2023年以生命為話題的初中題目(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年以生命為話題的初中題目(五篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

以生命為話題的初中作文題目篇一冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當時它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。〞假使遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。

當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛楚假使可以當作是一次挫折，那么這次挫折無疑是痛楚的，可是這位放羊老人從未曾放大痛楚，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節(jié)。

昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，明顯怨恨曲中論〞不應當是她真實心態(tài)的寫照吧!假使不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫寧靜。

蘇武和昭君的舉動應當是對直面挫折，縮小痛楚的心理的詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛楚才是我們的最正確選擇。

沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。由于一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。

人們常說，風雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛楚〞。

生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會枯萎。

痛楚和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛楚，積蓄人生的力量為新的目標而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義!

以生命為話題的初中作文題目篇二

在我生日的時候，奶奶送了我一盆亭亭玉立的月季花。當時我一蹦三尺高，開心極了!月季花像雪一樣白，像云一樣溫和，美麗極了!它還散發(fā)出淡淡的清香，染發(fā)水、讓人心曠神怡，更讓我愛不惜手!

今天又是一個陽光明媚的晴天，我當然沒有忘掉把月季花搬到陽臺上，讓它曬一個日光浴。做完這一切，我才依依不舍去上學了。一會兒，天空變臉了，一朵朵頑皮的烏云把白云遮住了。一眨眼，還落下了傾盆大雨。我不由得焦慮起來：老天，你別開玩笑了，我的月季花會被淋得渾身濕透，說不定還會沒有生命了?

放學后，我是一支箭沖了回去。果真，月季花被淋得濕漉漉地，已經(jīng)奄奄一息了，勃勃的活力消失了。"看來月季花活不成了。〞我無奈地嘆了口氣，心里不由得惋惜著一盆曾經(jīng)秀美無比的月季花啊!我再舍不得，還是把花放到了樓閣里。

一個月過去了，這天我在家聞到一股淡淡的花香味。那是什么花呢?我追蹤著花香味找到了源頭。天啊!我不敢相信我的眼睛，之前受了重傷的月季花竟然戰(zhàn)勝了病魔，完好地，還開出了生命之花!我即刻怔住了，心中稱贊道：“月季花的生命力真頑強，不管風吹雨打都不會倒下!〞

月季花的生命了讓我想起了貝多芬和張海迪，他們身殘志不殘，努力朝著目標奮斗，綻放了最美麗的生命之花!

在這個世界上，最頑強的不是鐵，而是生命力。正由于有了生命力，世界才多姿多彩，充滿活力勃勃，充滿無限希望!

以生命為話題的初中作文題目篇三

無論我們是悲是喜，無論我們是幸或是不幸，無論我們開心或是惆悵。我們都擁有一致的東西——生命。

人的生命有長有短，人的生命有悲有喜，但不管怎樣，生命總是給人千百種不同的感受。

出生時，生命是欣喜，試想，一條全新的生命，在焦慮與等待中降生。他或她純潔如雪，良善本心。在啼哭中向世界宣布：“我來了!〞當時不管是醫(yī)生，護士，家長，或是長輩，都對這新生的生命充滿了期望吧!不管以后如何，當時的父母都沉浸在幸福的幸福里了吧!這是生命的魅力。

成長時，生命是愉快，第一次開口叫父母，第一次自己系鞋帶，第一次成功……每一個第一次都被串聯(lián)成新生命的童年。童言稚語，還有那一顆童心。在父母的呵護下，無憂無慮，健康成長。無論生命的肉體是否健康，但在精神上總是會有另一種補償。即使生命孤苦無依，但世界總是會有光明。無論外界怎樣，精神總是不會懈怠。這是生命的難得，也是生命的可悲。我們能做的只有在黑暗中尋覓光明，在孤苦中探尋溫暖，在陽光中綻放生命獨特的光華。這是生命的美麗。

垂暮時，生命是夕陽。雖不久即會逝去，但風華依舊，青春不減，這就是“夕陽紅〞了吧。人在自己的哭聲中到來，又在別人的哭聲中逝去。雖無完美之人，卻有完美之人生。這樣的生命就會讓人感覺到絢麗多彩。雖以遲暮，生命即將逝去，但假使也擁有一副樂觀的胸懷，生命就將在逝去的一瞬譜寫風華絕代。垂老的生命也用有年輕的活法。開心或是惆悵，這是生命留下的選擇，這是生命的聰慧，也是人類的悲哀。

生命，在病患眼中，似乎只剩下白色。那圣潔的白色啊，就是徘徊在死亡線上唯一的安慰。

生命，在戰(zhàn)士眼中，似乎只有紅色。那熾烈的紅色啊，就是戰(zhàn)士們心中頑強的信念。生命，在我眼中，似乎只有綠色才能詮釋。那蓬勃的生命力啊，總是讓我感到欣喜。

生命，不同的人，不同的時間，不同的環(huán)境，總是會有千萬種不同的詮釋。我只能用敬重的眼光，去尊重世間每一條脆弱而又堅韌的生命。

以生命為話題的初中作文題目篇四

說到這里，我不禁想到我在六年級時讀到的一個小故事：

一艘輪船，在海上航行，突然遇到了風暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來，他在海面上無依無靠，隨著海風四處漂泊。過了大約有一個星期左右，水手感到自己已經(jīng)奄奄一息了，可是，正在這個時候，他眼前一亮，看見了前方有一個閃爍著的燈光，以為是一座城市。他心里想：我無論如何也要堅持下去，靠著在遠方的一線希望，靠著心底里的毅力，他冒死的劃著這艘救生艇，每當他快要絕望的時候，他看到遠方的閃爍著的燈光，就又充滿了力量。終究，在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚奇，他是怎么在海上堅持那么多天的。他回復說：“由于我看見遠方有閃爍的燈光，就朝著那個方向劃去。〞船上的人朝他指著的方向望去，那里哪是什么燈光啊，明顯就是遠在天邊的一顆星星。

每每我想起這一篇故事的時候，我都不禁的慨嘆道：“希望的力量是那么的強大!〞假使這個人看不到那閃爍著的亮光，又怎么能堅持得了如此之長的時間呢?正是由于存于腦海里的這一線希望，才使他有了活下去的勇氣與力量啊!

無論在什么時候，都不能絕望!假使一個人的生活中只有絕望，那他(她)的世界只會是灰暗，沒有任何色調(diào)!

朋友，相信我!希望是生命的源泉，只有在生活中報以充滿希望的熱心去迎接每一次生活對我們的挑戰(zhàn)，去面對每一次的困難，只要對生活充滿希望，我相信，未來的路，一定會走的更加精彩!

以生命為話題的初中作文題目篇五

生命是個神圣的詞匯，牽引著我們走進微妙的世界。由于我們擁有生命，所以我可以在此存在我可以任意抒寫我的人生。

對于生命的種種巧妙，即使是現(xiàn)代的科技也無法研究透徹，我們是從何而來？就如是雞生蛋還是蛋生雞這樣的循環(huán)問題一般沒有答復。宇宙從何而來？科學家們解釋為一場大爆炸，可是那爆炸又從何而來。地球上的萬物生長著沐浴著陽光的溫暖，沉淀著清月的靜謐。有晝有夜?？偸怯兄敲匆粋€物什在守護著。

仰首望星空，密密麻麻星辰組成的銀河玉帶，橫跨了天際，雖然在城里已經(jīng)很難看到這般風景了但是它的確存在，真真實實的'存在著，曾幾度在山間村莊。哪里的天墨黑色，星辰尤為閃亮，我相信不是每一顆星球上都有生命的存在，但是，絕對不會只有我們地球上有生命的存在。生命就是這么巧妙，不管你承不承認。我很慶幸我能擁有生命，擁有思想，在這里敲著文字，寫出一篇篇的文章。代表著我的心。代表著我的感受。

生命的形態(tài)可能是不同的，植物也好動物也好他們都是有生命的。有人曾說，人是萬物之靈。但是我并不這么認為。萬物的存在是由于一個規(guī)律是自然的規(guī)律性，那動物，植物，昆蟲，水，陽光。晝夜并不一定是由于人而存在的，這個一個規(guī)律的鏈接，一個圓環(huán)，首尾相應，人類的科技愈加發(fā)達。得知了好多好多以前所不曾得知的信息，但是惋惜的是，生物鏈在由于著人類的發(fā)展所產(chǎn)生破壞，回不到最初的循環(huán)。許多的生靈已然從生物鏈中消失。誰能知道很久以前或者很久以后可能老虎可以飛，豬可以下海，雖說有些異想天開，但是我覺得一切都有可能，由于這是生命的進化，在從最一開始的單細胞生物漸漸進化成了形態(tài)繁雜的我們。即使是人也是由著一個個細胞來構(gòu)成的。每每想著都覺得有些不可思議。由于都是細胞竟然會構(gòu)成這么多形態(tài)各異的東西，我確定我確確實實的存在著。