社區(qū)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(4篇)_第1頁
社區(qū)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(4篇)_第2頁
社區(qū)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(4篇)_第3頁
社區(qū)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(4篇)_第4頁
社區(qū)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁社區(qū)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)社區(qū)文化并非單純指在社區(qū)內(nèi)開展一些娛樂性的群眾活動(dòng),而是指一種整體的社區(qū)氛圍營造,如同一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化一樣,對社區(qū)里的所有人都起著潛移默化的凝聚作用。亞泰物業(yè)在做好日常物業(yè)管理基礎(chǔ)服務(wù)的同時(shí),一貫致力于倡導(dǎo)和營造健康向上的社區(qū)文化氛圍,組織豐富的社區(qū)文化活動(dòng)。并將其作為提供物業(yè)管理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要工作內(nèi)容。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們已經(jīng)接受了買房子就是買____年生活方式的觀念,而這種生活方式最直接體現(xiàn)在積極、健康、向上的社區(qū)文化。社區(qū)文化建設(shè)不僅能創(chuàng)造業(yè)主相互尊重、和睦相處的氛圍,形成一個(gè)陶冶情操、凈化心靈、提升精神的`社區(qū)環(huán)境,還能充分發(fā)揮物業(yè)管理的功能,增加物業(yè)的潛在價(jià)值,成為精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的重要載體。亞泰物業(yè)公司自____年接管桃花苑小區(qū)以來就一直將社區(qū)活動(dòng)作為物業(yè)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,內(nèi)容涵蓋了晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康講座、公益活動(dòng)、游園活動(dòng)等內(nèi)容。涉及群體包括了老年、中年、青年、兒童等所有的群體,活動(dòng)內(nèi)容分為固定活動(dòng)項(xiàng)目和時(shí)令性項(xiàng)目,每年固定在五.一、八.一、十.一召開固定的大型社區(qū)演出活動(dòng),時(shí)令性項(xiàng)目包括非典時(shí)期的健康防范知識(shí)宣傳講座、亞冬會(huì)系列宣傳活動(dòng)等。短短的幾年中共開展社區(qū)文化互動(dòng)二百多次。讓亞泰花園的業(yè)主,享受到了精神生活的豐富多彩。在活動(dòng)中突出了如下幾個(gè)主題的內(nèi)容:一、滿足兒童樂趣,提高參與社區(qū)文化建設(shè)的欲望。兒童是家庭的中心,由他們引導(dǎo)的文化建設(shè)作用力量的不容忽視。對于社區(qū)的兒童文化建設(shè),可以采取培養(yǎng)和引導(dǎo)的方式,經(jīng)常性地舉辦各種文化學(xué)習(xí)課堂和公益勞動(dòng)等活動(dòng),同時(shí)加大娛樂設(shè)施建設(shè),當(dāng)他們在這種需求得到滿足之后,就會(huì)帶動(dòng)起周圍人群(包括家庭成員)一起參與社區(qū)文化的建設(shè)。二、通過滿足老年人的愛好,使他們成為社區(qū)文化建設(shè)中的積極力量。有的老年人因?yàn)槿狈ν鐣?huì)各層面接觸的機(jī)會(huì),潛意識(shí)中較為排拆社區(qū),習(xí)慣于"小家庭"式的生活方式。但是這類群體社會(huì)閱歷豐富,在家庭中有一定的地位和感召力,能夠成為社區(qū)中堅(jiān)定、有力的社會(huì)力量。這些老年人又長期居住于社區(qū)之中,休閑和消遣的需求較多。通過滿足老年人的愛好,使他們有一個(gè)愉悅的心情,成為社區(qū)文化建設(shè)的主流,經(jīng)過不斷的引導(dǎo)和扶植,目前亞泰花園已經(jīng)形成了穩(wěn)定的老年模特隊(duì)、老年太極劍隊(duì)、夕陽紅秧歌隊(duì)、夕陽紅藝術(shù)團(tuán)、雀翎舞蹈隊(duì)、精湛藝術(shù)團(tuán)、等穩(wěn)定的社區(qū)活動(dòng)團(tuán)體,并多次在省市舉辦的社區(qū)文化活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。3、增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)含量,調(diào)動(dòng)并滿足青年人的需求欲望。隨著社會(huì)的發(fā)展,我們所面對的花錢買服務(wù)的消費(fèi)者在很大程度上是知識(shí)層次較高的中青年人群,他們對物業(yè)管理要求越來越高,希望小區(qū)既有世外桃源的閑雅,又可以享受現(xiàn)代科技帶來的便利。如何滿足青年人的需求,既是我們?nèi)粘9ぷ鞯碾y點(diǎn),也是做好物業(yè)管理工作的重點(diǎn)。青年人是社會(huì)進(jìn)步的主力,他們白天比較繁忙,難于與物業(yè)有頻繁的接觸。針對這種情況,我們逐漸加強(qiáng)"班后服務(wù)"等服務(wù)體系,使業(yè)主下班回到小區(qū)后,能夠體會(huì)到物業(yè)管理給他們所帶來的舒適和安寧。適時(shí)地開展球類比賽、聯(lián)誼晚會(huì)、才藝表演等比較適合年輕人的活動(dòng)來吸引這類群體的參加。幾年來僅開展這種類型活動(dòng)上百次。贏得小區(qū)業(yè)主的一致好評(píng)。作為物業(yè)管理企業(yè),必須重視社區(qū)文化創(chuàng)建工作,用文化體現(xiàn)物業(yè)管理特色,用文化塑造文明社區(qū),通過科普文化、環(huán)境文化、休閑文化和視覺文化的營造,為社區(qū)業(yè)主提供一個(gè)高品味的文化服務(wù)平臺(tái),這是亞泰物業(yè)公司鍛造品牌與提高核心競爭力的主要措施。社區(qū)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(二)家庭、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育工作的重要保證。《綱要》指出:“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會(huì)的理解,支持和主動(dòng)參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力。”家長、教師、社區(qū)成員為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,相互交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,共同探討教學(xué)方法已成為現(xiàn)在幼兒教育的需要?!凹彝ァ⒂變簣@、社區(qū)一體化”不僅是幼兒園的工作指導(dǎo)思想,更是我們幼兒園工作的重點(diǎn)之一。家庭、社區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴,同時(shí)家園合作也促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的順利開展,有利于社區(qū)文化的建設(shè)。本學(xué)期我們一如既往地將尊重家長、保護(hù)家長權(quán)利放在首位,努力開發(fā)家長的潛能,并通過資訊與服務(wù)、溝通與交流、支持與參與的途徑,逐步確立了家長在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區(qū)豐富的教育資源為教育服務(wù),使幼兒、教師和家長善于合作、互動(dòng),促進(jìn)幼兒、教師、家長以及社區(qū)的共同成長。本期把家長、社區(qū)工作的總結(jié)如下:一、建立家園聯(lián)系專欄班級(jí)設(shè)有家園聯(lián)系專欄,定期更換,向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識(shí)等等,讓家長及時(shí)了解、掌握學(xué)校和班級(jí)中的教育信息,做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子,達(dá)到家園同步的教育效果。二、利用網(wǎng)絡(luò)組建家長、社區(qū)交流平臺(tái)三、家長會(huì)、開放日以及教育專題講座家長會(huì)、幼兒園開放日以及教育專題講座活動(dòng)一直都是幼兒園家庭、社區(qū)工作的重要組成部分,通過家長會(huì)幼兒園老師和家長面對面進(jìn)行溝通和交流,共同討論幼兒的教育問題,有利于家園合作;通過開放日讓幼兒園面向社區(qū)開放,讓社區(qū)成員走進(jìn)幼兒園,讓家長親身體驗(yàn)幼兒園教育工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有利于社會(huì)、社區(qū)成員對幼兒園工作的理解和支持;通過專家主題講座,向家長、社區(qū)傳遞先進(jìn)的教育理念,提升家長、社區(qū)教育服務(wù)能力。本學(xué)期主要開展工作有“新生家長會(huì)”“大班級(jí)幼小銜接主題家長會(huì)”以及“小小班、小班級(jí)半日開放觀摩”活動(dòng),還特邀了小學(xué)校長做《讓孩子邁好小學(xué)的第一步》為主題的幼小銜接主題講座;特邀了深圳一杰早期教育研究室主任,中國園長發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今天我們怎么教育孩子》為主題的專題教育講座?;顒?dòng)效果顯著,有效促進(jìn)了家園、社區(qū)之間的溝通與了解,更是為家長和社區(qū)提供了更加科學(xué)的教育理念。四、家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動(dòng)“生活即教育,教育即生活”幼兒通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),家園、社區(qū)以及社會(huì)文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此,家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動(dòng)為社區(qū)文化建設(shè)貢獻(xiàn)的同時(shí),也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動(dòng)素材。1.節(jié)日主題活動(dòng)節(jié)日一直以來都是幼兒園教育不可或缺的活動(dòng)題材,更是社區(qū)文化的重要組成部分。____年,主要以“元宵節(jié)”“母親節(jié)”“六·一兒童節(jié)”“元旦”“重陽”等節(jié)日為契機(jī),積極開展走進(jìn)社區(qū)的文化創(chuàng)建工作,分別開展了____年--鎮(zhèn)慶“元宵”游園活動(dòng)、慶“六·一”以及“童話世界,書海拾趣”慶元旦等主題活動(dòng),其中“六一”主題活動(dòng)的成功舉辦獲得了家長、社區(qū)以及社會(huì)的高度贊揚(yáng)。2.環(huán)保主題活動(dòng)隨著社會(huì)快速的發(fā)展,環(huán)境污染問題已經(jīng)日益引起了人們的重視,從小向孩子傳遞環(huán)保節(jié)約的意識(shí)已經(jīng)是幼兒教育的重要內(nèi)容。本學(xué)年幼兒園通過家園合作、挖掘社區(qū)教育資源,同時(shí)推進(jìn)社區(qū)環(huán)保生活的有序開展,提倡環(huán)保、綠色教育理念,特舉辦環(huán)保類主題活動(dòng)主要有“綠色北滘,生態(tài)宜居”親子植樹、“揚(yáng)家庭美德,做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng)意diy以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動(dòng),其中迎新年男生環(huán)保走秀活動(dòng)在北滘鎮(zhèn)寶貝總動(dòng)員活動(dòng)評(píng)比中榮獲優(yōu)異成績。環(huán)保主題活動(dòng)的開展,不僅豐富的幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容,更為家庭、社區(qū)環(huán)保建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。3.親子主題活動(dòng)親子主題活動(dòng)一直以來都是社區(qū)工作的最基本載體,家庭是社區(qū)、社會(huì)的主要組成單元,親子活動(dòng)的有效開展能夠促進(jìn)家庭成員之間的溝通,同時(shí)也為家庭之間的溝通提供很好的平臺(tái),本學(xué)年中幼兒園主要開展親子活動(dòng)有親子繪畫、小班級(jí)親子秋游、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長代表參加親子教育論壇等活動(dòng),其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動(dòng)中以總分第一名的優(yōu)異成績榮獲佳績。4.愛心奉獻(xiàn)主題活動(dòng)每個(gè)人都有自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù),培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任已經(jīng)是教育工作不可或缺的工作任務(wù)。家園、社區(qū)工作已經(jīng)是幼兒社會(huì)性教育的最有效途徑,幼兒園通過發(fā)動(dòng)家長、社區(qū)成員工作開展“支援雅安,愛心匯集”募捐、“愛心捐助”教學(xué)點(diǎn)探訪交流等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極組織開展社會(huì)教育工作,為社區(qū)、社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。五、結(jié)語在過去的一年時(shí)間里我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動(dòng),取得了一定成績,同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到我們的工作還可以進(jìn)一步的完善和創(chuàng)新。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步集思廣益,不斷拓展新思路,開拓新領(lǐng)域,繼續(xù)深入開展既有廣度又有深度的共建活動(dòng),為家園、社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己更多的力量。社區(qū)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(三)孩子是祖國的花朵,是早晨八點(diǎn)鐘的太陽。在幼兒身心各方面健康成長的過程中,離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面的共同作用,將會(huì)促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。因此,我們本次活動(dòng)將充分發(fā)揮社區(qū)教育的影響,帶領(lǐng)幼兒體驗(yàn)生活,從而達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的效果。出發(fā)前我首先先講述了今天活動(dòng)的目的及活動(dòng)要求,請幼兒將垃圾分為三大類:有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。垃圾桶分紅色垃圾桶和綠色垃圾桶,紅色垃圾桶裝不可回收的綠色垃圾桶裝可回收垃圾。活動(dòng)分三小組進(jìn)行。此后,當(dāng)小朋友來到小區(qū),開始撿垃圾時(shí)他們就會(huì)說:“可回收的給我,塑料袋給我”;“有電池嗎”“那是有害的,是給我的”?!袄蠋?,這個(gè)是可回收的還是不可回收的”從小朋友之間的交流中就可知道他們對垃圾分類有了大概的了解。孩子們撿的很賣力,但是由于現(xiàn)在的人們都有環(huán)保意識(shí),所以此次收獲不是很大,我想這樣也好,這不正是一個(gè)正面的教育話題嗎于是一路回來,我給小朋友進(jìn)行了總結(jié):“你們知道為什么今天小朋友撿的垃圾不是很多嗎這是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們越來越講衛(wèi)生了,知道把垃圾分類分別放到紅色垃圾桶和綠色垃圾桶,這樣一來就大大減少了環(huán)衛(wèi)工人的工作了”。整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí),我們走過了幼兒園所在的小區(qū)及附近小區(qū),小朋友表現(xiàn)得很好,安全意識(shí)很高,過馬路時(shí)大家手牽手,如遇到垃圾就會(huì)分類放在袋子里。這一次真真實(shí)實(shí)的“環(huán)衛(wèi)工人”生活給小朋友們帶來了很多的學(xué)習(xí)點(diǎn),比如,下次再也不會(huì)亂扔垃圾了,他們知道了垃圾還可以分為哪幾類、他們也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦·······社區(qū)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(四)離崗社區(qū)____年文化活動(dòng)工作總結(jié)在過去的一年里,河北街道辦離崗社區(qū)文化活動(dòng)工作,圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的中心,突出市民教育建設(shè),充分利用已經(jīng)搭建好的教育平臺(tái),全方位、多層次向全體居民提供教育培訓(xùn)服務(wù),為提升人們的文化素養(yǎng)、技術(shù)職能、科普知識(shí)、法律意識(shí)、環(huán)境保護(hù)理念等做出了自己的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、創(chuàng)新形式、廣泛宣傳,極力營造學(xué)習(xí)與娛樂相互結(jié)合的學(xué)習(xí)方式我們充分利用社區(qū)現(xiàn)有的條件,發(fā)揮社區(qū)文化宣傳陣地作用,通過板報(bào)、墻報(bào)、錄像、學(xué)習(xí)園地等形式,加大對構(gòu)建和諧社會(huì)主義等_________、_____、_____的宣傳,使居民自覺用____最新理論來豐富自己。社區(qū)于____年____月____日在舉辦以“構(gòu)建和諧,增進(jìn)交流”為主題的游園活動(dòng),其活動(dòng)展開了6個(gè)娛樂項(xiàng)目,使社區(qū)居民、轄區(qū)單位充分享受到文化社區(qū)帶來的和諧與歡樂。為迎接新一年的到來,社區(qū)搭建了的這個(gè)全民互動(dòng)、交流娛樂大舞臺(tái),為轄區(qū)增添出新年景象,體現(xiàn)出社區(qū)居委會(huì)班子對廣大居民群眾人性關(guān)懷,極大地提升了社區(qū)文化活動(dòng)在周邊地區(qū)的巨大影響力。二、創(chuàng)造性地開展多種形式的社區(qū)文化活動(dòng),極力打造和諧、溫馨社區(qū)結(jié)合街道辦各時(shí)期的中心工作和重大節(jié)日,創(chuàng)造性地開展了一些文化體育活動(dòng),受到了社區(qū)居民的熱情參與和高度評(píng)價(jià),極大地濃厚了社區(qū)居民之間的感情,激發(fā)了居民熱愛社區(qū)情感,為構(gòu)建和諧、溫馨社區(qū)發(fā)揮了重要作用。一年來我們開展了幾場大型活動(dòng):一是____月份舉辦的送春聯(lián)活動(dòng),受到居民群眾好評(píng);二是____月____日國際婦女節(jié),與轄區(qū)單位開展了共建聯(lián)歡活動(dòng),調(diào)動(dòng)了廣大居

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論