2023年度海濱小城教學(xué)設(shè)計(jì)五篇

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海濱小城教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)

1.了解海濱小城的美麗、整潔，受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的感染教育。

2.學(xué)習(xí)作者觀(guān)察景物的方法與角度，提高觀(guān)察能力

3.有感情地朗讀課文。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

目標(biāo)1、2

教學(xué)時(shí)數(shù)：

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話(huà)，導(dǎo)入新課

1.以廈門(mén)為例，說(shuō)說(shuō)自己熟悉的海濱小城，談?wù)勊木吧馈?/p>

2.導(dǎo)入新課。

二、讀通課文，了解大意

1.輕聲讀課文，遇到容易讀錯(cuò)的字詞要注上拼音

2.思考：課文按什么順序?qū)?？?huà)出有關(guān)的詞句。

3.交流

三、學(xué)習(xí)、討論

1.理解“海濱”

2.讀1、2段，說(shuō)說(shuō)這2段描繪了海濱的什么樣的景色，用什么方法來(lái)寫(xiě)的。畫(huà)出自己喜愛(ài)的句子，仔細(xì)讀一讀。

3.交流閱讀收獲，品味優(yōu)美詞句

4.作者又是如何來(lái)介紹小城的？介紹了什么，怎樣介紹的`？

5.小結(jié)：海濱、小城各有什么特點(diǎn)？小組討論。

6.文章結(jié)尾在課文中起了什么作用？

四、鞏固練習(xí)

五、課堂小結(jié)

六、布置作業(yè)

海濱小城教學(xué)設(shè)計(jì)2海濱小城的教學(xué)設(shè)計(jì)

１、認(rèn)識(shí)本課５個(gè)生字。

２、有感情地朗讀課文，將自己最喜歡的一處景物講給別人聽(tīng)。

３、了解海濱小城的美麗、整潔，體會(huì)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

４、體會(huì)海濱小城景色的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)，按照空間變換順序記敘的方法。

體會(huì)海濱小城景色的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序、抓住景物特點(diǎn)記敘的方法。

致力于“自主＋合作＋探究”的學(xué)習(xí)方式的構(gòu)建,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成良好的合作交流的品質(zhì);以讀為本,在讀中理解語(yǔ)言,在讀中積累語(yǔ)言,在讀中內(nèi)化語(yǔ)言,在讀中感悟語(yǔ)言,受到情感的熏陶.

課件。

一課時(shí)。

一、談話(huà)導(dǎo)入,以趣激情

同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)海邊嗎？……（板書(shū)課題）“濱”是什么意思？（水邊）那么，海濱就是海邊。作者要向我們介紹的就是海邊的一座小城。

二、初讀課文,整體感知

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,邊讀邊思:課文描寫(xiě)了哪幾處景物？

三、質(zhì)疑問(wèn)難,獨(dú)立思考

1、生自由質(zhì)疑并引導(dǎo)學(xué)生從讀懂寫(xiě)景文體應(yīng)掌握的方法上質(zhì)疑:景物有何特點(diǎn)？按什么順序?qū)懙?

2、生獨(dú)立讀書(shū)思考.

四、作學(xué)習(xí),交流討論（分成五組）

五、報(bào)成果,升華提高

生全班交流,師相機(jī)點(diǎn)撥,指導(dǎo)朗讀

六、總結(jié)全文,內(nèi)化運(yùn)用

１、交流課文敘述的順序。

２、你最喜歡的一處景物講給同學(xué)（家長(zhǎng)）聽(tīng)。

（板書(shū)設(shè)計(jì)略）

海濱小城教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo)：

1.借助關(guān)鍵語(yǔ)句讀懂第4自然段，采取找、圈、劃、讀的方式，積累語(yǔ)言，感受小城庭院的美，遷移合作學(xué)習(xí)第5、6自然段。

2.利用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)作者圍繞一個(gè)意思寫(xiě)一段話(huà)的方法。

教學(xué)流程：

一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，導(dǎo)入新課

1.認(rèn)讀詞語(yǔ)

海濱滿(mǎn)載安靜喧鬧整潔

海天交界銀光閃閃綠絨大傘

2.自由讀詞語(yǔ)，選擇一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)課文內(nèi)容。

過(guò)渡：上節(jié)課，我們欣賞了海上色彩豐富的景象，有時(shí)安靜有時(shí)喧鬧的沙灘，庭院，公園，街道又會(huì)帶給我們什么樣的印象呢？

二、品讀悟法，體會(huì)庭院之美

（一）找關(guān)鍵句，知大意

1.自由朗讀第4自然段，思考這段話(huà)主要講了什么？

2.找