關(guān)于社團活動總結(jié)（6篇）

關(guān)于社團活動總結(jié)（6篇）

社團活動總結(jié)1

中心小學(xué)版畫社團活動階段總結(jié)匯報提要：調(diào)動了兒童制作版畫的興趣后，就要將他們引導(dǎo)進入版畫制作歡樂之中，使之保持長期的學(xué)習(xí)興趣。在活動中，細(xì)致、急躁地觀看，查找每一個學(xué)生的“閃光點”

兒童版畫是少兒美術(shù)教育的重要組成局部，它是手工和繪畫的綜合體，對兒童動手動腦及創(chuàng)新力量、實踐力量的培育是其它課業(yè)形式所不能替代的。為了進一步提升美術(shù)教育的內(nèi)涵，本學(xué)期社團活動以“歡樂成長”為主題，積極推動版畫教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種版畫的創(chuàng)作，我主要從以下幾點入手。

一、積極提高教師自身素養(yǎng)

在社團活動的輔導(dǎo)初期，我總感覺自己版畫學(xué)問的淺薄，對于學(xué)生消失的問題有時不知如何去應(yīng)付，學(xué)生作品也不夠抱負(fù)，為了能讓學(xué)生學(xué)有所樂、學(xué)有所成，我積極參與各種關(guān)于版畫的培訓(xùn)，同時充分利用圖書、網(wǎng)絡(luò)等平臺觀賞版畫作品，討論版畫的技法。通過自己的努力漸漸把握了一些版畫制作的皮毛。曾有這樣一種說法：“要給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水。”我覺得教師不能滿意于“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)成為一條涓涓不息的河水。為了能夠引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出更多、更優(yōu)秀的版畫作品來，今后我要學(xué)的東西還許多許多。

二、要有一套科學(xué)的兒童版畫教育方法。

社團中有些學(xué)生是毫無繪畫根底，直接進入版畫學(xué)習(xí)的；有些學(xué)生是在其他美術(shù)教師的培育下有肯定繪畫根底后進入版畫。能否讓學(xué)生較輕松地把握有制作難度的版畫，我在教學(xué)實踐中的體會有以下幾點:

1、激發(fā)版畫制作的興趣。

在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生嘗試各種工具、材料和制作過程，體驗美術(shù)活動樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的長久興趣。同時可以提高兒童的動腦動手力量，培育學(xué)生的審美情趣，提升學(xué)生的審美力量和思維力量，以促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提高。兒童版畫拙樸而自然的造型、敏捷的構(gòu)圖、純樸用色等藝術(shù)特色與學(xué)生稚拙的美感特點自然吻合，所以更易于喚起他們的繪畫靈感，發(fā)揮共性，大膽構(gòu)思，進展他們的繪畫表現(xiàn)力和制造力；而且兒童版畫的創(chuàng)作過程富有嬉戲意味，更能滿意小學(xué)生的嬉戲心理，易于培育其勤動腦、巧動手的良好習(xí)慣，并養(yǎng)成肯定的意志力和工作的條理性，從而多方面提高學(xué)生素養(yǎng)。“藝術(shù)起源嬉戲”，許多同學(xué)把版畫制作當(dāng)作嬉戲，認(rèn)為好玩，抓住這一點我們盡量使學(xué)生制作版畫的過程在輕松、開心的心情支配下進展。同時對學(xué)生的作品多鼓舞少指責(zé)，也經(jīng)常把學(xué)生的版畫作品貼到教室展現(xiàn)板上，以此激發(fā)他們的版畫制作熱忱。新奇的生活體驗?zāi)芗ぐl(fā)兒童的創(chuàng)作欲望，因此我也常引導(dǎo)學(xué)生要留心觀看四周的生活，持續(xù)培育他們擅長觀看和發(fā)覺生活中的美的習(xí)慣，陶冶美的情操，學(xué)生制作的有關(guān)魚的作品，都生動、好玩，刻畫出了他們的童真和童趣。固然學(xué)生的制作一開頭也會消失一些失敗的作品，這些作品恰恰是學(xué)生的珍貴閱歷。我將失敗作品進展逐一分析，讓學(xué)生明白自己在制作過程中哪些錯誤會導(dǎo)致哪些失敗，這種對錯誤的分析，在我的版畫教學(xué)中，是和制作技術(shù)的學(xué)習(xí)相輔相成的。

2、體驗版畫制作的歡樂。

我們在調(diào)動了兒童制作版畫的興趣后，就要將他們引導(dǎo)進入版畫制作歡樂之中，使之保持長期的學(xué)習(xí)興趣。在活動中，細(xì)致、急躁地觀看，查找每一個學(xué)生的“閃光點”，即時表揚有進步的學(xué)生。平常結(jié)合社會中發(fā)生的一些大事引導(dǎo)學(xué)生制作版畫，充分利用美術(shù)教師宣傳、美化的優(yōu)勢，在學(xué)校櫥窗、走廊等區(qū)域展現(xiàn)學(xué)生的版畫作品，這樣不僅可以充分展現(xiàn)學(xué)生的才能，而且能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)版畫的動力。對一些佳作薦選參與國內(nèi)、省、市等各類競賽，力爭學(xué)生的版畫作品在各類競賽中獲得佳績，當(dāng)學(xué)生獲獎時，他們會感到驕傲、自信，這是將要勝利的喜悅！是難以形容的歡樂！他們的制作熱忱就會得到進一步增加，進而成為主動創(chuàng)作的啟動力。

三、下階段的目標(biāo)。

學(xué)生通過粉印版畫、油印版畫的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對版畫的制作技法有了較廣泛的了解，產(chǎn)生了深厚的興趣。在版畫制作的過程中，學(xué)生的合作探究、造型力量、動手力量、版畫的拓印力量都得到了提高。

下階段我社在穩(wěn)固學(xué)生版畫制作技能的根底上，將加強版畫教學(xué)與連云港民俗風(fēng)情、學(xué)生生活的聯(lián)系，在指導(dǎo)兒童版畫過程中，盡量帶著學(xué)生走進生活，走進大自然，在生活中體驗，在體驗中發(fā)覺，讓兒童發(fā)覺生活的樂趣，關(guān)注生活中的人文趣事，表現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奶厣c風(fēng)情，加強兒童美術(shù)創(chuàng)作與生活體驗的有機聯(lián)系，強化美術(shù)創(chuàng)作中的人文因素，讓兒童作為畫畫的主體，畫他們最想畫的事物，使學(xué)生的版畫作品表達出本地民俗風(fēng)情和學(xué)生生活的特色，促進學(xué)生安康歡樂成長，培育學(xué)生自主參加社會活動的態(tài)度，激發(fā)學(xué)生觀看美、表現(xiàn)美的力量，提高學(xué)生的社會公德意識，促進學(xué)生全面進展。

社團活動總結(jié)2

首先要慶賀廣西大學(xué)第xx屆社團巡禮順當(dāng)進行，并于昨晚落下了最完善的帷幕。從十月十二號的會長例會開頭宣布社團巡禮活動正式開頭預(yù)備。十月十三號的干部例會打算了參與承辦哪幾個活動。而在這里我只想說說關(guān)于我們幾個部門的三個活動。

第一，文化長廊，對于文化長廊中的海報啊之類的，都是宣傳部長的功績，而在這個方面，由于當(dāng)時負(fù)責(zé)人寫的是宣傳部長，而且我對于宣傳這方面實在是欠缺，所以還是應(yīng)當(dāng)說宣傳部長這次做的還是很不錯的，而在開幕式的前一晚，我和幾個部長以及干事，在布置帳篷，其實那天真的還蠻累的，但很快樂。在這里也要重點提下宣傳部長，由于我和他以及幾個干事始終堅持弄到十點多才把帳篷弄好，在這里想對他說，這次你表現(xiàn)得很不錯，特殊是在開幕式當(dāng)天，我們?nèi)パ杏憸贤〞?，你還留守帳篷，盼望你能連續(xù)為協(xié)會而努力。

其次，我想說說dv展，這個活動原來當(dāng)時會長說不弄了，是宣傳部長跟我說他想弄，所以我才跟會長提了這個活動，在這里還是想表揚下宣傳部長的積極性的，原本我們準(zhǔn)備星期一開會爭論這個活動，結(jié)果干事回家了，會沒開成，所以這個活動宣傳部長又出了的那份力，dv展出來了，首先我想說真的不錯，但是在這中間有些缺陷，固然我信任宣傳部長已經(jīng)知道了，這里便不再多說了。在這里，我想對宣傳部長說，其實你可以做得很好，只不過有時候你太缺乏積極性了，我期盼看到你更好的表現(xiàn)。

第三，社團大講堂，其實我記得這個活動當(dāng)時定的負(fù)責(zé)人是秘書部長和組織部長，但是會長把報名表交上去的時候?qū)懙膮s是我的名字，對于這個活動，我想用一波三折來形容，固然這么說多多少少有點夸大的成分在里面了。十月十七日，我和總會籌備組成員正式進展對接工作，當(dāng)晚她們給我發(fā)了關(guān)于活動的要求。這活動要確定下它真的蠻不簡單的，在其次天，我和秘書部、組織部開會后一起定的主題就是胡玉蘭教師講的社交禮儀，由于胡玉蘭教師的講座真的很好玩、生動。然后我給教師打了電話，她表示同意給我們做這個講座，于是我便開頭著手預(yù)備籌劃了。但是完成的第一份以社交禮儀為主題的籌劃后，卻由于種種緣由最終又得換主題，后來打算主題確定為籌劃，但最終也由于這個主題不符合協(xié)會的精品活動而又把主題換為社交禮儀。這是上交的籌劃書，后來我把主持人稿都確定好了，但是最終由于這個主題已經(jīng)被講過，所以總會負(fù)責(zé)人建議我改主題，后來我給教師打電話，她給我的建議就是講公關(guān)學(xué)問，所以我們又把主題換為公關(guān)學(xué)問，這也是我們最終確定的“攜手公關(guān)，魅力相約”。我以為這事到這里就算是確定下來了，但是在這個活動馬上進行的前一個星期，我給教師打了電話，她告知我那天她要出差，所以我們只能改時間了。最終我們確定的時間是11月24日星期四晚，好多部長告知我他們那天晚上有課，我都忘了那天的心情是什么了，或許是沒底了吧？在星期日邀請函確定下來了，星期二下午才確定的地點，星期三以及星期四邀請函才發(fā)出去，邀請函發(fā)得太慢是我的責(zé)任，究竟是我作為這個負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)負(fù)的責(zé)任。星期三晚上確定的禮儀。在這里要額外提下想要感謝的人，秘書部長、公關(guān)部的干事，固然還有總會負(fù)責(zé)人幫助宣傳，還有一個人我也想感謝，雖然我從沒對他說過感謝，但是在這里我想對他說一句，師傅，感謝。星期四晚，活動如期進行了，在這里我想感謝組織部長和籌劃副部，感謝她們那天逃課去布置會場和整理會場。還有宣傳部長和外聯(lián)部長到場幫助。固然還有一群重要的人就是我們的干事們，感謝他們到場的幫助。最終感謝到場的全部人員、嘉賓們。

我想這是我大學(xué)中最終一次參與社團巡禮了吧，昨晚的社團巡禮的閉幕式真的很精彩。我很快樂能在大學(xué)中參與了三次社團巡禮，而且一次比一次好，也信任以及祝福社團將來的進展越來越好！

社團活動總結(jié)3

在這一學(xué)期的工作中致力于提高本校二年級學(xué)生數(shù)學(xué)思維力量為首要目標(biāo)，主要結(jié)合本學(xué)期課本學(xué)問的重難點，自主編制教學(xué)內(nèi)容，開展有針對性的有效教學(xué)活動。

一、社團成員

社團成員由本校二年級前30%學(xué)生組成。

二、輔導(dǎo)工作

本學(xué)期共完成教學(xué)12個課時。內(nèi)容包括數(shù)的規(guī)律與計算、空間圖形、排列問題、規(guī)律推理、解決實際問題。結(jié)合數(shù)學(xué)思想方法，努力做到讓學(xué)生有效練習(xí)提升自己的思維力量與解決問題的力量。在教學(xué)中主要是教師示范例題，分析題中重難點，學(xué)生自主解題，獨立思索與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體溝通，教師再講解，學(xué)生訂正。整個過程中主要強調(diào)數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白解題思路。

三、雙贏成長

在整個活動過程中我們都取得了進步。主要的一點是教師與學(xué)生的思維得到了熬煉與提升。仔細(xì)的學(xué)生把握了更多的學(xué)問，接觸了許多的題目，自己的思維力量得到了提升。教師在教學(xué)中自己的解題思路也變得更加明朗，提升了自身的解題力量，更能洞悉本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的重難點。教學(xué)的成效雖然沒有預(yù)期的那樣顯著，但我們信任，只要學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)，確定會進展自己的思維。

四、存在缺乏

學(xué)生參加活動的完整性不強，還是有個別學(xué)生缺席。教學(xué)上座位安排還不夠合理導(dǎo)致局部學(xué)生的聽課效果偏低。學(xué)生課前學(xué)習(xí)用具的預(yù)備還不夠齊全，影響動手實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。這些缺乏之處還有待改良，讓整套教學(xué)流程變得更加科學(xué)合理，效勞于學(xué)生與教師。

社團活動總結(jié)4

學(xué)生圖書館的館員在幫忙圖書館維持正常開放秩序的同時，熬煉了學(xué)生的.組織力量，提高了他們的團隊精神和文化素養(yǎng)。為了在下一學(xué)年更好地開展社區(qū)活動，現(xiàn)將今年的活動總結(jié)如下，以便大家取長補短，在將來有所改良。

一、培育學(xué)生對圖書館員的興趣

引導(dǎo)學(xué)生，努力提高審美情趣，提高進展創(chuàng)新力量。在他們的影響下，更多的學(xué)生想?yún)⒓泳銟凡俊?/p>

二、增加學(xué)生的學(xué)問

在圖書館員協(xié)會的活動中，不僅講解了協(xié)會的根本學(xué)問，而且學(xué)生把握了圖書館員的根本技能，極大地拓展了他們的學(xué)問。

1、熟識圖書館的圖書分類，了解圖書在圖書館的擺放位置。

2、整理并歸還借來的書。

3、幫助教師和治理員對書架上的新書進展分類整理。

4、搞好班級圖書館角，鼓勵學(xué)生閱讀課外書籍，對學(xué)生課外閱讀賜予指導(dǎo)，并做好記錄進展監(jiān)視。

5、幫助學(xué)校教育處、圖書館組織學(xué)生開展主題閱讀活動，撰寫閱讀心得。

6、參加制定學(xué)校圖書館的購書規(guī)劃，介紹和推舉新書等。

每次大多數(shù)學(xué)生都是從完成某項任務(wù)動身，提出問題或目標(biāo)，通過演示操作完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，培育學(xué)生發(fā)覺問題、解決問題的力量。培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的力量，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量。

社團活動總結(jié)5

一學(xué)年立刻就要過去了，在這一學(xué)年中，為了豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)學(xué)問，我們級部依據(jù)各學(xué)科的特點開展了不同的社團活動。由于是第一次開展這樣的活動，在活動的開展過程中難免消失了這樣那樣的問題，但總體來說這一年的社團活動是比擬勝利的。先將這一年來社團活動狀況總結(jié)如下。

一、預(yù)備階段

級部根據(jù)學(xué)校要求，統(tǒng)一意見，并確定各社團的名稱。各班依據(jù)學(xué)生的興趣，由學(xué)生先報名，各班主任統(tǒng)一調(diào)控，讓每一個學(xué)生都能夠參與到各個社團中去。我和其他兩位地理教師負(fù)責(zé)的是地理天象社團。

二、目標(biāo)和備課

我們社團成立的目的是讓局部對地理感性趣的學(xué)生能夠接觸到課本以外的地理學(xué)問，拓寬這局部學(xué)生的地理常識，同時培育他們的動手動腦的力量，發(fā)覺身邊的地理學(xué)問。為了上好每節(jié)社團活動，我和其他兩位教師進展了細(xì)心的備課，預(yù)備了大量的資料，同時也讓學(xué)生積極的參加期中。

三、社團活動

1、探究宇宙、天體黑洞視頻張永剛

2、走進九寨溝視屏亓翠華

3、天下美景我國的旅游勝地張永剛

4、神奇的鄱陽湖張永剛

5、地震孫召鳳

6、人命幣上的地理學(xué)問侯延明

7、地理世界之最初二九班

8、我們周邊水資源調(diào)查。初二四班徐家啟

9、海洋雅克貝漢生命三部曲

四、活動效果活動效果

1、為學(xué)生供應(yīng)展現(xiàn)自我的舞臺。

通過參與社團活動，學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣愛好普遍得以滿意，學(xué)生的共性特長也得以充分發(fā)揮。社團為學(xué)生供應(yīng)展現(xiàn)自我的舞臺，陶冶情操，富強了校園文化，很大程度上滿意了學(xué)生自我實現(xiàn)的需要，增加了他們的自信念。

2、熬煉學(xué)生組