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光立方實習(xí)報告實習(xí)報告2016年4月25日生實習(xí)目的實習(xí)目的運用所學(xué)的書面知識解決實際問題，提高我們的動手能力個月的校內(nèi)實習(xí)，制作一些可用的商品，我選擇的是光立列的增強型芯片STC12C5A60S2,選擇的理由：(1)無法解密，采用第六代加密技術(shù)；(2)超強抗干擾；(3)內(nèi)部集成高可靠復(fù)位電路，外部復(fù)位可不可用；(4)速度快，比8051快動部分使用了熟悉的74HC573,其優(yōu)點有(1)高組態(tài)：就是輸出不是高電平也不是低電平，而是高組態(tài)狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，可以多個芯片并聯(lián)輸出。(2)數(shù)據(jù)鎖存：當(dāng)輸入的數(shù)據(jù)消失時，在芯片的輸出端，數(shù)據(jù)仍然保持.(3)數(shù)據(jù)緩沖：加強驅(qū)動能力。(4)LED燈的選，相對比較暗，于是我們把它換了下來，接上另外一個，果然是都拉低了，使燈無法亮起來，在電成功，達(dá)到了預(yù)期要求，除了鍛煉了個人的動手能力，也鍛小組徹底完成了這個作品。實驗過程中提高了對單片機的興真正的掌握一些有幫助的實踐知識。了。中有一盞燈壞了，當(dāng)我們把負(fù)極的引線去掉后整層依然點設(shè)計要求。不僅學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知豐富了創(chuàng)新和創(chuàng)造的思維。但是由于時間有限沒有
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