好各種小事。

勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)5

這次參與社區(qū)效勞的實(shí)踐活動(dòng)，讓我對(duì)于社會(huì)和身邊的人和事都有了一個(gè)全新的熟悉。如今的我們，大局部的時(shí)間都身處校園，對(duì)于社會(huì)、身邊的人和環(huán)境接觸的都比擬少。為此不免的產(chǎn)生了間隔，讓我們哪怕對(duì)身邊的鄰居可能都無法順當(dāng)溝通。

但在此次的實(shí)踐中，我作為一名社區(qū)效勞人員，以一個(gè)全新的身份進(jìn)入了社區(qū)的環(huán)境。在對(duì)自己曾經(jīng)生疏的社會(huì)環(huán)境和社區(qū)溝通進(jìn)展了接觸和體會(huì)后，我自身的思想和力量也得到了極大的進(jìn)步。

剛開頭參與活動(dòng)的時(shí)候，其實(shí)我的內(nèi)心還帶著一些散漫不積極的態(tài)度。當(dāng)時(shí)我只覺得，自己不過是來體會(huì)一段社會(huì)的生活，是為了今后更好的校園學(xué)習(xí)而做的預(yù)備。

但如今再看，我真的為自己當(dāng)時(shí)的想法感到慚愧和圓滿。由于進(jìn)入這次的活動(dòng)，我正是進(jìn)入了社會(huì)，進(jìn)入了工作！但我在起初的思想上卻沒有重視社區(qū)活動(dòng)，而是以自身的學(xué)習(xí)為重心，偏離了正確的方向。

但經(jīng)受了這次的社會(huì)實(shí)踐，我在社區(qū)中體會(huì)到了許多學(xué)習(xí)中沒有的事物，感受到了在社會(huì)中很多僅憑理論學(xué)問不好的解決的問題和狀況。

活動(dòng)中，我?guī)兔α松鐓^(qū)的阿姨處理文件，整理了活動(dòng)中的物品。雖然看似是簡(jiǎn)潔的事情，但卻都有自己的規(guī)劃和規(guī)律，即使是我也必需嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的去處理，這樣才能保證工作的精確。

此外，在活動(dòng)中，我們還一起去探望了社會(huì)中的很多老人和留守兒童。看著他們有些人辛苦的生活環(huán)境，我感到有些驚異。始終以來，生活在父母哺育下的我雖然沒有浪費(fèi)的生活，但比照身邊一些人的狀況卻好了實(shí)在太多！我從未想過，那么總在電視和新聞中看到的需要幫忙的人，其實(shí)在我們身邊也有不少。這些了解，這些對(duì)于他們生活和狀況的熟悉，緊靠校園的學(xué)習(xí)我們是無法有所感受的。正由于來到了這里，我才有了這份熟悉，也正因此，我才在內(nèi)心中“真正”誕生出了想要幫忙他們，想要出一份力的想法。

如今，實(shí)踐完畢了，但它留在我內(nèi)心的震撼卻久久的不能消散，作為一名大學(xué)生，我們的前方就是社會(huì)，但我們卻非常缺乏對(duì)社會(huì)的熟悉，這是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

今后，我也會(huì)更加積極的去參加生活中的那些活動(dòng)，讓自己為社會(huì)能更多的做出一份奉獻(xiàn)，也是為了讓自己更多的了解社會(huì)，了解我們生活的地方。

勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)6

稻田趙廟初中充分利用綜合實(shí)踐課，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加、樂于探究、勤于動(dòng)手，培育學(xué)生分析和解決問題的力量。

近日，該校利用綜合實(shí)踐課，帶著學(xué)生走出課堂，感受勞動(dòng)歡樂，在各班實(shí)踐基地內(nèi)進(jìn)展作物種植的勞動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)和帶著下，積極參加，學(xué)生們興趣盎然，即學(xué)到了的學(xué)問，又提高了力量，取得了良好的教學(xué)效果。

勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)7

在農(nóng)村全校各年級(jí)開設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課程,是素養(yǎng)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。勞動(dòng)實(shí)踐,重在全體同學(xué)參加,重在動(dòng)手,從實(shí)踐中獵取真知。依據(jù)德智體美勞等方面全面進(jìn)展的要求,均衡設(shè)置課程。在一周的實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,安排勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)考察和學(xué)問講座等,其中勞動(dòng)實(shí)踐所占的比重要大一些。一切活動(dòng)肯定要讓學(xué)生自己親身去體驗(yàn)、去實(shí)踐,學(xué)校只供應(yīng)展現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)、效勞和一些必要的技術(shù)指導(dǎo),同時(shí)確保全部活動(dòng)的安全。參與勞動(dòng)實(shí)踐是力量進(jìn)展的根本途徑,勞動(dòng)實(shí)踐為學(xué)生供應(yīng)了比課堂更寬闊的空間,為學(xué)生供應(yīng)了更多嘗試和探究的時(shí)機(jī),使學(xué)生親自體驗(yàn)了失敗與勝利的閱歷,增長了力量,提高了素養(yǎng)。1.獨(dú)立工作力量。無論是個(gè)人活動(dòng)還是集體活動(dòng),每個(gè)人在活動(dòng)中都要擔(dān)當(dāng)肯定責(zé)任,為了履行責(zé)任,必需要依靠自己的頭腦和身體,自主的思索和行動(dòng)。獨(dú)立工作的力量是生存的根本力量。2.溝通協(xié)作力量。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)以集體形式進(jìn)展,學(xué)生溝通的時(shí)機(jī)比課堂上充分,這些溝通是多方面多層次的,學(xué)生可以在其中學(xué)習(xí)如何與他人進(jìn)展思想溝通,學(xué)習(xí)與人合作。3.語言表達(dá)力量。語言表達(dá)力量與思維力量的進(jìn)展是密不行分的。把思想用語言表達(dá)出來會(huì)使自己的思維活動(dòng)得到進(jìn)展。

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充實(shí)的歡樂，是本人五一在家做家務(wù)勞動(dòng)的感受。本以為會(huì)讓自己累得不行，后來做完了家務(wù)勞動(dòng)才發(fā)覺，原來在家多做做家務(wù)勞動(dòng)，反而會(huì)由于活動(dòng)了筋骨而更加舒適，而且時(shí)間用來做家務(wù)勞動(dòng)之后，整個(gè)人也更加充實(shí)的歡樂了。

這一次五一在家做家務(wù)勞動(dòng)之前，我從來沒有在家做過家務(wù)勞動(dòng)。家里全部的家務(wù)活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務(wù)活時(shí)，他們總是以“你好好學(xué)習(xí)就行，其他的都別管”為由，拒絕我的懇求。這一次我申請(qǐng)?jiān)诩易黾覄?wù)勞動(dòng)，還是由于我說教師讓我們五一做家務(wù)勞動(dòng)再寫做家務(wù)勞動(dòng)的感受，他們才同意的。

當(dāng)我在家做那些家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動(dòng)的過程中消失什么閃失。后來還是我趕走他們，才落得一個(gè)清凈做家務(wù)勞動(dòng)的過程。我在家先是學(xué)著掃了掃地，本以為掃地應(yīng)當(dāng)是特別簡(jiǎn)潔，我一拿起掃把就會(huì)的，之后真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就似乎是特地跟我作對(duì)似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進(jìn)簸箕里似的。最終我只好特別當(dāng)心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā)，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得處處都是。

這次在家里除了掃地，我還進(jìn)展了好幾項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。比方說洗碗，比方說擦灰，比方套被子。這些家務(wù)勞動(dòng)中，我最不怎么喜愛的”是洗碗，我覺得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。原來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對(duì)的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅(jiān)持保證我不會(huì)給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整個(gè)手都像是浮了豬肉似的難過。

在給家里的桌子柜子椅子擦灰時(shí)，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什么用，我在擦灰過程中始終打噴嚏，讓爸爸媽媽抓緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務(wù)勞動(dòng)中最好玩的家務(wù)勞動(dòng)了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時(shí)候把自己給套進(jìn)去了，這一次我套被子不僅套了一個(gè)小時(shí)，還也把自己套了進(jìn)去，最終還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。

這一次的家務(wù)勞動(dòng)，讓我感到了一種充實(shí)的歡樂，是我平日里只知道的玩，所沒有的體驗(yàn)。

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勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能表達(dá)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。因此、在勞動(dòng)課的教學(xué)過程中，如何依據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是我在一年來討論的一個(gè)重要課題之一。

一、組織學(xué)生進(jìn)展勞動(dòng)工程競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣，培育積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參與勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有臨時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。他們比擬感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進(jìn)展勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，肯定要具有集體活動(dòng)的顏色，只有將不同的集體活動(dòng)形式同詳細(xì)的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺性。由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同，集體活動(dòng)的形式也要有所不同。

二、讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)展

皮亞杰指出“兒童只有自發(fā)地、詳細(xì)地參加各種實(shí)際活動(dòng)，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證明才能獲得真實(shí)的學(xué)問，才能進(jìn)展思維?！皠趧?dòng)課是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將學(xué)問轉(zhuǎn)化為力量，才能更好的培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)課是一門思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的把握、自理力量的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。

勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)10

泛著春意的四月，總是讓人覺得慵懶的，極其麻木的?？蓪W(xué)校卻偏偏拉著我們?nèi)チ颂藴刂菔袑W(xué)生實(shí)踐學(xué)校，進(jìn)展臉朝土地背朝天的實(shí)踐活動(dòng)。這本身就很不明智。我們想著。

偌大的校車隆隆隆啟動(dòng)了，帶著我們滿腔的埋怨開到了實(shí)踐學(xué)校。

剎車聲刺激著同學(xué)們昏昏欲睡的神經(jīng)。我們下了車，眼前一片綠意盎然，郁郁蔥蔥的樹，開得正艷的花，風(fēng)景獨(dú)好，春色滿園。

教師帶著東張西望，連連咂舌的我們來到了中心的一塊空地上，不過在此之前，七中的同學(xué)已經(jīng)來了。密密麻麻的人群涌動(dòng)著。學(xué)校的校長站了出來，接過話筒，介紹起了今日的行程。先是分組野炊，再是進(jìn)展欣賞植物、心肺復(fù)蘇等實(shí)踐活動(dòng)。

介紹完畢后，我們一掃之前的不耐煩，興奮勁一下就上來了！我們跟著教師來到個(gè)廣場(chǎng)上，許多個(gè)整齊劃一，石頭砌成的灶臺(tái)擺放著。我們抓緊找到自己組的灶臺(tái)，你拿食材我拿廚具地開頭了野炊。

幾個(gè)男同學(xué)便自告奮勇地挽起袖子，抄起大鍋，仰頭闊步地走到水龍頭下，嘩啦啦地刷起了鍋。我們幾個(gè)女生也當(dāng)仁不讓，抓緊拿出食材、調(diào)味品，商討著做的菜。幾個(gè)閑著的同學(xué)也過來幫助生火。

生火也有夠困難的，嗆著人不說，還掌握不好火勢(shì)，一會(huì)兒火大一會(huì)兒火小的，這可讓我們犯了難。不過古語云“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！边@不，幾個(gè)同學(xué)你遞柴，我控火的，那灶臺(tái)的火就乖乖地呆在里面了。幾個(gè)人也為此花了臉，瞧瞧一個(gè)個(gè)的小花貓，大家都快樂地笑了。

接下來就是炒菜了。一聲刺啦的油迸濺的聲音，仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上的號(hào)角一般，拉開了戰(zhàn)斗的帷幕。同學(xué)們忙得熱火朝天。幾個(gè)精通廚藝的同學(xué)掌勺，那拿著鍋鏟的架勢(shì)，那自信滿滿的表情，儼然已經(jīng)是酒店大廚了！幾個(gè)同學(xué)安排食材，遞鹽遞糖，井然有序，毫不慌亂。幾個(gè)插不上手的也當(dāng)起了好人，幫我們免費(fèi)買飲料，買食材。他們穿梭的身影成了廣場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。

十幾分鐘過去了，同學(xué)們緊趕快趕地?zé)?，一道道色香味毫不輸酒店佳肴的小菜被端上了桌。琳瑯滿目。幾個(gè)小饞貓已經(jīng)咽了很久的口水，看著美味上桌，便迫不及待地開動(dòng)了，其它同學(xué)見食物快要吃光，也堅(jiān)決地參加到搶吃的隊(duì)伍中。一時(shí)間，好不喧鬧。

吃完了菜，同學(xué)們吧唧吧唧嘴巴，似乎世界上最好吃的美味進(jìn)了他們的肚子。再一把拿起食材，遞給大廚，等待著下一道美味。教師們穿梭在各個(gè)小組之間，看著迷人的美食，也抓緊拿起筷子，一嘗同學(xué)們的勞動(dòng)成果，再露出一個(gè)滿足的大大的笑臉。

幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過去了。同學(xué)們吃飽喝飽便自覺地“整理殘局”。短短幾分鐘，原來雜亂不堪的廣場(chǎng)瞬間干潔凈凈，一如來時(shí)一般。

接著我們又緊鑼密鼓地進(jìn)展了實(shí)踐活動(dòng)。一天就匆忙走過了。從來沒覺得時(shí)間過得這么快。我想著。校車又來了，同學(xué)們要走了。上了車，對(duì)仍是一片綠意的實(shí)踐學(xué)校依依不舍地?fù)]了揮手，來年，我們還來。

坐在車上，我仍在回憶今日美妙的一天。是的，我們?cè)趧趧?dòng)中獲得了書本上所不能賜予的歡樂。那是一種付出到回報(bào)的過程，也是汗水和知足交錯(cuò)的感受。我們學(xué)到了許多許多，我們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)歡樂，在勞碌中收獲美妙。

勞動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)11

最終一天，我出于奇怪，幫媽媽剖了一次魚，感覺特別好玩，盡管在一些細(xì)節(jié)問題上我犯了錯(cuò)誤。總結(jié)一下，這些家務(wù)有的看似簡(jiǎn)潔實(shí)際上簡(jiǎn)單多變。有的你外表上看起來很簡(jiǎn)單，但做起來很困難。有的勞動(dòng)需要?jiǎng)佑媚X筋，有的需要充分的文化學(xué)問來做保證。有的家務(wù)考驗(yàn)我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心，有的考察我們面對(duì)實(shí)際生活應(yīng)用所學(xué)學(xué)問的力量和水平。總之，這些家務(wù)勞動(dòng)使我得到了充分的熬煉和磨練。從中我也獲得了許很多多的體驗(yàn)和感悟，學(xué)會(huì)了許很多多以前不曾接觸的學(xué)問和道理。哲學(xué)上說：實(shí)踐打算熟悉，熟悉于實(shí)踐活動(dòng)。我想，這也是我為什么要投身于實(shí)踐活動(dòng)中去的的緣由之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個(gè)家務(wù)勞動(dòng)中去了，我仔細(xì)認(rèn)真地對(duì)待了這些家務(wù)活，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪诉@項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。我過了一個(gè)祥和充實(shí)有意義的寒假。

家庭角色體驗(yàn)類實(shí)踐總結(jié)

哲學(xué)上說：實(shí)踐打算熟悉，熟悉于實(shí)踐活動(dòng)。我想，這也是我為什么要投身于實(shí)踐活動(dòng)中去的的緣由之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個(gè)家務(wù)勞動(dòng)中去了，我仔細(xì)仔

細(xì)地對(duì)待了這些家務(wù)活，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪诉@項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。我過了一個(gè)祥和充實(shí)有意義的寒假。從這次“體驗(yàn)家務(wù)，感恩父母”的實(shí)踐活動(dòng)中，我獲得了許很多多的成果。

首先，從熟悉層面上來說，我真實(shí)地感受到父母要操持這個(gè)家是多么的不簡(jiǎn)單。他們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮臓奚?，他們?cè)谖疑砩蟽A注了如此多的血汗。我應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務(wù)勞動(dòng)來為他們分憂。同時(shí)，我熟悉到做任何事，不管是大事小事，都要以一顆仔細(xì)嚴(yán)厲的心去對(duì)待，這是走向勝利的不二法門。還有，我更新了舊有的觀念，發(fā)覺只有投身實(shí)踐才能出真知。要積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力增加自己的人生閱歷，拓寬自己的人生視野，這樣的人生才會(huì)有厚度。其次，從力量層面上來說，家務(wù)勞動(dòng)提高了我的動(dòng)手力量，增加了我面對(duì)困難的毅力和恒心。同時(shí)，它讓我把握了很多的新學(xué)問，比方說禮儀學(xué)問。再次，從家庭氣氛上來說，這次家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)讓我對(duì)家人有了一個(gè)新的熟悉，增加了我與家人的溝通和理解，讓整個(gè)家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者，我明白我已經(jīng)長大，我明確了自己在家里所肩負(fù)的責(zé)任，增加我的