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陜西普通高等學(xué)校教學(xué)成果獎申請書成果完成學(xué)校西北大學(xué)成果完成人賈三強孫尚勇李芳民張文利楊遇青成果名稱以學(xué)術(shù)創(chuàng)新為平臺的中國古代文學(xué)課程群教學(xué)改革與探索申請等級特等成果科類文學(xué)—05申請時間2013年1月陜西省教育廳制五、申報、評審意見院系—,推薦忌見“以學(xué)術(shù)創(chuàng)新為平臺的中國古代文學(xué)課程群教學(xué)改革與探索”項目設(shè)計合理,組織周密,實施有方,完成圓滿。項目承擔(dān)者和參與者均具有良好的教學(xué)與科研素質(zhì),愛崗敬業(yè),團結(jié)協(xié)作,形成了優(yōu)勢互補。該項目在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有諸多創(chuàng)新,應(yīng)用效果明顯。同意上報。單位負責(zé)人簽名:單位公章年月日學(xué)校評審委員會(小組)意見:評審委員會(小組)負責(zé)人年月日評委人數(shù)表決結(jié)果同意人數(shù)申請獎級特等獎不同意人數(shù)一等獎參加人數(shù)棄權(quán)人數(shù)二等獎學(xué)校審核批準意見:學(xué)校蓋章負責(zé)人簽字:成果簡介成果曾獲獎勵情況獲獎時間獲獎種類獲獎等級獎金數(shù)額(元)授獎部門成果起止時間起始:2007年1月完成:2012年12月主題詞學(xué)術(shù)創(chuàng)新;中國古代文學(xué);人文素養(yǎng)成果內(nèi)容概述中國古代文學(xué)學(xué)科是西北大學(xué)中國語言文學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點的優(yōu)勢學(xué)科,陜西省重點學(xué)科,陜西省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地漢唐文化與陜西文學(xué)發(fā)展研究中心的主要支撐學(xué)科,中國唐代文學(xué)學(xué)會秘書處常設(shè)單位。本學(xué)科歷史悠久,大師薈萃。魯迅曾來此講學(xué),高亨、羅根澤、張西堂、傅庚生、安旗等亦長期執(zhí)教于此。本課程群的改革與探索立足傳統(tǒng)優(yōu)勢,依托學(xué)術(shù)研究,推動課程創(chuàng)新,突出教學(xué)效果,促進協(xié)調(diào)發(fā)展。主要成果表現(xiàn)在以下七個方面:(一)形成立體網(wǎng)絡(luò)式課程結(jié)構(gòu);(二)課程布局更加合理;(三)實施課程主要負責(zé)人制度;(四)實施課程流動式講授制度;(五)推行以課程教學(xué)帶動團隊建設(shè)制度;(六)教育教學(xué)研究成效顯著;(七)人才培養(yǎng)成績斐然。本成果的創(chuàng)新點主要表現(xiàn)在五個方面:(一)以教學(xué)團隊的學(xué)術(shù)創(chuàng)新帶動教學(xué)改革;(二)以提高學(xué)生人文素養(yǎng)推動教學(xué)探索;(三)改革教學(xué)思維,突出教學(xué)實踐;(四)以教學(xué)研討、教學(xué)觀摩提升課程群教學(xué)團隊的教學(xué)水平;(五)以科研項目深化人才培養(yǎng)。本成果改革與探索的目標是,構(gòu)建研究型教學(xué)的新模式,為西北大學(xué)教學(xué)模式轉(zhuǎn)型提供新的思路。未來,團隊計劃在保持唐代文學(xué)重鎮(zhèn)優(yōu)勢發(fā)展的前提下,繼續(xù)加強中國古代文學(xué)學(xué)科優(yōu)勢,拓展中國古代文學(xué)學(xué)科特色,深化中國古代文學(xué)學(xué)士、碩士、博士三級人才培養(yǎng)體系建設(shè),進一步探索教學(xué)與科研多渠道有效呼應(yīng)機制,促進課堂教學(xué)與學(xué)術(shù)研究雙豐收。二、成果內(nèi)容成果內(nèi)容包括:.基本內(nèi)容.創(chuàng)新點.成果應(yīng)用情況等方面本成果的主要內(nèi)容包括以下七個方面:(一)形成立體網(wǎng)絡(luò)式課程結(jié)構(gòu)。中國古代文學(xué)課程群涵蓋七類45門課程,課程跨越本科生、碩士研究生、博士研究生三級人才培養(yǎng)體系,接受對象涉及文學(xué)院漢語言文學(xué)等四個本科專業(yè),中國古代文學(xué)等十個碩士專業(yè)、八個博士專業(yè),所設(shè)通識課更是面向西大所有本科專業(yè),形成履蓋全面、層次清晰的立體網(wǎng)絡(luò)式結(jié)構(gòu)。(二)課程布局更加合理。自2007年起,將作為漢語言文學(xué)、漢語國際教育、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)四個本科專業(yè)平臺課的中國古代文學(xué),由先秦兩漢魏晉南北朝、唐宋、元明清3門課調(diào)整為先秦兩漢文學(xué)、魏晉南北朝文學(xué)、隋唐五代文學(xué)、兩宋文學(xué)、元明文學(xué)、清及近代文學(xué)6門課;將中國古典文獻學(xué)由選修課程調(diào)整為學(xué)科方向課程。這些調(diào)整擴大了課程的覆蓋面和信息量,有效提升了學(xué)生的古典文獻學(xué)素質(zhì)。(三)實施課程主要負責(zé)人制度。本科平臺課方面,中國古代文學(xué)課程由李浩教授總負責(zé),張弘教授、李芳民教授、李浩教授、張文利教授、賈三強教授、孫尚勇教授分別負責(zé)。每門課講授之先,負責(zé)人和參與人集體備課,討論細化講授內(nèi)容,注重課程內(nèi)容更新,保證了課程內(nèi)容的科學(xué)性和準確性。(四)實施課程流動式講授制度。每門課程由負責(zé)人和參與人分學(xué)期輪流講課,基本改變了先前一門連續(xù)多年由一人講授的格局,實現(xiàn)了課程講授人的合理流動,強化課程教學(xué)和科學(xué)研究的互動,保證了教學(xué)內(nèi)容的前沿性與生動性。(五)推行以課程教學(xué)帶動教學(xué)團隊建設(shè)制度,有效地提升了教學(xué)團隊的科研業(yè)績。(六)教育教學(xué)研究成效顯著。李浩教授主編的《中國古代文學(xué)研究方法導(dǎo)論》2011年由高等教育出版社正式出版,李浩教授主編的教育部馬克思主義工程項目《中國文學(xué)史(隋唐五代卷)》已經(jīng)完稿。(七)人才培養(yǎng)成績斐然。本學(xué)科培養(yǎng)的一批青年學(xué)術(shù)才俊已經(jīng)嶄露頭角,走上教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)崗位。二、本成果的創(chuàng)新點主要表現(xiàn)在以下五個方面:(一)以教學(xué)團隊的學(xué)術(shù)創(chuàng)新帶動教學(xué)改革;(二)以提高學(xué)生人文素養(yǎng)推進教學(xué)探索;(三)改革教學(xué)思維,突出教學(xué)實踐;(四)以教學(xué)研討、教學(xué)觀摩提升課程群教學(xué)團隊的教學(xué)水平;(五)以科研項目深化人才培養(yǎng)。三、本成果的應(yīng)用情況及未來設(shè)想:本成果改革與探索的目標是,構(gòu)建研究型教學(xué)的新模式,為西北大學(xué)教學(xué)模式轉(zhuǎn)型提供新的思路。中國古代文學(xué)教學(xué)團隊成員團結(jié)合作,努力為促進我校中國古代文學(xué)乃至中國語言文學(xué)學(xué)科的跨越式發(fā)展作出更大的貢獻。未來,本團隊計劃在以下方面展開工作:(一)進一步加強中國古代文學(xué)學(xué)科的優(yōu)勢,提升團隊內(nèi)涵式發(fā)展;(二)在保持唐代文學(xué)重鎮(zhèn)優(yōu)勢發(fā)展的前提下,拓展中國古代文學(xué)學(xué)科的特色,繼續(xù)擴大我校中國古代文學(xué)學(xué)科在學(xué)術(shù)界的影響力;(三)努力加深中國古代文學(xué)學(xué)士、碩士、博士三級人才培養(yǎng)體系建設(shè),進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;(四)進一步探索教學(xué)與科研多渠道有效呼應(yīng)機制,促進課堂教學(xué)與學(xué)術(shù)研究雙豐收。三、主要完成人情況第(1)完成人姓名賈三強性別男出生年月1954年8月最后學(xué)歷碩士研究生參加工作時間1971年3月高校教齡25年專業(yè)技術(shù)職稱教授現(xiàn)任黨政職務(wù)古代文學(xué)教研室主任工作單位西北大學(xué)文學(xué)院聯(lián)系電話現(xiàn)從事工作及專長宋元明清文學(xué)、中國古典文獻學(xué)電子信箱通訊地址西安市長安區(qū)學(xué)府大道1號西北大學(xué)文學(xué)院郵政編碼710127何時何地受何獎勵主要貢獻一、擔(dān)任西北大學(xué)文學(xué)院中文系古代文學(xué)教研室主任,負責(zé)課題的設(shè)計、管理和檢查,以及主持、規(guī)劃并參加教材和課件的編寫與制作;二、為陜西省精品課程和西北大學(xué)精品課程“中國古代文學(xué)”的主要承擔(dān)者之一,西北大學(xué)重點課程“中國古代文學(xué)”的主持者;三、承擔(dān)宋元明清文學(xué)、中國戲曲史、中國小說史、宋元明清詩歌史、宋元明清文學(xué)專題、中國古代文獻學(xué)和《紅樓夢》研究等課程的講授;四、主持陜西省十二五規(guī)劃重大項目“陜西古代文獻集成”,經(jīng)費人民幣1000萬元;五、所著《明清小說研究》(西北大學(xué)出版社2008年)為“陜西21世紀初高等教育教學(xué)改革”項目,獲2011年陜西省級優(yōu)秀教材一等獎,《清雍正〈陜西通志?經(jīng)籍志〉著錄文集研究》(三秦出版社2011年)獲陜西省教育廳2011年哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎,以上成果均已應(yīng)用于教學(xué)。本人簽名:年月日第(2)完成人姓名孫尚勇性別男出生年月1971年9月最后學(xué)歷博士研究生參加工作時間1991年8月高校教齡10年專業(yè)技術(shù)職稱教授現(xiàn)任黨政職務(wù)文學(xué)院副院長工作單位西北大學(xué)文學(xué)院聯(lián)系電話現(xiàn)從事工作及專長漢魏六朝唐代文學(xué)、中國音樂文學(xué)、佛教文學(xué)電子信箱通訊地址西安市長安區(qū)學(xué)府大道1號西北大學(xué)文學(xué)院郵政編碼720127何時何地受何獎勵主要貢-Ph獻一、講授本科平臺課程中國古代文學(xué)之隋唐五代段、兩宋段、元明段、清及近代段,本科方向課中國古典文獻學(xué);二、講授碩士研究生學(xué)位課程中國文化史專題,非學(xué)位課程版本目錄??睂W(xué)、中國古代文學(xué)史料學(xué);三、講授博士生非學(xué)位課程文學(xué)文獻研究;四、參與《中國古代文學(xué)研究方法導(dǎo)論》、馬克思主義工程《中國文學(xué)史(隋唐五代卷)》編寫工作;五、近五年,在權(quán)威刊物《文學(xué)遺產(chǎn)》《文藝研究》發(fā)表論文2篇,出版專著2部;六、近年先后擔(dān)任中文系主任、文學(xué)院副院長,負責(zé)本成果協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)及具體組織實施、培養(yǎng)方案制訂、課程調(diào)整、教學(xué)管理等工作。本人簽名:年月日第(3)完成人姓名李芳民性別男出生年月1963年5月最后學(xué)歷碩士研究生參加工作時間1984年高校教齡28專業(yè)技術(shù)職稱教授現(xiàn)任黨政職務(wù)唐代文學(xué)研究室主任工作單位西北大學(xué)文學(xué)院聯(lián)系電話現(xiàn)從事工作及專長唐代文學(xué)、佛教文獻學(xué)電子信箱通訊地址西安市長安區(qū)學(xué)府大道1號西北大學(xué)文學(xué)院郵政編碼710127何時何地受何獎勵主要貢獻一、講授本科平臺課程中國古代文學(xué)之隋唐五代段;二、講授碩士研究生非學(xué)位課程中國散文史;三、講授博士生非學(xué)位課程唐代文學(xué)專題;四、擔(dān)任中國唐代文學(xué)學(xué)會副秘書長、中國李白研究會常務(wù)理事、中國韓愈研究會副秘書長;五、與李浩教授、閻琦教授合作編寫出版《中國文學(xué)作品選(第2冊)》、《唐文選》;六、負責(zé)本成果具體實施等工作。本人簽名:年月日第⑷完成人姓名張文利性別女出生年月1968年7月最后學(xué)歷博士研究生參加工作時間1990年8月高校教齡10年專業(yè)技術(shù)職稱教授現(xiàn)任黨政職務(wù)工作單位西北大學(xué)文學(xué)院聯(lián)系電話現(xiàn)從事工作及專長唐宋詞學(xué)、宋代文學(xué)、理學(xué)與文學(xué)電子信箱通訊地址西安市長安區(qū)學(xué)府大道1號西北大學(xué)文學(xué)院郵政編碼710127何時何地受何獎勵主要一、講授本科平臺課程中國古代文學(xué)之隋唐五代段、兩宋段;二、講授碩士研究生非學(xué)位課程版本宋元明清文學(xué)專題;三、講授博士生非學(xué)位課程宋代文學(xué)專題;四、參與《中國古代文學(xué)研究方法導(dǎo)論》、馬克思主義工程《中國文學(xué)史(隋唐五代卷)》編寫工作;五、近五年,在權(quán)威刊物《文學(xué)評論》《文學(xué)遺產(chǎn)》發(fā)表論文2篇,出版專著1部;六、負責(zé)本成果具體實施等工作。貢-Ph獻本人簽名:年月日第(5)完成人姓名楊遇青性別男出生年月1979年8月最后學(xué)歷博士研究生參加工作時間2000年8月高校教齡4年專業(yè)技術(shù)職稱講師現(xiàn)任黨政職務(wù)工作單位西北大學(xué)文學(xué)院聯(lián)系電話現(xiàn)從事工作及專長元明清文學(xué)、中國文學(xué)思想史電子信箱通訊地址西安市長安區(qū)學(xué)府大道1號西北大學(xué)文學(xué)院郵政編碼710127何時何地受何獎勵主要貢獻一、講授本科平臺課程中國古代文學(xué)之元明段、清及近代段;二、講授碩士研究生學(xué)位課程中國文化史專題,非學(xué)位課程中國古代文學(xué)史料學(xué);三、近五年,在權(quán)威刊物《文學(xué)遺產(chǎn)》發(fā)表論文1篇,出版專著1部;四、主持國家社科基金項目1項;五、參編高等院校中文專業(yè)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)系列教材《中國

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