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第頁(yè)2023初三寫人的作文關(guān)于初三寫人的作文集合七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,很多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼某跞龑懭说淖魑?篇,歡送閱讀,希望大家能夠喜愛。

初三寫人的作文篇1

母親如夜空中的一顆星或許她沒有最刺眼的光線,但她會(huì)舍命閃耀努力發(fā)光,讓你看得到體會(huì)到你對(duì)她的愛,照射著我追隨者我并觸動(dòng)了我。

她的愛的舉動(dòng)瞬間抨擊了我的心靈,是新入睡地板在葉間輕輕顫抖。我不會(huì)遺忘母親為我舉了兩個(gè)多小時(shí)的手指。

一次旅行的返行中,車上的我已累得軟如一灘泥,途中跟我奔跑的媽媽也累的不輕。我頭靠在媽媽的肩膀頭上昏睡過(guò)去。車廂搖擺,是我腦袋幾次重重滑落。她輕輕地搬動(dòng)著我沉下去的頭,她整個(gè)身子望著她慢慢離去的背影,淚水再一次涌了出來(lái)······

寒冬中棉衣使我不再打冷戰(zhàn),暖水袋讓我渾身暖和。這份冰雪中送來(lái)的愛讓我的心越跳越快,直到迸發(fā)出熔漿般的炙感。

夜空中的那顆星,我感受到了你的光線更感受到了你的愛。母親,你的愛與行動(dòng)使我心觸動(dòng),讓我追隨。

初三寫人的作文篇2

我的哥哥有一雙濃眉大眼,魁梧的身材。別人總說(shuō),我們家族的人眼睛長(zhǎng)的都很好看。每次聽到這些話,我們都很驕傲。小的時(shí)候,表哥表姐總叫哥哥叫彪哥,我覺得似乎挺好聽的,于是也跟著表哥表姐叫哥哥為彪哥。但有一次,伯母跟我說(shuō),我跟哥哥是堂兄堂妹關(guān)系比擬親,所以要叫哥哥,不能叫彪哥。以前我不懂這是什么意思,但長(zhǎng)大后我明白了。后來(lái),哥哥給伯伯弄去當(dāng)兵了。

我思念和哥哥一玩電腦嬉戲,一起打牌的歡樂(lè)時(shí)間。還記得和哥哥一起在電腦上玩泡泡堂嬉戲。我們總是一對(duì)很好的組合。贏了,我們一起喝彩;輸了,我們相互鼓勵(lì)。所以我覺得泡泡堂嬉戲是那么的好玩,但現(xiàn)在我一個(gè)人玩的時(shí)候,確實(shí)覺得這個(gè)嬉戲是那么的無(wú)趣。當(dāng)我贏了,沒人和我一起歡樂(lè);當(dāng)我輸了,沒人給我鼓勵(lì)。

還記得哥哥畢業(yè)后出去打工。一個(gè)月后,他領(lǐng)到了他的第一份薪水。那天他欣喜的回來(lái),手里提著一袋東西,原來(lái)是哥哥用他的第一份工資給我買了好吃的。奶奶說(shuō)他不應(yīng)當(dāng)一下買那么多東西,哥哥說(shuō)買回來(lái)給我吃。我很快樂(lè),我覺得那東西比我以前吃的美味多了。但現(xiàn)在吃著同樣的東西,既沒了那時(shí)候的美味,又沒了那樣的欣喜。

挺久沒看到哥哥了,有時(shí)候也會(huì)惦念與哥哥的歡樂(lè)時(shí)間。有一次上網(wǎng),哥哥的頭像竟然亮了,我很快樂(lè)。此后,每當(dāng)我上網(wǎng),我總會(huì)看看哥哥的頭像有沒亮。有時(shí),哥哥會(huì)打來(lái),囑咐我好好學(xué)習(xí)。而今日,是哥哥的生日,我好想跟他說(shuō)一聲:“哥哥,生日歡樂(lè)!〞

x初三:xx

初三寫人的作文篇3

?我心中的偶像——曹操?

有人常說(shuō)曹操是奸雄,而我卻不這么認(rèn)為。

人們都贊揚(yáng)諸葛亮的足智多謀,贊揚(yáng)劉備的重情重義,贊揚(yáng)關(guān)飛長(zhǎng)的鎮(zhèn)靜穩(wěn)重,贊揚(yáng)張飛的勇武直率。而今,我卻要贊揚(yáng)你——曹操。

你是一位有雄心壯志的大詩(shī)人,“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已〞。你更是一位有雄才大概的政治家,擅長(zhǎng)打仗,以弱勝?gòu)?qiáng),戰(zhàn)勝了哀紹,平定了北方。

人們都說(shuō)你陰謀多端,而我卻不這么認(rèn)為。

東漢末年,君主無(wú)能,國(guó)家衰敗,狼煙四起,戰(zhàn)事不斷。在那種爾虞爾詐的年頭里,為了生存下去,你也是不得已而為之。

人們都說(shuō)你不講義氣,而我卻不這么認(rèn)為。

在那渾濁的年頭里,還有什么義氣可言?想當(dāng)年,呂布武藝高強(qiáng),號(hào)稱天下無(wú)敵,有“人中呂布,馬中赤兔〞之說(shuō)。他曾經(jīng)還救過(guò)劉備,當(dāng)時(shí)劉備特別感謝。后來(lái)呂布被曹操捉住了,曹操很疼惜他的才能,不想殺他,回頭問(wèn)劉備怎么辦,呂布聽見了心中暗喜——問(wèn)劉備還不如問(wèn)我自己。

沒想到劉備在一旁冷冷地說(shuō):“別忘了董卓是怎么死的!〞結(jié)果曹操把呂布斬了。

“重情重義〞的劉備這樣做,也是重情重義的表現(xiàn)么?為什么劉備不講義氣卻還受到后人的仰慕?孟德啊,我為你感到不公!

曹操就像一只刺猬,即使外表全是尖刺,內(nèi)心卻是松軟的。父親被殺,痛哭失聲,揮兵三千,直逼徐州。不正是表現(xiàn)了他最柔弱的一面嗎?

這就是一代英雄,我所崇拜的偶像——曹操。

初三寫人的作文篇4

張老師是四到五年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的老師,張老師的個(gè)子高,有1。80多,人卻瘦的連筋骨都露了出來(lái),但是,張老師卻很幽默,就連在指責(zé)同學(xué)的時(shí)候還不遺忘自己的幽默。有一次,刁偉哲被張老師拉上講臺(tái),張老師有意把他的眼鏡抬高,但刁偉哲又戴了回去,張老師又把他的眼鏡抬高,在這個(gè)時(shí)候,全班笑成一團(tuán),刁偉哲似乎有點(diǎn)羞澀了一樣,不動(dòng)了,接著,張老師說(shuō)了他幾句話,就讓他下去了。還有一次,我們?cè)趯W(xué)習(xí)倍數(shù)與因數(shù)的時(shí)候,張老師以刁偉哲為主題,說(shuō):“刁偉哲被媽媽揍了一頓,不能說(shuō)成媽媽被刁偉哲揍了一頓。〞接著,張老師接著說(shuō):“刁偉哲是媽媽的兒子,不能說(shuō)成刁偉哲是兒子,這樣的話,刁偉哲是一個(gè)孤兒??!〞“哈哈哈……〞全班同學(xué)齊聲大笑。

但是,有的時(shí)候張老師也會(huì)很肅穆,因?yàn)椋幻C穆是學(xué)不到學(xué)問(wèn)的,所以,一般在上課的時(shí)候,張老師臉上的表情都顯得很肅穆。感謝您!張老師,在張老師的課上,我顯得很輕松,卻也能夠?qū)W到學(xué)問(wèn)!張老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜愛您!

初三寫人的作文篇5

很久以前,在業(yè)校。

和一個(gè)女同學(xué)一起上語(yǔ)文課。這個(gè)女同學(xué),好事者也。沒事去惹其他班一起上課的男生,問(wèn)那些男生要號(hào)碼,那男生壓低聲音很留神地“報(bào)〞著:“xxxxxxxxxxx〞。

在一旁的我聽到了,閑來(lái)無(wú)聊,用登記了那個(gè)號(hào)碼。

起先只是想讓他出洋相的我,打了他的。還以為他會(huì)很明事理的把掛斷,卻不料,他按下了通話鍵,還舉在耳邊聽。我只好郁悶地把掛斷,心想:同學(xué),你是不知道通了會(huì)收費(fèi)還是上課不能聽?

不一會(huì)兒,一條短信飛來(lái):“你是誰(shuí)?〞。我笑了笑,要怎么告知他呢…躊躇中,擋也擋不住的靈感來(lái)了,我在上打上了〔3,2〕。

短信發(fā)出去了。聽見后排幾個(gè)男生在竊竊私語(yǔ):“這是坐標(biāo)么?〞“原點(diǎn)在哪里?是從門起先么?〞我嘴角緩緩勾起一抹笑。同桌的女生轉(zhuǎn)頭看了我一眼,說(shuō):“你哦……〞我怎么了,我莫名的看著她笑意盎然。

“喂!你是不是〔2,2〕???〞后排的男生拉著她的帽子,問(wèn)她。

“什么“啊啊啊〞?你是不是腦袋壞掉了。〞她狠狠地瞪著那個(gè)男生,“不要拉我帽子。〞

上完課,剛剛的事早遺忘了,急連忙忙去找其他班的摯友。一起走到校門口,又遇見了剛剛的那群男生,微微笑看著他們,不由又想起了上課時(shí)的事情。

晚上,一個(gè)人坐在窗邊做作業(yè)。窗外的一切都黑了,對(duì)面的三幢樓淺淺的在黑暗之中占著黑色的輪廓。規(guī)那么的方框中透著不規(guī)那么的光,但每個(gè)光圈中都閃著知足的模樣。

“你是xxx,對(duì)不對(duì)?〞設(shè)的的主題給人淡淡的暖和,卻被短信中透著的那一份志在必得惹惱。我不客氣地回了他一句:“是xxx,不是xxx。不要寫錯(cuò)我名字。〞現(xiàn)在想想,那時(shí)的我,確實(shí)有夠矯情。

最終,我們變成了“兄弟〞。不知道是跟誰(shuí)學(xué)的,竟然學(xué)會(huì)了與男生稱兄道弟。放下,我笑著執(zhí)筆寫完作業(yè)……

好幾個(gè)月以后,業(yè)校結(jié)束了,我心血來(lái)潮去剪了頭發(fā)。

上體鍛課的那天,他驚詫的望著我:“你怎么把頭發(fā)剪掉了?〞仿佛隔了太舊,離得太遠(yuǎn),語(yǔ)氣中帶著些與你無(wú)關(guān)的輕飄:“我喜愛就剪掉了啊〞。然后,我走了,挽著摯友的手走了。

不知道,那時(shí)候他是什么感覺。

從那以后,我們沒有再說(shuō)過(guò)一句話,仿佛沒有什么能再把我們聯(lián)系在一起。兄弟,男生和女生的兄弟之情,只是因?yàn)橐徊涣羯?,變成了回憶?/p>

上一次運(yùn)動(dòng)會(huì),在人群中看到他跳高。不由得又想起了很久以前的業(yè)校。只是真得很久了,不知道他是不是已經(jīng)遺忘了。但細(xì)致想想,遺忘了也不驚奇,終歸我們不是很熟……

“把你當(dāng)過(guò)摯友當(dāng)過(guò)兄弟

別以為那是我可笑的敷衍

聽你叫我摯友叫我兄弟

只是這稱呼太漂亮不協(xié)作的是時(shí)間。〞

僅以此文送給那個(gè)現(xiàn)在遇見已經(jīng)像生疏人一樣的男生,希望他能跳得更高。

初三寫人的作文篇6

在你困難的時(shí)候有人在幫你,在你心情不好的時(shí)候有人在身邊勸慰你,在你孤獨(dú)的時(shí)候有人在身邊陪著你,在你快樂(lè)的時(shí)候有人在身邊陪著你快樂(lè),這些都是你身邊的摯友,摯友在一起難免會(huì)有些不開心的事情,就看你們?cè)趺慈タ创趺慈フ{(diào)解,不要兩個(gè)人遇到不快樂(lè)的時(shí)候就似乎把對(duì)方看的很清,其實(shí)這世上沒有誰(shuí)能把誰(shuí)了解的很透徹,有時(shí)候自己都不了解自己,摯友之間不用攀高,摯友在一起大家都是同等的,沒有凹凸,沒有誰(shuí)怕誰(shuí),有些事情不是用打架來(lái)解決的,用打架來(lái)解決問(wèn)題那是最齷齪的方法。

一個(gè)一般的摯友從未看過(guò)你哭泣。一個(gè)真正的摯友有雙肩讓你的淚水濕盡。

一個(gè)一般的摯友不知道你父母的姓氏。一個(gè)真正的摯友有他們的在通訊簿上。

一個(gè)一般的摯友會(huì)帶瓶葡萄酒參與你的派對(duì)。一個(gè)真正的.摯友會(huì)早點(diǎn)來(lái)幫你打算,為了幫你清掃而晚點(diǎn)走。

一個(gè)一般的摯友厭煩你在他睡了后打來(lái)。一個(gè)真正的摯友會(huì)問(wèn)為什么現(xiàn)在才打來(lái)。

一個(gè)一般的摯友找你談?wù)撃愕睦_。一個(gè)真正的摯友找你解決你的困擾。

一個(gè)一般的摯友對(duì)你的羅曼史感到新奇。一個(gè)真正的摯友可以威逼你說(shuō)出來(lái)。

一個(gè)一般的摯友在探望時(shí),像一個(gè)客人一樣。一個(gè)真正的摯友會(huì)翻開冰箱自己拿東西。

一個(gè)一般的摯友在吵架后就認(rèn)為友情已經(jīng)結(jié)束。一個(gè)真正的摯友明白當(dāng)你們還沒打過(guò)架就不叫真正的友情。

一個(gè)一般的摯友期望你恒久在他身邊陪他。一個(gè)真正的摯友期望他能恒久陪在你身旁!

摯友們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較,不要傷了大家的感情,我們是有緣才相識(shí)的,那就讓我們的緣分接著下去,不要把不開心的事情放在外表,當(dāng)摯友離開的時(shí)候,你到另外一個(gè)地方生活的時(shí)候,你會(huì)和你另外的摯友提起你以前的摯友在一起快樂(lè)的時(shí)候,到那個(gè)時(shí)候你最厭煩的摯友也變的不厭煩了,確當(dāng)是人生中美妙的記憶,人要時(shí)常的反醒自己,有些時(shí)候并不是別人的錯(cuò),有可能是自己的錯(cuò),請(qǐng)珍惜!

初三:徐雨婕

初三寫人的作文篇7

一個(gè)人就如一本書。無(wú)論你在書頁(yè)上涂抹下的是字字珠璣,令人回味悠長(zhǎng)的文句,還是亳無(wú)章法可言,味如嚼蠟的段子,總有一位讀者會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地讀,千遍萬(wàn)遍,淚濕眼眶。

母親一直對(duì)我的作文要求嚴(yán)格,字字句句,標(biāo)題立意,她無(wú)不要評(píng)上幾句——試想一下,你引以為傲的文章被人攤在桌上指指戳戳,品頭論足的感覺,還真不怎么樣。

于是,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都是沒好氣地將文章往她面前一攤,自己轉(zhuǎn)身就走,再也不像以前一樣靜靜地和她一起看了。

在學(xué)校一次作文競(jìng)賽中,我寫了母親。文章很不錯(cuò),以至于母親也知道了這個(gè)消息。這一次我沒有走開,因?yàn)槲屹€氣地想看母親還能挑出什么毛病。她有些驚異地看了看站在一邊的我,便將作文攤在桌上,半身微微前傾,細(xì)致看了起來(lái),我這才覺察,母親略顯乏累的眼神中那難以掩蓋的投入與歡欣。那束目光緊緊追隨著我的筆跡,一寸一寸,甚至是一筆一畫,緩慢卻又有力地從紙上劃過(guò)??粗粗?,她竟雙手攥住紙的兩邊,緩緩地舉到面前,嘴唇微微地抖動(dòng)。我湊上前去,隱隱隱約聽見母親是在低聲重復(fù)我的文章。她還是像以往一樣側(cè)著頭,好似在思索,但眼神一改平常的肅穆與有些挑剔意味的諦視,漸漸軟化而變得柔軟,那是一個(gè)母親獨(dú)有的,在無(wú)意中呈現(xiàn)的本性,醞釀著感動(dòng)的濃濃溫順,恰似一縷沾染了春風(fēng)的潭水,淌過(guò)人的心底,只留一片暖意。仔細(xì)致細(xì)將文章看了一遍,母親還沒有滿足,又將文稿翻來(lái)覆去回味了好屢次。她的動(dòng)作非常堅(jiān)決卻

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