蘇教版二年級語文下冊《識字1》教案

蘇教版二年級語文下冊《識字1》教案教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會本課8個生字，正確、流利地朗讀詞語，認(rèn)識一個偏旁。2．認(rèn)真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。3．了解春節(jié)等四個傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗民情，感受祖國燦爛的民族文化。教學(xué)重點、難點：識字、寫字教學(xué)時間：兩課時教學(xué)設(shè)計第一課時一、課時目標(biāo)：1．學(xué)會本課2個生字，正確、流利地朗讀詞語，認(rèn)識一個偏旁。2．認(rèn)真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。3．了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗民情，感受祖國燦爛的民族文化。二、教具準(zhǔn)備：掛圖、生字卡片三、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入小朋友，你們喜歡過節(jié)嗎？你知道哪些節(jié)日呢？（學(xué)生自由說）你知道哪些是傳統(tǒng)節(jié)日呢？（學(xué)生根據(jù)自身經(jīng)驗回答）教師總結(jié)：像春節(jié)、清明、端午、中秋這樣中國特有的，從古代傳承下來的節(jié)日我們叫它傳統(tǒng)節(jié)日。（板書傳統(tǒng)節(jié)日）初讀詞串。1、識字1中的一個個詞串就給我們介紹了這些有趣的傳統(tǒng)節(jié)日。請同學(xué)們看電視機讀一讀，不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。開始。2、會讀了嗎？誰來讀？3、這些詞語的讀音有哪些需要注意的？（學(xué)生自由說）4、（把個別要注意的讀音變成紅色）教師總結(jié)。5、去掉拼音還會讀嗎？（齊讀，開火車讀）三、學(xué)習(xí)春節(jié)。1、讓我們翻開日歷，一起去過一過這些傳統(tǒng)節(jié)日，請同學(xué)們思考一下這是在慶祝哪一個節(jié)日，人們在慶祝這個節(jié)日時有哪些活動？（播放幻燈片）2、這組圖片是描述的哪一個節(jié)日？（春節(jié)）每年的農(nóng)歷正月初一和之后的幾天我們叫它春節(jié)，3、那春節(jié)有什么讓你印象深刻的活動呢？（學(xué)生自由回答）4、同學(xué)觀察的真仔細(xì)，像這些從古代延續(xù)下來的習(xí)慣和活動我們稱為習(xí)俗。（板書習(xí)俗）5、春節(jié)有一種習(xí)俗非常受人喜愛，就是吃餃子。（出示課件）你最喜歡吃什么餡兒的餃子？6、餃子成為春節(jié)不可缺少的節(jié)目食品，原因主要有了兩個：一是餃子形如元寶。人們在春節(jié)吃餃子取“招財進(jìn)寶”之音，二是餃子有餡，便于人們把各種吉祥的東西包到餡里，以寄托人們對新的一年的期望。誰來讀一讀？6、請同學(xué)們帶著對餃子的喜愛和對新年美好的祝愿來讀一讀。7、過年還有一項大家也非常喜愛的習(xí)俗就是“拜年”。拜年是去給親朋好友送去祝福，還會收到大家喜愛的壓歲錢。誰來讀？8、過春節(jié)是普天同慶，喜氣洋洋的時刻，讓我們吃上一口美味的餃子，帶著對親友的祝福，讀一讀？（指名讀、齊讀）二、學(xué)習(xí)清明節(jié)。1、我們繼續(xù)翻看日歷（翻書聲）。接下來要過什么傳統(tǒng)節(jié)日，又有哪些習(xí)俗呢？我們一起來看一看。2、每年的農(nóng)歷三月初八是清明節(jié)，每年的公歷4月4、5或6日是法定的清明節(jié)。民間習(xí)慣在這天掃墓。3、看清明節(jié)這天，少先隊員懷著崇敬的心情來到紀(jì)念杯前祭掃革命烈士，這就是：掃墓。你能讀出對烈士的崇敬之情嗎？（出示課件）4、清明節(jié)前后正是初春時節(jié)，此時到郊外散步游玩，就叫：踏青。你能讀好它嗎？5、清明節(jié)歷史悠久，古時候也有許多描寫清明節(jié)的詩歌，誰能來說一說？6、唐朝詩人杜牧在清明節(jié)時就寫了這樣一首詩，大家一起來讀一讀。（齊讀）7、過清明時，有的人去掃墓，有人去踏青，各自的心情不同，請把你的心情通過朗讀表達(dá)出來。（指名讀，齊讀）三、學(xué)習(xí)端午節(jié)。1、這次日歷又把我們帶到了端午節(jié)，你對端午節(jié)有什么了解？2、有一首兒歌敘述了端午佳節(jié)的習(xí)俗。（出示兒歌）3、兒歌里提到端午節(jié)一定要吃的非常清香軟糯的食物是什么？（粽子）誰來讀？4、還有一項熱火朝天，考驗團(tuán)隊協(xié)作能力的比賽項目是？（龍舟）誰來讀一讀？讓我們拿起船槳齊心協(xié)力把這個詞語讀好。5、嘴里吃著香甜的粽子，手里劃著龍舟，多有趣啊，你能把這組詞語讀好嗎？四、學(xué)習(xí)中秋節(jié)。1、最后日歷把我們帶到了什么節(jié)日呢？一起來看一看。2、每年的農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)在秋季的正中，月兒正圓。中秋節(jié)有哪些習(xí)俗呢？3、“月餅”：看到月餅?zāi)阌惺裁锤杏X？（好吃）你能讀好它嗎？4、美味的月餅圓圓的是為了慶祝團(tuán)圓的時刻，一起來讀一讀這值得慶祝的時刻。（團(tuán)圓）。5、連起來能讀好嗎？五、朗讀總結(jié)。1、剛才，咱們過了一下有趣的傳統(tǒng)節(jié)日。課文學(xué)到這兒，這些詞串你會讀嗎？看哪個小朋友讀的最有感情！2、從這些詞語中你看出了什么？第一個都是講的節(jié)日的名字，后面介紹了它對應(yīng)的習(xí)俗。3、喜歡這篇課文嗎？再讓我們一起來回味一下。六、指導(dǎo)生字?？?，日歷后面還藏著生字寶寶，我們一起來認(rèn)識一下它。（1）指