初中教研活動方案

初中教研活動方案一、總體思路：

以進一步推動和落實新課程改革，培育符合新時代需要的創(chuàng)新型人才目標(biāo)為指導(dǎo)，切實解決課堂教學(xué)中的熱點、難點問題，依據(jù)局教研室集體教研活動的總體思路：優(yōu)化落實課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率；加大以校為本的教研制度的落實力度；開展“觀課、議課”“有效課堂”等開放式教研活動。教研活動要找準(zhǔn)切入點，激發(fā)教師參加教研的熱忱和愿望，為實效的校本教研供應(yīng)展現(xiàn)的平臺和進展的時機。

二、活動目的：

1、發(fā)揮學(xué)校教研的主動性和制造性，提高每一位教師的科研素養(yǎng)和適應(yīng)性，以課程改革精神為指導(dǎo)，討論、設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，在提高課堂教學(xué)效率上加大討論落實的力度。

3、加強初中數(shù)學(xué)教師隊伍建立，依托名師、骨干教師資源，仔細落實教師專業(yè)進展，促進教師專業(yè)的自主進展；加快中青年教師的培育步伐，特殊關(guān)注青年教師的成長。

三、活動要求：

1、本學(xué)期各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組活動以“觀課議課”、“有效課堂”公開課展現(xiàn)為切入點，堅持講座研討、觀摩課研討與培訓(xùn)溝通相結(jié)合的教研活動。討論爭論中要確定活動的主題、內(nèi)容、形式及中心發(fā)言人。

2、主題教研活動要突出特點和特色，全員參加，籌劃好活動方案，做到既要有形式更要有內(nèi)容，同時做好文本、圖片的收集和總結(jié)工作。

3、主講人提前一個星期確定主題并告知大家，主講人對于主講內(nèi)容要有文稿，要求打印出來。備課組成員也要提前預(yù)備，上網(wǎng)找資料學(xué)習(xí)，爭論時每人至少說三點，觀點要明確，語言要精煉，便于記錄。

四、活動對象：

全體初中數(shù)學(xué)教師。

五、本學(xué)期活動安排：

第三周，初一，負責(zé)人：鐘永婷，主講人：李秋嬌，記錄人：鐘永婷，實踐人：陳瑞和劉永娟。

第五周，初二，其他由備課組長安排。

第七周，初三，其他由備課組長安排。

初中教研活動方案2

一、研修活動目的

今年學(xué)校連續(xù)大力推行省學(xué)課堂，其中如何落實好每個省學(xué)環(huán)節(jié)才能進一步促進根底薄弱學(xué)生的地理學(xué)習(xí)，提高課堂效益，始終是我組成員共同關(guān)注的話題。本組5月份進展省學(xué)課堂的研討和展現(xiàn)。

二、研修活動時間及地點

時間：第12周周五（5月22日），第1節(jié)，第2節(jié)

地點：二樓多功能教室

三、研修活動人員安排

活動主持人：

開課人：

課題：七年級：《撒哈拉以南非洲》初一（2）

八年級：《七年級地理下冊復(fù)習(xí)》初二（3）

攝影：

點評：

通訊報道：

活動反思或心得：全體地理組教師

四、研修活動要求

1、活動前三天，將活動方案交教研處上傳至校園網(wǎng)公示。

2、切實開展研修活動，開設(shè)兩節(jié)討論課，課后進展全員研討。拍照人需精選4—5照片（執(zhí)教者近照、上課全景照、聽課照、研討照）。

3、活動完畢后24小時內(nèi)，負責(zé)通訊報道者將通訊稿（需圍繞研修目的.來寫，檢查病句、錯別字及標(biāo)點等）和所精選的幾張照片分開發(fā)到教研處，以準(zhǔn)時上傳。

4、活動完畢后三個工作日內(nèi)，組長需完成研修平臺里的“活動方案、省學(xué)案、活動報道、活動掠影”的上傳，直接以發(fā)帖形式，勿壓縮。課件需以壓縮文件的形式跟在省學(xué)案的后面；執(zhí)教者在“教后反思”中發(fā)帖，組內(nèi)其他全部教師以跟帖的形式將聽后反思跟在“教后反思”的后面，記得更換頭像并署名，不少于500字。

組長需在三個工作日內(nèi)準(zhǔn)時提示本組成員完成自己的任務(wù)，研修平臺將在活動完畢后三個工作日后自動關(guān)閉。

初中教研活動方案3

為了進一步推動初中語文學(xué)科素養(yǎng)教育，提高語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)時發(fā)覺和培育優(yōu)秀學(xué)科教師，經(jīng)請示教育局領(lǐng)導(dǎo)打算開展初中語文教師優(yōu)質(zhì)課競賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知于后：

一、活動主題：

展現(xiàn)新課程培訓(xùn)成果，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的語文課堂。

二、選課范圍：

以現(xiàn)行語文版教材各年級（下）測為準(zhǔn)。

三、活動形式：

1、這次活動分兩段進展，

第一段為選拔段，凡學(xué)區(qū)推舉選手均要參與該段活動，主要形式為說課，在規(guī)定時間內(nèi)完成教學(xué)設(shè)計說明、精彩片段展現(xiàn)。評委依據(jù)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)評分。

其次階段為展現(xiàn)階段。圍繞高效優(yōu)質(zhì)課堂標(biāo)準(zhǔn)，在選拔階段產(chǎn)生優(yōu)秀選手進展課堂教學(xué)展現(xiàn)。

2、展現(xiàn)課要求

參與展現(xiàn)課的教師，在規(guī)定篇目中重新抽簽，在規(guī)定時間內(nèi)備課，在規(guī)定時間內(nèi)展現(xiàn)完整課堂教學(xué)。

3、特長演繹

進入優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)的教師，選擇最能表達個人才情的某一特進步行5分鐘展現(xiàn)。

四、計分方法：

1、說課分為100分。

2、精彩片段展現(xiàn)20分。

3、優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)100分，

4、特長展現(xiàn)10分。

五、活動時間：

5月7至8日。

六、活動地點：

待定