第一部分語言與文化的關(guān)系

第一部分語言與文化的關(guān)系第1頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一語言、思維、文化語言與文化課程導(dǎo)學(xué)內(nèi)容框架考核方式學(xué)習(xí)目標(biāo)課程性質(zhì)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)資源必讀書目選讀書目重要刊物及網(wǎng)站從不同的語言比較中學(xué)習(xí)探討語言和文化的關(guān)系及其現(xiàn)實(shí)性。了解語言的文化功能從語言現(xiàn)象解讀社會(huì)、歷史與文化平時(shí)成績(jī)：30%期中成績(jī)：30%期末成績(jī)：40%自建知識(shí)框架課堂討論+課后追蹤第2頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一（四）中西文化對(duì)語言的影響比較

（三）語言差異與文化差異（二）語言與思維（一）語言與文化的關(guān)系語言與文化之內(nèi)容框架第3頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一小組研習(xí)與匯報(bào)主題：言語中的文化差異，例如：A.打招呼和告別。C.祝賀和贊揚(yáng)。D.其他……B.稱謂語。第4頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一通過現(xiàn)場(chǎng)尋找魅力男、魅力女--------導(dǎo)出魅力的要素——外形、內(nèi)涵、智慧。1.什么是語言？2.什么是文化？3.語言與文化的關(guān)系第一部分語言與文化的關(guān)系第5頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一現(xiàn)象觀察：語言崇拜ProtegoprotectStupefystuporLumos[物]luminescence第6頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一書面語現(xiàn)代漢語口語古代漢語（橫向研究）口語書面語（縱向研究）古代漢語現(xiàn)代漢語語言崇拜指人們相信語言（可以是話語，也可以是文字）具有某種超自然的神力。第7頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一肢體語言第8頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一

1.什么是語言？廣義：語言是一套共同采用的溝通符號(hào)、表達(dá)方式與處理規(guī)則，符號(hào)會(huì)以視覺、聲音或者觸覺方式來傳遞。例如：手語、盲文、動(dòng)物語言……狹義：語言是指人類溝通所使用的自然語言。本課程所講的“語言”這一概念是就語言的狹義而言的。第9頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一世界上很多民族的神話傳說和宗教信仰都包含對(duì)語言的崇拜，認(rèn)為語言是生命和力量的源泉。在非洲某些部落里，新生兒被稱為kuntu，即“東西”；只有在新生兒逐漸長(zhǎng)大、開口說話之后才會(huì)被稱為muntu，即“人”?！居懻摗磕氵€能舉出更多類似的例子嗎？第10頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一荒誕習(xí)俗背后的語言力量信賴天皇皇，地皇皇，我家有個(gè)夜哭郎，過路的客人看見了，一覺睡到大天亮。第11頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一君子慎其言人主之言，不可不慎。高宗，天子也，即位諒闇，三年不言。卿大夫恐懼，患之。高宗乃言曰：“以余一人正四方，余唯恐言之不類也，茲故不言?！惫胖熳?，其重言如此。（呂氏春秋·審應(yīng)覽·重言）巴別塔的故事中，上帝故意變亂天下人的語言。與之相對(duì)，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后的一個(gè)重要舉措便是“書同文”。這些語言現(xiàn)象對(duì)我們理解中西方文化、社會(huì)有何啟示？第12頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一語言的起源問題埃及法老Psammetichus(664B.C.-610B.C.)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：弗里吉亞語（弗里吉亞是一個(gè)小亞細(xì)亞古國(guó)）是人類最早的語言。蘇格蘭國(guó)王詹姆斯四世（1473-1513）的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：希伯來語就是伊甸園中亞當(dāng)和夏娃的語言。一個(gè)有趣的現(xiàn)象：中國(guó)文化中似乎沒有漢語起源的神話傳說。第13頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一關(guān)于語言起源的假說特創(chuàng)論（creationism）認(rèn)為語言由某種外在神力創(chuàng)造并賦予人類。如：神賦論（theDivineOriginTheory）進(jìn)化論（evolutionism）認(rèn)為語言是人類進(jìn)化過程中自然進(jìn)化的結(jié)果。如：汪汪論（the‘bow-bow’theory）塔塔論（the‘ta-ta’theory）

喲嚯論（the‘yo-he-ho’theory）噗噗論（the‘pooh-pooh’theory）第14頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一文明的發(fā)達(dá)程度影響語言嗎？愛斯基摩語的單詞舉例：a:slisa-ut-issar-si-niarpu-ba(Iamlookingforsomethingsuitableforafishline.)文明的發(fā)達(dá)程度與語言的成熟與復(fù)雜之間沒有必然的聯(lián)系。不僅愛斯基摩語，世界上不少語言都擁有復(fù)雜的詞法，例如：xonta:house（一般進(jìn)行時(shí)）xontate:housewhichwillexistinthefuturexontaneen:housewhichformerlyexisted（美國(guó)加利福尼亞北部的一種印第安語Hupa）第15頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一2.什么是文化？任何一種語言都產(chǎn)生并服務(wù)于它所依存的文化。籠統(tǒng)地說，文化是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人們長(zhǎng)期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物。同時(shí)又是一種歷史現(xiàn)象，是社會(huì)歷史的積淀物。確切地說，文化是指一個(gè)國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等。

第16頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一3.語言與文化的關(guān)系已知：（1）文化是指一個(gè)國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等。

（2）語言是指人類溝通所使用的自然語言。語言無處不在。那么，可知：語言被包含于文化之中。第17頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一3.語言與文化的關(guān)系又知：（1）任何一種語言都產(chǎn)生并服務(wù)于它所依存的文化。（2）語言是一種心靈活動(dòng)，也是一種社會(huì)現(xiàn)象。那么，可知：語言必然會(huì)對(duì)文化起著重要作用。語言的文化傳承性（culturaltransmission）是語言的四大共性之一。第18頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一語言的共性問題“相對(duì)論者”（relativist）認(rèn)為語言不存在共性?！肮残哉撜摺保╱niversalist）認(rèn)為人類的語言擁有超越動(dòng)物交流方式的共性。人類語言顯而易見的四個(gè)共性：（1）任何語言信息都是線性的（linear）。（2）語言單位（linguisticunit）是分離的（discrete）。（3）語言賦予人類談?wù)撎幱诓煌瑫r(shí)空的物體和事件的能力，即：移位性（displcement）。（4）語言作為它所隸屬的文化的載體，由上一代人傳遞給下一代人，即：文化傳承性（culturaltransmission）。第19頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一（1）任何語言信息都是線性的第20頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一（2）語言單位是分離的語言對(duì)外部世界的映射并非總是完全忠實(shí)的，它必定帶著自己所屬文化的烙印，并進(jìn)而影響持這一語言的民族對(duì)世界的認(rèn)知。第21頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一（3）語言的移位性Snoopy那家伙又闖禍了！第22頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一（4）語言的文化傳承性語言不是從遺傳得