第15課 血腥的資本積累試卷 市賽一等獎

《第15課血腥的資本積累》試卷（1）適用年級：九年級建議時長：0分鐘試卷總分：34.0分一、單選類1.從17世紀開始,負責(zé)在印度進行殖民括動的機構(gòu)是____。（2.0分）2.解答題。（1）.閱讀下列材料,回答問題:

材料一:不列顛入侵者打碎了印度的手織機,毀掉了它的手紡車。英國起先是把印度的棉織品擠出了歐洲市場,然后是向印度輸入棉紗,最后是英國的棉織品泛濫于這個棉織品的故鄉(xiāng)……不列顛的蒸汽機和科學(xué)在印度徹底摧毀了農(nóng)業(yè)和制造業(yè)的結(jié)合。

——馬克思《不列顛在印度的統(tǒng)治》材料二:們的暴政竟是如此精力充沛,在短短的20年內(nèi),這些鄉(xiāng)間的許多地方都已化為沙漠,田地荒蕪了,廣大的地面長滿了野草;農(nóng)民被掠奪,制造商被壓迫……

——英國議員對孟加拉的描寫請回答:

(1)材料一中“農(nóng)業(yè)和制造業(yè)的結(jié)合”是一種怎樣的經(jīng)濟形式?是什么政策摧毀了這一經(jīng)濟形式?

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(2)材料二中“我們的暴政”是指什么?

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(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識分析,上述“殖民者的暴政”導(dǎo)致了怎樣嚴重的后果?

[]（2.0分）（2）.“對東印度開始進行征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性的獵捕黑人的場所;這一切標志著資本主義生產(chǎn)時的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素?！?/p>

——馬克思(1)結(jié)合學(xué)過的內(nèi)容和上述材料概括殖民主義的罪惡。

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(2)樣理解“這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光”?

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(3)在印度進行殖民活動的是哪個國家?18世紀時號稱什么?

[]（2.0分）（3）.閱讀下列材料:

材料一:我兩次在孟加拉所得到的見聞,使我相信它比埃及更富有。它輸出大量棉花、油、米、糖和牛油。它出產(chǎn)足夠它消費的蔬菜、五谷、雞、鴨、鵝。它有極豐富的各種各樣的魚類。從拉祁馬哈爾一直到海,有無數(shù)條通恒河的運河,都是在以前為了航行和灌溉而用大量的勞動力挖掘的。

——法國旅行家培尼埃游歷孟加拉見聞材料二:在短短的20年內(nèi),孟加拉鄉(xiāng)間的許多地方都已化成沙漠的景象。田地荒蕪了,廣大的地面都已長滿了野革,農(nóng)民被掠奪,制造商被壓榨,饑荒一再發(fā)生,人口的減少仍隨之而起。

——英國議員對東印度公司統(tǒng)治孟加拉時的描述請回答:

(1)印度為什么會由材料一變成材料二中描述的狀況?

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(2)材料二中孟加拉的悲傷情況的出現(xiàn)與哪個國家有關(guān)?這個國家通過哪一機構(gòu)對孟加拉進行侵略?對孟加拉國庫進行了一次駭人聽聞的大搶劫的殖民頭目是誰?

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(3)針對由材料一到材料二的變化,印度人民采取了什么行動?

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(4)在印度人民采取的這次行動中領(lǐng)導(dǎo)階層是什么?出現(xiàn)了一位杰出的女英雄是誰?應(yīng)該向她學(xué)習(xí)什么精神?

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(5)印度人民采取的這次行動結(jié)果如何?有什么影響?

[]（2.0分）（4）.閱讀下列材料:

材料一:1757年,克萊武指揮軍隊侵占了孟加拉。他放手讓部下?lián)尳?自己一人就搶走價值23英鎊的金銀財寶。事后,他還說:“我出入于只為我萬敞開的金庫……此刻,我對我自己那時的節(jié)制大為驚奇。”

材料二:1769年7月24日,查爾頓,下月3日,星期四,將拍賣94個年輕、健康的黑人。其中成年男子39人,成年女子24人,男孩15人,女孩16人。這些奴隸是由戴維和約翰·狄亞斯公司剛從塞拉利昂運達的。

——1769年殖民主義者販賣黑奴廣告請回答:

(1)材料一中克萊武是哪國殖民者?這個國家通過什么機構(gòu)對印度進行征服和掠奪?

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(2)材料二展示的是哪一歷史事件?此事件持續(xù)了多長時間?

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(3)下圖是小明同學(xué)針對材料二事件全過程所作的簡圖,請你把它補充完整。(4)上述材料中所敘述的事件對非洲、美洲、歐洲產(chǎn)生了什么影響?

__________（2.0分）（5）.閱讀下列材料:

材料一:17世紀,英國開始入侵印度,經(jīng)過百年的武力入侵,到19世紀中期印度完全成為英國的殖民地。

——《歷史》材料二:1840年,英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭,打開中國大門。1856—1860年,英法聯(lián)軍在中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,1860年攻占清首都北京,火燒圓明園,進一步加深中國的半殖民地化。

材料三:克萊武自己白手起家,回國時有了一筆估計為25萬英鎊的財產(chǎn),此外他在印度的財產(chǎn)每年可收27000英鎊,他報告道:“在兩年中獲得10萬英鎊的財產(chǎn)……所有同時代的人都舉出證明,在幾年之內(nèi),這過程造成了該國迅速的荒蕪,它所產(chǎn)生的饑荒使人口減少了三分之一,并使這個國家的三分之一化為“一片只有野獸居住的蠻荒之地”。

——杜德《今日印度》請回答:

(1)英國入侵和殖民東方大國與它的工業(yè)革命和資本主義制度的發(fā)展有何深刻的內(nèi)在原因?

（）

(2)材料三中的克萊武是哪一國人?他是怎樣白手起家、發(fā)財致富的?

（）

(3)文中“這過程”指的是什么意思?“這過程”給克萊武的國家造成了什么影響?給印度又帶來什么影響?

（）

(4)中、印作為東方的文明古國,為什么會在英國的入侵面前無還手之力?這段歷史告訴了我們什么?

（）（2.0分）（6）.“我們正跟那些頭暈?zāi)X漲的人一樣,不知道應(yīng)該做什么。無論我們轉(zhuǎn)身到什么地方,四處都可以看到我們的鮮血。當(dāng)我們的青年人想在自己土地上去打野獸時,經(jīng)常遇到許多籬柵,必須一座座翻越過去,弄得精疲力竭。他們在什么地方也弄不到一點鹿肉來吃,弄不到一塊樹皮來做自己的窩棚,因為所有的野獸都跑掉了,全部樹木都被砍光了……英國人不像我們所想的那樣來保護我們,而是用他們所特有的狡猾手段來欺負我們,在賓夕法尼亞州,弗吉尼亞州,在全國各地殺害我們的人……”

——朱建謀譯《近代史文獻》請回答:

(l)上述材料中的“我們”指誰?生活在哪里?

(2)材料中的“英國”何時成為世界上最大的殖民地強國?

(3)英國殖民者在此犯下了哪些罪行?

（2.0分）（7）.閱讀下列材料。

材料一:美洲一歐洲一非洲一美洲—

材料二:當(dāng)英國殖民者占領(lǐng)盂加拉后,他們首先竊取了盂加拉的國庫,僅此一項,就給英國東印度公司帶來3700萬英鎊……東印度公司使印度人民遭受了無窮災(zāi)難,僅1770年的大饑荒就餓死1000萬人,占盂加拉人口的三分之一

(1)材料一中展示的最主要“貿(mào)易”是什么?請用一句話來形容這一貿(mào)易?

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(2)根據(jù)材料,概述這些現(xiàn)象對西方和東方造成了什么主要影響?

________（2.0分）（8）.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:

材料一:英國殖民者占領(lǐng)孟加拉后,首先竊取了孟加拉國庫,僅此一項,就給印度東印度公司帶來了3700萬英鎊……東印度公司使印度人民遭受了無窮災(zāi)難,僅1770年的大災(zāi)荒就餓死1000萬人,占孟加拉人口的三分之一。

材料二:1857年到1859年印度北部和中部發(fā)生了反對英國統(tǒng)治的民族起義。這次起義終結(jié)了英國通殖民者過東印度公司管理印度的體制,使得印度置于英國直接統(tǒng)治之下,故此常被視為印度的第一次獨立戰(zhàn)爭。

(1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答,英國的殖民掠奪給英國和印度分別帶來什么影響?東印度公司在中國干了什么罪惡勾當(dāng)?

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(2)材料二中的歷史事件發(fā)生的背景是什么?在這個事件中出現(xiàn)的民族英雄是誰?其表現(xiàn)的哪些精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?

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(3)上面我們探究的主題是應(yīng)該什么?

__________________________________________________________（2.0分）3.英國對印度及其他地方殖民侵略的主要影響是

①英國人利用掠奪的財富發(fā)展國內(nèi)經(jīng)濟③進一步刺激了英國工業(yè)的發(fā)展②殖民地為英國國內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)提供了巨大的市場

④促進了英國資本主義的發(fā)展

()（2.0分）(單選)A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③4.確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治后,經(jīng)過不斷殖民擴張成為“日不落帝國”的是

[]（2.0分）(單選)A.英國B.日本C.美國D.法國5.負責(zé)英國對印度等亞洲國家殖民侵略的機構(gòu)是

[]（2.0分）(單選)A.東印度公司B.西印度公司C.跨國公司D.商務(wù)公司6.英國在印度的殖民頭目克萊武在印度和孟加拉大肆搶劫,回國后,英國議會對他予以表彰,其主要原因是

[]（2.0分）(單選)A.克萊武巧嘴簧舌,能言善辯B.女王十分贊賞克萊武C.克萊武的搶掠給英國帶來了財富D.克萊武對國家作出了巨大的貢獻7.18世紀后半期,在世界各大洲都建立了殖民地,號稱“日不落帝國”的是

[]（2.0分）(單選)A.法國B.美國C.英國D.日本8.在爭奪殖民霸權(quán)的斗爭中,英國先后打敗了以下哪幾個國家,最終成為世界上最大的殖民國家

[]（2.0分）(