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2/2關(guān)于蝸牛的一年級(jí)作文(七篇)
關(guān)于蝸牛的一年級(jí)作文篇1
聽(tīng)說(shuō)冬眠的蝸牛遇到水就會(huì)醒來(lái)。起初,我有點(diǎn)不相信,但是一次實(shí)驗(yàn)讓我得到了答案。
一天放學(xué)回家,弟弟突然叫我到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)。我問(wèn):“干什么?”弟弟驚奇地說(shuō):“有蝸牛!”聽(tīng)他這么一說(shuō),高興極了,趕緊跑去陽(yáng)臺(tái)。來(lái)到陽(yáng)臺(tái),還真有一只蝸牛。我仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭是縮進(jìn)去的。忽然,我想到了把蝸牛放進(jìn)水里這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)一個(gè)杯子,裝滿水,拿到陽(yáng)臺(tái)上,小心翼翼的把蝸牛放進(jìn)杯子里。弟弟疑惑不解地問(wèn):“你干什么?”我興奮地回答:“我聽(tīng)說(shuō)蝸牛放進(jìn)水里就會(huì)醒來(lái)?!蔽液偷艿莒o靜的守在那里,不一會(huì)兒,蝸牛真的醒過(guò)來(lái)了。它先是慢慢的把角伸出來(lái),再慢慢把頭伸出來(lái)。弟弟激動(dòng)的叫了起來(lái):“蝸牛真的醒了!”蝸牛東張西望,好像在找什么東西似的。我想:“為什么蝸牛會(huì)醒來(lái)呢?是蝸牛以為春雨已經(jīng)滴到殼上,春天來(lái)了嗎?”
俗話說(shuō):“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”,我通過(guò)自己實(shí)驗(yàn),證明了“蝸牛遇到水就會(huì)醒來(lái)”這是真的,真得很開(kāi)心!
關(guān)于蝸牛的一年級(jí)作文篇2
今天,計(jì)老師把一只蝸牛放在投影儀上讓我們觀察。
蝸牛有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)的觸角上面圓圓的東西是眼睛,另一對(duì)短的觸角是用來(lái)探路的。它還有一個(gè)”獎(jiǎng)杯”——堅(jiān)硬的外殼,對(duì)于它自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)重重的負(fù)擔(dān)。
計(jì)老師用石頭碰了一下蝸牛,蝸牛把兩對(duì)觸角立刻縮了進(jìn)去。計(jì)老師又碰了一下它,蝸牛把脖子也縮進(jìn)去了,看來(lái)它真是一個(gè)膽小鬼??!蝸牛伸長(zhǎng)了脖子,到處張望,看見(jiàn)有一片大大的葉子,就爬了過(guò)去,那速度,比起它有翅膀的時(shí)候慢了十幾倍呢!
蝸牛把葉子裹了起來(lái),和葉子合二為一了!它把葉子當(dāng)成了自己的寶貝,把脖子伸得好長(zhǎng),像是在巡視有沒(méi)有敵人要偷走自己的寶貝一樣。過(guò)了十幾分鐘,蝸牛才把葉子放到安全的地方,自己爬到石頭上了。此時(shí)的它站在石頭上,伸長(zhǎng)了脖子,東邊看看,西邊看看,但還是沒(méi)看到太陽(yáng)。不過(guò),它覺(jué)得自己到了天堂,因?yàn)檫@里下邊白,上邊也白,它仿佛看到了六位仙女和玉皇大帝呢!蝸牛走到一朵綠色的云兒上,享受著高級(jí)待遇,靜靜地睡著了。
這次觀察蝸牛讓我看到了蝸牛的快樂(lè)!
關(guān)于蝸牛的一年級(jí)作文篇3
這幾天,我養(yǎng)了一只小蝸牛,把它養(yǎng)在一個(gè)塑料小飼養(yǎng)罐里。
我的蝸牛有兩對(duì)觸角,長(zhǎng)觸角的頂上是它的眼睛。它的殼是右旋的,還很尖,很像螺絲釘,所以我叫它“螺絲釘”。
我想看看它爬行的速度。我先把鬧鐘放好,再把蝸牛放在紙上,還在它的殼的頂上做了個(gè)記號(hào)。一切準(zhǔn)備停當(dāng),等秒針走到“12”的時(shí)候就開(kāi)始……到一分鐘了!我看到蝸牛只爬行了0.5厘米,“螺絲釘”爬得真慢呀!要是變成我的話,一分鐘大約可以走一百多米呢!
我想看看“螺絲釘”喜歡吃什么。我想了一個(gè)主意:把蝸牛放在盤子中間,盤子旁邊放吃的東西,就可以了。我把蝸牛和吃的東西放好,就看見(jiàn)它向面包爬去,吃好了,又向嫩葉爬去。我知道了,蝸牛喜歡吃面包和嫩葉。我想:下次就給它吃面包和嫩葉這兩種東西吧!
我愛(ài)我的“螺絲釘”!
關(guān)于蝸牛的一年級(jí)作文篇4
每天走在同一條路上,騎自行車,騎自行車.隨便看看自己的影子。原來(lái)地球那么寬,你那么小。背上的書(shū)包占據(jù)了我的身體,但還是艱難的站了起來(lái)?!拔伵1持浅林氐臍?,一步一步往上爬”突然想起了這首童謠。
夜深人靜的時(shí)候,小蝸牛依然伏在臺(tái)燈下,孜孜不倦的充實(shí)自己。也許,沒(méi)有人知道它的努力,沒(méi)有人知道它的進(jìn)步,沒(méi)有人的身體會(huì)為它付出,卻沒(méi)有心情去收獲。自己的眼淚,自己扛;分享自己的痛苦。默默的,只有桌面上的燈,伴隨著它。當(dāng)它哭泣時(shí),光芒閃耀著晶瑩的淚珠,閃耀著,滑落著.
雖然,我不知道什么時(shí)候才能像馬一樣在草原上馳騁;什么時(shí)候才能像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天上飛翔?然而,它仍然努力尋找一線希望。微光雖然離它那么遠(yuǎn),但它總是一步一步沿著蜿蜒黑暗的小路爬行。
雖然它一路上走得很艱難,但它承載了很多很多。試想一下,總有一天,你會(huì)掙脫你的殼,輕松地和兔子賽跑。它期待著……有一天,媽媽告訴它要努力,即使結(jié)果不好,也不要難過(guò),因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了最珍貴的東西。好像受洗了。它在風(fēng)雨中成長(zhǎng),成長(zhǎng)。懂得很多,它明白,脫不了殼,就算憋死了,也會(huì)堅(jiān)定的跟著。累,但它永遠(yuǎn)不會(huì)扔掉自己的負(fù)擔(dān),只是把它們當(dāng)成自己的動(dòng)力。
它被折磨著,但它依然拖著疲憊的身心,扛起沉重的外殼,一步一步往上爬,在夜里向前飛,讓風(fēng)吹干流過(guò)它的淚水??傆幸惶?,會(huì)有屬于它的一天!
關(guān)于蝸牛的一年級(jí)作文篇5
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,門前的葡萄樹(shù)也發(fā)芽了!有的葉子才剛剛抽出來(lái),還有的`已經(jīng)結(jié)了綠綠的小葡萄了。
一只小蝸??匆?jiàn)了樹(shù)上的葡萄,就背著又重又硬的殼往上爬。小蝸牛爬啊爬,忽然聽(tīng)到頭上傳來(lái)了一陣笑聲。它抬頭一看,原來(lái)是兩只黃鸝鳥(niǎo)。它們掩著嘴嘲笑它說(shuō):“小蝸牛,葡萄成熟還早得很呢,你現(xiàn)在爬上來(lái)干什么呢?”小蝸牛微笑地說(shuō):“我爬得很慢,等我爬上去,葡萄就成熟了!”小黃鸝繼續(xù)笑他說(shuō):“你爬得可真慢??!”
夏天到了,葡萄樹(shù)上掛滿了紫瑩瑩的葡萄,小蝸牛在葡萄樹(shù)上美滋滋地吃了一頓。黃鸝鳥(niǎo)看到了,覺(jué)得自己春天里不應(yīng)該嘲笑黃鸝鳥(niǎo),于是它羞愧地對(duì)小蝸牛說(shuō):“小蝸牛,對(duì)不起?!毙∥伵Pχ徚它S鸝鳥(niǎo)。
從此以后,黃鸝鳥(niǎo)一見(jiàn)到小蝸牛就要和它打招呼,成為了很要好的朋友。
關(guān)于蝸牛的一年級(jí)作文篇6
科學(xué)老師要我們養(yǎng)蝸牛,我叫外公給我捉來(lái)了幾只蝸牛。
我精心細(xì)選,選出了兩只大蝸牛,我把它們放在一個(gè)透明的瓶子里。我細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛是已波浪的方法前進(jìn),放在手上軟軟的,用小棒碰它,它就把身子縮進(jìn)去,一會(huì)兒心想安全了,又把身子伸出來(lái),一只殼是右旋,一只是左旋,有四只觸角,下面兩只短,上面兩只長(zhǎng),長(zhǎng)的上面有一對(duì)小小的眼睛,我把它放在陽(yáng)光照不到的地方,老師說(shuō)了蝸牛的家要陰暗、潮濕。早上媽媽從小菜場(chǎng)撿了幾片萵苣葉,對(duì)我說(shuō):“把桌子上的萵苣葉給它們吃,不要一天不到就把蝸牛餓死了?!薄安恍??!蔽覔u頭說(shuō):“科學(xué)老師說(shuō)過(guò)要傍晚喂,早上陽(yáng)光太猛,它還躲在殼里睡覺(jué),中午剛剛醒來(lái)沒(méi)有食欲。”傍晚我把幾片萵苣葉放進(jìn)蝸牛的“家”里,蝸牛吃萵苣十分的快,不一兒,就把一片吃的有點(diǎn)也沒(méi)有了。
我愛(ài)蝸牛,我以后會(huì)更加精心照料它們,讓它們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
關(guān)于蝸牛的一年級(jí)作文篇7
雨過(guò)天晴,樹(shù)葉上掛著晶瑩的露珠,蝸牛們又出來(lái)散步了。我和小伙伴捉了幾只蝸牛,我們決定來(lái)一場(chǎng)蝸牛爬行比賽。
我們先給自己的蝸牛吃飽喝足,好有精力比賽。我們找了一個(gè)平滑的平臺(tái)作為比賽場(chǎng)地,并找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子作為障礙物。
比賽正式開(kāi)始了。我從瓶子里挑出一只最活潑的蝸牛放在“起爬線”上。我滿懷期待希望它能為我爭(zhēng)口氣。沒(méi)想到,它卻一動(dòng)不動(dòng),懶洋洋地裝睡。這小家伙居然跟我作對(duì)!對(duì)方的蝸牛已經(jīng)開(kāi)始向前爬行了,我急得直拍“賽場(chǎng)”’。我不得不再拿出一只
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